Formation Webradio

Atelier numérique

La webradio à l'école.

Anthony Ledez - ERUN Boulogne 1 et bassin Boulogne-Montreuil Elodie Lefebvre - chargée de mission OTA Webradio ERUN Boulogne 2

Index

6. Comment retoucher les podcasts avec Audacity ?

1. Une Webradio, c'est quoi?

2. Des exemples de Webradio

7. Où trouver des ressources pour le montage sonore ? (musique...)

3. Pourquoi utiliser une webradio à l'école?

8. Ressources: Le CLEMI

4. Quels sont les principaux genres en radio ?

9. Autorisation parentale

5. Quel matériel prévoir pour une webradio? (tutos intégrés)

10. Des trucs de pro pour la radio

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Les méthodes et outils pour apprendre

Les langages pour penser et communiquer

1. Contribution à la mise en œuvre de projets, implication des élèves dans chaque étape, gestion du travail en équipe.
2. Savoir s’organiser, présenter ses travaux, argumenter, reformuler, justifier…
3. Savoir chercher, trouver et évaluer l’information
4. manipulation d'outils et supports variés- outils de prise de son- gestion de fichiers son, montage- outils de communication interne pour l’équipe (outils collaboratifs)- outils de recherches : moteur de recherche, bases de données…- outils de diffusion (ENT, plateformes de diffusion, streaming…)- outils bureautiques courants

Expression écrite et orale dans des situations de communication variées :

1. Expression orale et maitrise de la voix : lecture à haute voix, ton, rythme, diction
2. Expression écrite : préparation écrite du discours avant l’oral.Confrontation à différents types d’écrit selon les productions visées
3. Travail sur la communication :

- notion d’émetteur et récepteur (public) - notion de construction de message (écriture, présentation, habillage sonore, contenus) - adaptation du message au récepteur, accroche, clarté, production de messages organisés et cohérents

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La formation de la personne et du citoyen

- Esprit critique et validité de l’information : identification des sources, vérification de l’information, notions d’objectivité, de partialité, de discours

1. Autonomie, travail en équipe, respect et écoute de la parole de l’autre
2. Confiance en soi (expression, implication, valorisation dans un objectif final)
3. Prise de décision et réactivité notamment dans le cadre d’une émission
4. Engagement, prise de position
5. Esprit critique et relation à l’information :- Maîtrise et compréhension du circuit de l’information, de la production à la diffusion. Connaissance du monde médiatique.- Notions de droits encadrant la publication et la production : droits d’auteur, droit et limites de la liberté d’expression, droit d’utilisation de la voix

Les systèmes naturels et les systèmes techniquesLes représentations du monde et l'activité humaine

En fonction des thématiques et des projets, les productions radio permettent d’aborder tous types de sujets : - Ouverture culturelle et au monde - Culture scientifique et technique - Tous sujets disciplinaires

Une webradio c'est quoi?

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Quelles justifications pédagogiques?

Enchaînement de rubriques

Une émission de radio

Rubrique courte

Un podcast

Quel type de production ?

Le Direct

Le différé

- Travailler sans filet- Aisance à l'oral - La satisfaction d'infor- mer en temps réel.

- Possibilité de retouche- Moins de stress avec le micro. - Plusieurs prises possibles.

Quel mode de diffusion?

En Externe

- Sur l'ENT partagées aux autres écoles- Site de circonscription. - Webradio académique. - Newsletter OTA

En interne

Où diffuser les productions?

- Diffusion sur l'ENT- Sur les hauts parleurs de l'école.

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Des exemples d'utilisation de la webradio

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Quel matériel prévoir pour une webradio ?Niveau 1: Le téléphone ou tablette Androïd

Convertir le fichier audio (si vous avez utilisé le dictaphone)

Enregistrement du podcast en mp3

- En lançant le dicataphone de l'ENT (passer par le navigateur) ou via le dictaphone de votre téléphone (il faudra alors éventuellement convertir votre fichier en MP3)- Une fois l'enregistrement effectué, vous retrouverez la piste dans votre "espace documentaire" dans l'onglet " documents ajoutés dans les applis". Plus d'infos dans ce tuto :

- Si vous avez enregistré le fichier audio via le dictaphone ou magnétophone de votre téléphone, vous devrez convertir le format de votre fichier en MP3 avec VLC (lien de téléchargement en cliquant sur l'image.)Pour cela suivez ce tuto vidéo

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Quel matériel prévoir pour une webradio ?Niveau 2: L'enregistreur portatif

Avantages de l'enregistreur portatif

- L'enregistreur vous offre une qualité sonore supérieure au smartphone.- Les fichiers enregistrés sont directement encodés en MP3. - Il peut être branché directement sur ordinateur pour récupérer les pistes. - Il offre la mobilité que la station de mixage ne peut offrir. - ATTENTION TOUTEFOIS AUX PRISES DE SON A L' EXTERIEUR

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Quel matériel prévoir pour une webradio ? Niveau 3: La station de mixage

Avantages de la station de mixage

- Qualité de son supérieure- Possibilité d'enregistrer un podcast directement sur carte SD . - Des boutons programmables pour lancer instantanément jingles ou bruitages sonores. - Connectivité bluetooth (possibilité d'enregistrer une interview faite par téléphone en direct). - 5 ports casques et 4 micros

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Le CLEMI vous aide à lancer une webradio.

Rendez vous ici pour consulter le catalogue.

Le ClEMI vous propose des ressources et des formations pédagogiques qui vous permettront de mener votre projet à bien: Les FEE: Formations En Etablissement

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Comment couper et raccorder une piste audio.

Les tutos sur audacity

Comment insérer une deuxième piste au sein d'une première?

Comment ouvrir deux fichiers audio pour n'en faire qu'un seul.

Comment insérer un fond audio et en régler l'intensité?

Comment importer et insérer un jingle

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Sound FX

Les ressources musicales pour le montage sonore

Auboutdufil

Bruitages à télécharger (création de compte obligatoire)

Espace documentaire ENT

Un dossier partagé est mis en place sur l'ENT. Envoyez un message à Anthony Ledez pour demander un éventuel accès au dossier.

Musiques libres de droits

Musiques libres de droits

Musiques et bruitages

Musiques gratuites et libres de droit (création de compte nécessaire)

Bruitages, ambiances, musiques et samples

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La nouvelle, la brève

Le micro-trottoir

Le portrait

L'interview

elle relate un événement d'abord dans ses grandes lignes , puis quelques faits mineurs afin d'amener des précisions, ce sont des résumés courts (15-20 secondes)

Il met en scène un sujet (un individu, groupe de personnes..) en se basant sur des anecdotes, des témoignages, des interviews. Des recherches en amont sont nécessaires.

C'est une enquête effectuée dans la rue, sous forme d'interview auprès des passants.

C'est un entretien entre un journaliste et un interlocuteur source d'information. C'est un art difficile qui exige une bonne préparation. Pour des conseils avancés sur la préparation de l'interview, cliquez sur le fichier ci-dessous.

La présentation orale d'un livre à la classe.

La chronique

La fiction radiophonique

On construit une histoire basée sur voix, musiques et bruitages.L'ambiance et les effets sonores sont importants pour créer une immersion. On peut aussi y entrer la création de jingles, pubs...

La chronique est uune rubrique de radio consacréé à un domaine particulier de l'actualité. Elle a pour particularité d'être régulière et le plus souvent personnelle.

Il s'agit de donner envie au public de découvrir l'oeuvre en présentant l'auteur, l'histoire , les passages favoris.CF: Chroniqueurs en herbe