El entorno virtual eTwinning en el aula

ENTORNO VIRTUAL ETWINNING

Experiencias en las aulas

Lidia Peña Comín y Alicia López Palomera Asesoras CEFIRE | Embajadoras eTwinning

CONTENIDOS DE LA SESIÓN

Entorno virtual eTwinning

03

02

04

01

PROYECTO Engineers of the Ecosystem

PROYECTO De las toronjas de luna

CLAVES DE ETWINNING

PARA CONCLUIR

PROYECTOS COLABORATIVOS INTERNACIONALES EN LAS AULAS DE INFANTIL Y SECUNDARIA

Lidia Peña Comín | Alicia López Palomera 2021

01

CLAVES DE ETWINNING

Lidia Peña Comín | Alicia López Palomera 2021

01

QUÉ ES ETWINNING

02

CLAVES DE ETWINNING

DIMENSIONES

03

NIVELES Y ACCESO

04

EN LAS AULAS

Lidia Peña Comín | Alicia López Palomera 2021

Alicia López Palomera 2020

Alicia López Palomera 2020

Alicia López Palomera 2020

CLAVES DE ETWINNING

01

Qué es eTwinning

red docente

e-learning

aula virtual

herramienta

comunidad

desarrollo profesional

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CLAVES DE ETWINNING

02

Dimensiones

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CLAVES DE ETWINNING

03

Niveles y privacidad

2 eTwinning Live

3 Aula TwinSpace

1 Portales y registro

PORTAL EUROPEO Y REGISTRO

NOTICIAS

TRABAJO

COMPAÑEROS

www.etwinning.net

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CLAVES DE ETWINNING

04

En las aulas

Datos 18/11/2021

Comunidad docente en red

Desarrollo profesional

Grupos, eventos, seminarios

Proyectos eTwinning

TODAS LAS MATERIAS

todas las etapas

TODAS LAS LENGUAS

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02

"De las toronjas de Luna. Símbolos y universos literarios para adolescentes"

PROYECTO SECUNDARIA

En 10 claves

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El proyecto De las toronjas de luna

Proyecto eTwinning para explicar la literatura de la modernidad a adolescentes de las escuelas europeas tomando como referente el simbolismo de la luna, su tratamiento en el Romanticismo y su presencia en el universo lorquiano. Las actividades se organizan en tres bloques: I. Barandales de la luna – Símbolos y universos literarios. II. Tras los pasos del hombre: tradición y vanguardia - El siglo XX y la modernidad. Recorridos geobiográficos. III. De las toronjas de luna a los versos de plata - Las artes plásticas y literarias.

+ info

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PROYECTO SECUNDARIA

01

Integración curricular

Lengua castellana y literatura 4.º ESO y 3.º PMAR Comunitat Valenciana, Comunidad Foral de Navarra y Ciudad Autónoma de Melilla

Lengua y literatura española 5.º curso Liceo Laura Bassi, Bologna Liceo SS: Annunziata Firenze

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PROYECTO SECUNDARIA

02

Metodología

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PROYECTO SECUNDARIA

03

Reto | Objetivos

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PROYECTO SECUNDARIA

04

Contenidos

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PROYECTO SECUNDARIA

05

Actividades

ROMANTICISMO

• Infografías
• Canciones
• Juego de detectives

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PROYECTO SECUNDARIA

05

Actividades

PRIMER TERCIO SIGLO XX

• CV
• Entrevistas figuradas
• Revista
• Mural justicia social

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PROYECTO SECUNDARIA

05

Actividades

FEDERICO GARCÍA LORCA

• #InstAlba
• Correos-e
• Fake News
• Podcast

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PROYECTO SECUNDARIA

05

Actividades

FEDERICO GARCÍA LORCA

• Romancero gitano en cómic
• Jardín lorquiano
• Portafolio

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PROYECTO SECUNDARIA

06

El aula TwinSpace

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PROYECTO SECUNDARIA

07

TIC

De TwinSpace

• Foro
• Biblioteca materiales
• TwinBoard
• Encuestas

Externas

• Padlet
• Canvas
• Genially
• Soundcloud
• Falso IG

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PROYECTO SECUNDARIA

08

Evaluación

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PROYECTO SECUNDARIA

09

Productos

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PROYECTO SECUNDARIA

10

Reconocimientos

Premio nacional España

Premio nacional Italia

Sellos de calidad europeos

Sellos de calidad nacional

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03

PROYECTO INFANTIL

"Engineers of the Ecosystem"

En 10 claves

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El proyecto Engineers of the Ecosystem

• Proyecto eTwinning dirigido a alumnado de Educación Infantil (2º Ciclo) a través del cual trabajamos el ecosistema, el medio ambiente, reciclaje y cambio climático, examinando e investigando algunos animales que son verdaderos ingenieros. Buscamos información sobre todos ellos, siguiendo la metodología STEAM y descubriendo el efecto del cambio climático.

