DONNEES A CARACTERE PERSONNEL

Les données éducatives

Un guide d'accompagnement concernant le traitement des données dans le cadre scolaire

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guide sur la protection des données

Droit d'auteur

RGPD

IntroducTION

pour aller plus loin

former les eleves

bien choisir ses logiciels

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guide sur la protection des données

Les données

données personnelles, données sensibles

La protection des données est une pratique essentielle qui garantit la confidentialité, le respect et l'absence de toute manipulation des données. Toutefois, un certain nombre de craintes se sont fait sentir à l'occasion de l'entrée en vigueur du RGPD (Règlement général sur la protection des données) de l'UE. Les établissements scolaires doivent-ils adapter leurs pratiques en matière de gestion des dossiers ? Quelles informations sont considérées comme délicates ? Peut-on encore stocker des données scolaires sur un périphérique portable ? Ce didacticiel vous fournira des informations qui vous permettront de mieux protéger les données de vos élèves et de comprendre ce qui se passe avec vos propres données.

INTRODUCTION

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guide sur la protection des données

Chaque académie dispose d'un DPD (délégué à la protection des données) chargé de vérifié la conformité du traitement des données. Cependant les écoles ne doivent pas uniquement compter sur lui pour identifier les failles dans leur fonctionnement. Pour protéger au mieux les données, voici un petit guide :

RGPD

Garantir l'information aux familles

Stockage des données

Finalité du traitement

Respect du droit à l'image

Outils de confiance

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Utiliser des oeuvres

droits des eleves

Comprendre la notion d'exception pédagogique

propriété intellectuelle

DROIT D'AUTEUR

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Guide pratique pour bien choisir ses logiciels

Quelques règles pour une bonne pratique

1. Pertinence de l'outil (quel intérêt pédagogique, quelles compétences sont travaillées)
2. Données collectées ( quelles données sont collectées par l'outil ? sont-elles nécessaires à l'apprentissage ? quel usage en fait la société éditrice ?
3. Coût (qui endosse le coût ? la commune, la coopérative scolaire ? les familles ?

CHOSIR SES LOCICIELS

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FORMER LES ELEVES

En appui sur le CRCN et les recommendations de la CNIL

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POUR ALLER PLUS LOIN