Projeto curricular de escola
E.B. Raul Lino 2019-2023
A mente que se abre a uma nova ideia jamais voltará ao seu tamanho original.
- Albert Einstein
Como a mente, também a semente que nasce da Terra “jamais voltará ao seu tamanho original”. Tal como uma planta que se desenvolve com as raízes bem asSentes na Terra, a nossa escola pretende que os alunos cresçam duma forma holística e consciente em todas as áreas de competências e valores, respeitando todas as Pessoas e o Planeta onde vivem.
PROPÓSITO
A escola deve ser um espaço, onde cada aluno aprende a conhecer-se, descobre os seus potenciais e os caminhos mais promissores para a autorrealização em todas as dimensões.
A escola deve oferecer a oportunidade de cada aluno desenvolver os seus interesses e autoconhecimentos de forma a alcançar as suas metas pessoais.
O grande desafio deste projeto é descobrir onde cada aluno quer chegar, envolvendo a família, parceiros e outros intervenientes educacionais, possibilitando-lhe um melhor entendimento da sua relação com o Eu, com o Outro, com os Desafios e com o Mundo.
MISSÃO
Os alunos devem construir e sedimentar uma cultura científica e artística de base humanista. Para tal, a Escola, deve ser facilitadora de uma educação onde esses mesmos alunos adquiram múltiplas literacias e aprendam a mobilizar valores e competências que lhes permitam ter uma participação cívica, ativa, consciente e responsável.
ESTRATÉGIA
Projeto Curricular Humanista que contemple as diferentes Áreas Curriculares, AEC, AAAF/CAF, em articulação com o Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória, as Aprendizagens Essenciais, a Autonomia e Flexibilidade Curricular, os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, o Referencial de Educação para a Cidadania, a Matriz Curricular, entre outros. A articulação interdisciplinar terá como tema integrador “Com os pés na Terra”, perspetivando a construção de uma escola para todos.
OBJETIVOS
Cumprir os objetivos mensuráveis estabelecidos no Projeto Educativo do Agrupamento, em torno do tema agregador " OS OCEANOS DE LIBERDADE";
Desenvolver a criatividade, os sentidos estético, psicossocial e emocional nos alunos;
Desenvolver a autonomia, a responsabilização pessoal e comunicação positiva;
Desenvolver competências de pesquisa, avaliação, reflexão, mobilização crítica e autónoma de informação;
Potenciar o exercício de Cidadania ativa e de participação social, envolvendo a comunidade educativa;
Potenciar a utilização das tecnologias da informação e comunicação.
operacionalização
Valorizar a aplicação de várias técnicas, instrumentos e procedimentos diversificados e adequados às finalidades da escola;
+ info
Criar um momento de Partilha desafiante e mobilizadora das diferentes áreas do saber, a nível de escola;
+ info
Aulas de Campo;
+ info
Visitas de Estudo;
+ info
Espaço de Inovação Educativa ;
+ info
Ciência de Palmo e Meio;
+ info
Eco-Escolas;
Video
+ info
Projeto Prōventus (oficinas);
+ info
Assembleias de Escola/Turma;
+ info
Reunião de Equipas e Trabalho em Rede.
Clube UBUNTU
projetos
Projeto de Escola - “Com os pés na Terra”;
“Empreendedorismo” Palmo e Meio - DNA Cascais;
Programa Saúde Escolar;
Projeto em parceria com a Fundação D. Luís I - Bairro dos Museus;
Programa Eco-Escolas;
Projeto “Ciência de Palmo e Meio”
Academia de Líderes Ubuntu
Projeto Cultural de Escola
impacto esperado
Cumprimento autónomo de horários da entrada nas atividades da escola (alunos);
Realização de 2 aulas de campo por ano letivo;
Realização de 1 reunião mensal da equipa educativa para trabalho em rede;
Realização de uma exposição de trabalhos/projetos.
organização das atividades educativas
Pré-escolar
organização das atividades educativas
1º ciclo
Estrutura CurricularPré-escolar
Estrutura Curricular 1º Ciclo
Apoio ao estudo
O Apoio ao Estudo irá funcionar semanalmente, de acordo com a matriz curricular aprovada.
