Wolfgang Amadeus Mozart

Wolfgang Amadeus

Mozart

compositor del periodo clásico

2021

nº3

6,0€

El compositor del mes

presenta a...

Creación de Laura Prada

En modo edición

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LAS BODAS DE FÍGARO

REQUIEM ···················

16

14

15

11

13

10

12

CONCIERTO ···················

LA FLAUTA MÁGICA ··

VARIACIONES ·············

DON GIOVANNI ···········

PEQUEÑA SERENATA NOCTURNA ···············

OBRAS ··························

CURIOSIDADES ··········

BIOGRAFÍA ·················

VIÑETAS ······················

SECCIÓN ······················

ÍNDICE

Este gran genio fue muchas cosas: niño prodigio, compositor, pianista, violinista... ¡PINCHA EN LA IMAGEN Y VERÁS LO QUE APRENDES!

¿Quién fue MOZART?

¡Ya está!MOZART

Vamos a ver... Pues fue un gran compositor del periodo del clasicismo. Fue un niño prodigio que con tan solo cuatro años ya tocaba el clavicordio y poco más tarde... ¡el violín!

MUY BieN PABLO.Pues vamos a aprender un poco más sobre este gran GENIO.

... eh... no tengoni idea... dame alguna pista....

Hola Pablo, ¿sabes a quién vamos a conocer este mes?

Sí, sí... eh.... Lo tengo en la punta de la lengua.... ¡Hay que no me sale....

Pues sí Pablo. Ya sabes que al principio todo se aprende "imitando". Mozart compuso más de 600 obras de todos los géneros: vocal, instrumental, sinfónico...

Su padre llevó a los hermano de gira por Europa durante 3 años. ¡Mozart apenas tenía 7 años y ya era famoso!

Con 5 años ya empezó a componer y su madre le escribía las partituras que inventaba. Su hermana Nannerl también tocaba muy bien el teclado.

He oído que era un gran improvisador al teclado. Y que aprendió a componer copiando y estudiando las partituras de músicos anteriores a él como Bach y Haendel. ¿Es así?

Nació en 1756 en Salzburgo. Viene de una familia de músicos. Su padre era músico y profesor de violín en la corte.

MADRE MÍAQUÉ FAMILIA TAN MUSICAL

Qué pena

Por esotras años de riqueza llegaron los problemas económicos. Murió pobre y fue enterrado discretamente en una tumba sin nombre en la lápida.

¡GUAU! ¡Ni Flash es tan rápido!

¡Qué va! Al principio Sí. Se fue a vivir a Viena pero le gustaba vivir a todo lujo y apostar nada más y nada menos que ¡al billar! Y su mujer no era demasiado buena administrando o eso dicen...

¡MUCHAS GRACIAS PROFE! Voy corriendo a casa a buscar en internet más información sobre MOZART y a escuchar su música!

¡Me encanta enseñar! ¡Qué contento está Pablo!

Y al llegar a casa pablo siguió aprendiendo más cosas sobe este gran músico

¡Y compuso todo esto en un tiempo récord! Pues murió a los 35 años, en 1791 en Viena.

Pues un hombretan famoso que compuso tantas piezas tendría un montón de dinero no

Poster

Lo más necesario, lo más difícil y lo más importante en la música es el tempo"

+ info

• Actualmente puede visitarse su casa de Salzburgo.
• Conoció a Haydn y a uno de los hijos de Bach pero no está claro que conociera a Beethoven.
• Era muy bromista: le gustaba jugar con su largo nombre (Johannes Chrysostomus Amadeus Wolfgangus Theophilus) y sobre todo hacer bromas escatológicas.
• A su oreja izquierda le faltaba un lóbulo. Por eso ahora esta malformación se conoce como "Oreja de Mozart".
• Dice que no soportaba el sonido de la flauta travesera.
• Jugaba a hablar y escribir "al revés".
• Su fallecimiento es aún un gran misterio.

Mas curiosides sobre este gran genio

Pincha en los títulos para ir a las actividades.

• Pequeña serenata nocturna para cuerda.

• La ópera "Don Giovanni": dúo "La ci darem la mano".

• La ópera "Las bodas de Figaro": cavatina de "Figaro".

• Variaciones "Ah vous dirai je maman" para piano solo.

• La ópera "La flauta mágica": aria de"La reina de la noche"

• Concierto para clarinete y orquesta.

• Requiem (misa en Re menor para orquesta y voces).

OBRAS FAMOSAS

LENGUAJE

LENGUAJE

LENGUAJE

LENGUAJE

2º curso

1º curso

4º curso

3º curso

Actividades

+ info

Escucha el video 1 y responde. ¿En qué compás crees que está escrito el primer movimiento? ¿Cómo es su comienzo? Marca el compás con la mano mientras escuchas.

PEQUEÑA Serenata nocturna (1º mov.)