Estructura del proyecto: -Actividades de presentación. -Actividades de orientación (ecosistema y cambio climático, educación ambiental, energías renovables, reciclaje, agricultura sostenible). -Producto final.

+ info

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PROYECTO INFANTIL

01

Integración curricular

Competencias

• Área III de los lenguajes: comunicación y representación, dentro del apartado de lengua extranjera.

• Área II: el medio físico, natural, social y cultural.

• PGA y PAM

• Plan de Desarrollo Europeo

1. Comunicación lingüística 2. Matemática 3. Conocimiento e interacción con el mundo físico 4. Digital 5. Social y ciudadana 6. Cultural y artística 7. Aprender a aprender

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PROYECTO INFANTIL

02

Metodología

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PROYECTO INFANTIL

03

Metodología

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PROYECTO INFANTIL

03

Reto | Objetivos

Introducir al alumnado en la metodología STEAM en edades tempranas.

Rediseñar las casa de algunos animales aplicando estudios STEAM.

Subtítulo

Explorar qué se puede hacer para proteger la naturaleza.

Investigar/crear ECO casas con materiales naturales.

Contribuir al uso eficiente y consciente de la tecnología (herramientas).

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04

PROYECTO INFANTIL

Contenidos

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PROYECTO INFANTIL

05

Actividades

Lidia Peña Comín | Alicia López Palomera 2021

PROYECTO INFANTIL

05

Actividades

Lidia Peña Comín | Alicia López Palomera 2021

Actividades

05

PROYECTO INFANTIL

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El aula TwinSpace

06

PROYECTO INFANTIL

Planificar

Compartir

Debatir, opinar

Difundir

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07

TIC

PROYECTO INFANTIL

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TIC

PROYECTO INFANTIL

07

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PROYECTO INFANTIL

08

Evaluación

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09

Productos

PROYECTO INFANTIL

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09

Productos

PROYECTO INFANTIL

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PROYECTO INFANTIL

10

Reconocimientos

Sellos de calidad europeos

Sellos de calidad nacional

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04

PARA CONCLUIR

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01

DIFUSIÓN

02

VENTAJAS ETWINNING

PARA CONCLUIR

03

FORMACIÓN CEFIRE

04

RED EMBAJADA ETW

05

CONCLUSIÓN FINAL

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Alicia López Palomera 2020

Alicia López Palomera 2020

Alicia López Palomera 2020

PARA CONCLUIR

01

Difusión

Lidia Peña Comín | Alicia López Palomera 2021

PARA CONCLUIR

01

Difusión

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PARA CONCLUIR

02

Ventajas

VENTAJAS DEL USO DE ETWINNING

RECONOCIMIENTO

GESTIÓN

AYUDA

PRIVACIDAD

AULA VIRTUAL TS

SNA + tarjetas

Créditos formativo

100% seguro

Sin burocracia

Segura

Embajadores

Sellos de calidad

Sin plazos

Privada

DIMENSIÓN

Buenas prácticas

975.552 profes

Control docente

Gratuito

Premios

223.862 centros

Datos 17/10/2021

INTERNACIONALIZACIÓN

Erasmus+

Dimensión europea

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PARA CONCLUIR

Formación CEFIRE

02

2018-2022 34 cursos y jornadas

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PARA CONCLUIR

Formación eTwinning

02

Desarrollo profesional

Seminarios en línea

Eventos de formación

Conferencias

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PARA CONCLUIR

04

Red embajada eTwinning

Difunden la acción eTwinning

Asesoran y ayudan

Imparten talleres y cursos

Presentan casos de éxito

Recomiendan herramientas TIC

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PARA CONCLUIR

04

Conclusión final

Lidia Peña Comín | Alicia López Palomera 2021

Lidia Peña Comín Alicia López Palomera

pena_lid@gva.es lopez_alipal@gva.es Embajadoras eTwinning Comunidad Valenciana Asesoras de formación del profesorad0 CEFIRE