Objetivos:
Desenvolver a capacidade de aprender a aprender;
Desenvolver a Autonomia;
Estimular práticas de acesso ao conhecimento científico e de investigação;
Promover a autoestima, a valorização pessoal e a autoconfiança;
Criar momentos de reflexão onde se privilegie o desenvolvimento da consciência objetiva;
Desenvolver capacidades de Autoconhecimento e Autoavaliação.
Oficinas Proventus - Educação em Movimento
Oferta Complementar
Ser, Estar, Realcionar-se e Compreender-se
Desenvolvimento Sustentável
3º e 4º ano
1º e 2º ano
Cidadania e Desenvolvimento
As áreas temáticas serão abordadas conforme os projetos previstos nos planos curriculares de turma.
quadro de valorização
O Quadro de Valorização visa promover o autoconhecimento, desenvolver a autoconfiança, reconhecer e valorizar o esforço e o exercício de uma Cidadania responsável e ativa, assim como estimular o gosto por aprender.
Responsabilidade
Empenho
Postura
Autonomia
Relação com o Outro
a.a.a.F. / C.A.F. / A.E.C.
Parceiro: União de Freguesias Cascais/ Estoril
N.º de alunos no Pré-escolar - 50 Nº de alunos no 1º ciclo – 200 N.º de alunos nas A.A.A.F. - 40 Nº de alunos nas C.A.F. - 50 Nº de alunos nas A.E.C. – 167 Modalidade – Funcionamento em oficinas de escolha livre. Domínio lúdico-artístico.
ATIVIDADES extracurriculares
Bombolinos
Judo
Dança
avaliação
A avaliação será realizada de acordo com os critérios de avaliação aprovados em Conselho Pedagógico e constantes nos respetivos documentos orientadores.
E assim somos muito...
...FELIZES!
Projeto EBRL
sonia.aniceto
Created on September 17, 2021
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Projeto curricular de escola
E.B. Raul Lino 2019-2023
A mente que se abre a uma nova ideia jamais voltará ao seu tamanho original.
- Albert Einstein
Como a mente, também a semente que nasce da Terra “jamais voltará ao seu tamanho original”. Tal como uma planta que se desenvolve com as raízes bem asSentes na Terra, a nossa escola pretende que os alunos cresçam duma forma holística e consciente em todas as áreas de competências e valores, respeitando todas as Pessoas e o Planeta onde vivem.
PROPÓSITO
A escola deve ser um espaço, onde cada aluno aprende a conhecer-se, descobre os seus potenciais e os caminhos mais promissores para a autorrealização em todas as dimensões.
A escola deve oferecer a oportunidade de cada aluno desenvolver os seus interesses e autoconhecimentos de forma a alcançar as suas metas pessoais.
O grande desafio deste projeto é descobrir onde cada aluno quer chegar, envolvendo a família, parceiros e outros intervenientes educacionais, possibilitando-lhe um melhor entendimento da sua relação com o Eu, com o Outro, com os Desafios e com o Mundo.
MISSÃO
Os alunos devem construir e sedimentar uma cultura científica e artística de base humanista. Para tal, a Escola, deve ser facilitadora de uma educação onde esses mesmos alunos adquiram múltiplas literacias e aprendam a mobilizar valores e competências que lhes permitam ter uma participação cívica, ativa, consciente e responsável.
ESTRATÉGIA
Projeto Curricular Humanista que contemple as diferentes Áreas Curriculares, AEC, AAAF/CAF, em articulação com o Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória, as Aprendizagens Essenciais, a Autonomia e Flexibilidade Curricular, os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, o Referencial de Educação para a Cidadania, a Matriz Curricular, entre outros. A articulação interdisciplinar terá como tema integrador “Com os pés na Terra”, perspetivando a construção de uma escola para todos.