Código

Percute el ritmo de la serenata como indica el recuardo.

Actividad 1 - Lenguaje, 1º y 2º curso

¿En qué tono está?

Escucha el audio mientras realizas las actividades.

• Marca el pulso con palmas.
• Marca el acento con el pie.
• Percute el ritmo con palillos.
• Canta la melodía.
• Escribe los acordes de los 4 primeros compases.

+ info

actividad 2 - Lenguaje, 3º y 4º curso

LENGUAJE

LENGUAJE

LENGUAJE

1º curso

3º curso

2º curso

Escucha uno de los dúos más conocidos de esta ópera de Mozart.

Actividades

¿Sabías que una ópera es como una obra de teatro? En ella los protagonistas cantan en lugar de hablar y hay una orquesta que les acompaña.

Don GIovanni "dame tu mano"

acompañamiento

Atento a la pequeña introducción del piano.

Letra: Laura Prada

Aprende la letra del dúo de Don Giovanni en esta traducción poética y cántala con el acompañamiento.

Quiero y también no quiero me tiembla hasta el corazón. Yo muy feliz sería mas yo no se si tú estás burlándote, burlándote de mi, no lo se.

Don Giovanni: (barítono)

Zerlina: (soprano)

Yo pediré tu mano, tú me dirás que sí. Ven, mi amor vamos juntos a un lugar muy cerca de aquí.

Un dúo es una pieza musical interpretada por dos músicos. Puede ser instrumental, vocal o ambas cosas a la vez.

actividad 1 - Lenguaje, 1º curso

acompañamiento

Atento a la pequeña introducción del piano.

Wolfgang Amadeus MozartArreglo: Laura Prada

Pincha en la partitura para ver el compás original

Escucha el audio mientras percutes ritmo, pulso y acento.

• Responde las preguntas de los iconos
• Canta la melodía junto con el audio.

+ info

actividad 2 - Lenguaje, 2º curso

acompañamiento

Atento a la pequeña introducción del piano.

Wolfgang Amadeus MozartArreglo: Laura Prada

Pincha en la partitura para ver el compás original

CANTA en GRUPO Unos cantarán la voz superior y otra la inferior.

• Responde las preguntas de los iconos
• Canta ambas voces junto con el audio.

+ info

actividad 2 - Lenguaje, 3º curso

LENGUAJE

LENGUAJE

LENGUAJE

1º curso

3º curso

2º curso

Escucha una de las escenas más conocidas de esta ópera de Mozart.

Actividades

¿Sabías que una ópera es como una obra de teatro? En ella los protagonistas cantan en lugar de hablar y hay una orquesta que les acompaña.

LAS BODAS DE FIGARO: "CAVATINA"

acompañamiento

Una cavatina es una canción corta con una melodía no muy elaborada.

Letra: Susana Calvo

Aprende la letra del la cavatina de Figaro en esta traducción poética y cántala con el acompañamiento.

Atento a la pequeña introducción de 2 compases.

Figaro: (bajo-barítono)

Si quiere bailar el condesito, si quiere bailar el condesito, la guitarrica yo tocaré, la guitarrica yo tocaré, yo tocaré, yo tocaré.

actividad 1 - Lenguaje, 1º curso

acompañamiento

Escucha el audio mientras percutes ritmo, pulso y acento.

Atento a la pequeña introducción de 2 compases.

• Responde las preguntas de los iconos.
• Percute el ritmo de ambas manos de forma simultánea.
• Canta ambas voces junto con el audio.

actividad 2 - Lenguaje, 2º y 3º curso

LENGUAJE

2-3 curso

Actividades

12 variaciones para piano K265Están basadas en la canción popular francesa del mismo nombre y que posteriormente derivó en la canción infantil "Estrellita". TEMA Y VARIACIONES La variación o modificación de una melodía es uno de las formas de composición más antiguas que existen. Se puede transformar el ritmo, la dinámica, la articulación, el timbre, la armonía, la instrumentación incluso la melodía... Escucha las variaciones por la joven pianista Natalia Schwamova ( 11 años).

Variaciones "ah vous diari je maman"

NUEVAVARIACIÓN

VARIACIÓN

RITMICOMELÓDICA

VARIACIÓN ARMÓNICA

VARIACIÓN MELÓDICA

VARIACIÓN RÍTMICA

Canta/toca el tema y sus variaciones. Observa cómo son sus cambios. Luego prueba a inventar tus propias variciones.

TEMA

ACTIVIDAD 2 - Lenguaje

ARGUMENTO

NIVEL 3

NIVEL 1

NIVEL 4

NIVEL 2

Te propongorealizar un Breakout sobre esta magnífica ópera.¿Estás preparado? Pincha en el nivel correspondiente.

La flauta magica

+ info

Audición en familia

+ info

Pinta un dibujo mientras escuchas el inicio del Requiem.

PRONTO!

¡HASTA