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Les Classes Préparatoires d'Accès aux Grandes Écoles

La prépa D1

Les autres prépas

Les prépas après le BAC Technologique

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Les prépas après le BAC Général

(pour en savoir plus : ONISEP-Dossiers-Classes Prépa)

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Les classes prépa (CPGE)

Après le BAC Général

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MP2I

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Mathématiques Physique Ingénierie et Informatique

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MPSI

Mathématiques, Physiques et Sciences de l'Ingénieur

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Les classes prépa (CPGE)

Après le BAC Technologique

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TSI

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Les autres prépas

CUPGE "Cycle Universitaire Préparatoire aux grandes écoles"...

Mathématiques - Parcours Mathématiques renforcées et concours...

ESIR - École Supérieure d'ingénieurs de Rennes...

UBS - Mathématiques, Informatiques, Statistiques...

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À retenir

Les écoles

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Les Diplômes et Titres Homologués

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Les contrats en Alternance

L'apprentissage

Le contrat de Professionnalisation

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Les contrats en Alternance

L'apprentissage

Le contrat de Professionnalisation

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Le contrat de professionnalisation

Les conditions d'accès :

De 16 à 25 ans Demandeurs d'emploi + de 26 ans Bénéficiaires RSA, ASS, AAH Contrats aidés (CUI)

Durée : CDD de 6 à 12 mois (voire 36 mois) ou CDI

Le contrat de professionnalisation est un contrat de travail conclu entre un employeur et un salarié. Il permet l’acquisition – dans le cadre de la formation continue – d’une qualification professionnelle (diplôme, titre, certificat de qualification professionnelle…) reconnue par l’État et/ou la branche professionnelle. L’objectif est l’insertion ou le retour à l’emploi des jeunes et des adultes.

Objectif : Obtenir une qualification professionnelle (RNCP, ou CQP, ou Conventions Collectives)

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L'apprentissage

C'est un projet partagé entre :

entre un employeur, un salarié (de 16 à 29 ans ou +) et un centre de formation Un contrat partagé : Une formation financée par les opérateurs de compétences Durée : 6 mois à 3 ans

Rémunération

Depuis Mai 2023, le montant du SMIC est de 1747.20€

Ces données peuvent être différentes, si il s'agit d'une formation complémentaire. L'OPCO = 11 Opérateurs de compétences https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco ADAS, ATLAS, Uniformation, AKTO, OCAPIAT, 2 industriels, Construction, Mobilité-voyages, Services d'artisans de proximité, Santé, Commerce

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Formation

dans la

Intégration

Insertion

Diplômes

Questions clefs ?

Organisation

Aspects Pratiques

avant de visiter.

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Contenu des enseignements ?

Déroulement de la formation (stage, tutorat, temps plein, alternance) ?

Types de contrôle, rythmes, quantité de travail personnel ?

Organisation

Possibilités de réorientation, de redoublement ?

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Poursuites d’études possibles ?

Fourchette de salaire ?

Taux de réussite ?

Métiers ou secteurs d’activité possibles ?

Tendance de l’emploi dans le secteur ?

Insertion

Diplômes

Diplômes délivrés (Diplôme d’état, d’école ou attestation) ?

Validation (examen terminal ou contrôle continu) ?

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Exigences scolaires (profil de l’élève, prérequis dans certaines matières) ?

Sélectivité (pourcentage d’admis par rapport aux candidats) ?

Formation

dans la

Intégration

Qualités et compétences nécessaires pour y réussir ?

Démarches à effectuer pour s’inscrire ?

Modalités d’admission (dossier, concours d’entrée, entretien) ?

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Financement (bourses, aides) ?

Conditions de vie pratique (logement, transport, restauration) ?

Aspects Pratiques

Coût de la formation (les frais de formation, d'achat d'équipement, de matériel, livres, stages à l’étranger) ?

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Les derniers conseils

Savoir traiter l’information

Apprendre à recueillir l’information

• Trier les informations obtenues.

Pour ne sélectionner que celles qui répondent à vos questionnements d’orientation.

• Analyser les informations retenues.

Pour faire le point sur votre parcours d’orientation et sa progression.

Se mettre en condition d’exploration

• Repérer les lieux de rencontre avec l’information Stands des établissements, de l’Onisep, les espaces animés...
• Identifier vos interlocuteurs Enseignant, étudiant, chargé de communication, professionnel...
• Distinguer l’information de la publicité Ne retenir que les sources d’information fiables, offrant un contenu actualisé et complet
• Veiller à bien formuler vos questions Ne pas hésiter à multiplier les thèmes de discussion (organisation et objectif de la formation, métiers accessibles, qualités requises...)

• Adopter une attitude de découverte et de curiosité.

Observer, écouter, être réactif, échanger avec les exposants, se déplacer sur les différents stands...

• Garder en tête son objectif d’information

Pour ne pas se disperser et visiter efficacement le salon.

• Rester ouvert à la découverte de nouveaux champs d’activités.

Vous augmenterez ainsi votre liberté de choix.

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Durant le Salon, vous pouvez

Interroger les exposants en s’aidant du questionnaire ci contre.

Quelle formation ?

• Où : Adresse - Statut
• Coût Date des Portes Ouvertes

Organisation des études ?

Comment intégrer la formation ?

• Contenu des enseignements
• Organisation de la formation
• Quelle validation (examen - contrôle continu...)
• Quelles certifications
• Quelle réussite
• Condition de vie pratique

Participer aux animations sur les espaces métiers et vie étudiante.

• Modalités d'admission (Parcoursup - Concours...)
• Sélectivité
• Qualités et compétences nécessaires

Bénéficier d’un entretien conseil avec un psychologue de l’éducation nationale

Quelles suites après cette formation ?

• Poursuites d'études
• Insertion professionnelle
• Quels métiers possibles

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NE PAS OUBLIER !

Me renseigner sur les éventuelles aides et dispositifs proposés auprès

Constituer mon dossier social étudiant (DSE)

Demandes de bourses et de logement étudiant https://www.messervices.etudiant.gouv.fr

- des collectivités qui m’entourent : Conseil départemental, régional, Mairie de mon lieu de résidence.- d'Action Logement :

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Vivre sur mon campus

• Faire du sport
• Veiller sur ma santé
• Me cultiver
• Me connecter...

Envoyer ma demande d’A.P.L ou d’A.L.S,

dès l’entrée dans mon logement, à la CAF www.caf.fr

Partir pour un volontariat

www.service-civique.gouv.fr

www.enroutepourlemonde.org

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