OBJETIVOS
Cumprir os objetivos mensuráveis estabelecidos no Projeto Educativo do Agrupamento, em torno do tema agregador " OS OCEANOS DE LIBERDADE";
Desenvolver a criatividade, os sentidos estético, psicossocial e emocional nos alunos;
Desenvolver a autonomia, a responsabilização pessoal e comunicação positiva;
Desenvolver competências de pesquisa, avaliação, reflexão, mobilização crítica e autónoma de informação;
Potenciar o exercício de Cidadania ativa e de participação social, envolvendo a comunidade educativa;
Potenciar a utilização das tecnologias da informação e comunicação.
operacionalização
Valorizar a aplicação de várias técnicas, instrumentos e procedimentos diversificados e adequados às finalidades da escola;
+ info
Criar um momento de Partilha desafiante e mobilizadora das diferentes áreas do saber, a nível de escola;
+ info
Aulas de Campo;
+ info
Visitas de Estudo;
+ info
Espaço de Inovação Educativa ;
+ info
Ciência de Palmo e Meio;
+ info
Eco-Escolas;
Video
+ info
Projeto Prōventus (oficinas);
+ info
Assembleias de Escola/Turma;
+ info
Reunião de Equipas e Trabalho em Rede.
Clube UBUNTU
projetos
Projeto de Escola - “Com os pés na Terra”;
“Empreendedorismo” Palmo e Meio - DNA Cascais;
Programa Saúde Escolar;
Projeto em parceria com a Fundação D. Luís I - Bairro dos Museus;
Programa Eco-Escolas;
Projeto “Ciência de Palmo e Meio”
Academia de Líderes Ubuntu
Projeto Cultural de Escola
impacto esperado
Cumprimento autónomo de horários da entrada nas atividades da escola (alunos);
Realização de 2 aulas de campo por ano letivo;
Realização de 1 reunião mensal da equipa educativa para trabalho em rede;
Realização de uma exposição de trabalhos/projetos.
organização das atividades educativas
Pré-escolar
organização das atividades educativas
1º ciclo
Estrutura CurricularPré-escolar
Estrutura Curricular 1º Ciclo
Apoio ao estudo
O Apoio ao Estudo irá funcionar semanalmente, de acordo com a matriz curricular aprovada.
Objetivos:
Desenvolver a capacidade de aprender a aprender;
Desenvolver a Autonomia;
Estimular práticas de acesso ao conhecimento científico e de investigação;
Promover a autoestima, a valorização pessoal e a autoconfiança;
Criar momentos de reflexão onde se privilegie o desenvolvimento da consciência objetiva;
Desenvolver capacidades de Autoconhecimento e Autoavaliação.
Oficinas Proventus - Educação em Movimento
Oferta Complementar
Ser, Estar, Realcionar-se e Compreender-se
Desenvolvimento Sustentável
3º e 4º ano
1º e 2º ano
Cidadania e Desenvolvimento
As áreas temáticas serão abordadas conforme os projetos previstos nos planos curriculares de turma.
quadro de valorização
O Quadro de Valorização visa promover o autoconhecimento, desenvolver a autoconfiança, reconhecer e valorizar o esforço e o exercício de uma Cidadania responsável e ativa, assim como estimular o gosto por aprender.
Responsabilidade
Empenho
Postura
Autonomia
Relação com o Outro
a.a.a.F. / C.A.F. / A.E.C.
Parceiro: União de Freguesias Cascais/ Estoril N.º de alunos no Pré-escolar - 50 Nº de alunos no 1º ciclo – 200 N.º de alunos nas A.A.A.F. - 40 Nº de alunos nas C.A.F. - 50 Nº de alunos nas A.E.C. – 167 Modalidade – Funcionamento em oficinas de escolha livre. Domínio lúdico-artístico.
ATIVIDADES extracurriculares
Bombolinos
Judo
Dança
avaliação
A avaliação será realizada de acordo com os critérios de avaliação aprovados em Conselho Pedagógico e constantes nos respetivos documentos orientadores.
E assim somos muito...
...FELIZES!