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Prévention et lutte contre l'illettrisme en Normandie

Centre Ressources Illettrisme du Carif-Oref

Centre Ressources Illettrisme

Conseil Régional

CMR ANLCI

Des acteurs institutionnels référents

Pôle emploi - Mission Locale - Cap emploi

Rectorat - Casnav - Gréta...

organisations et syndicats qui représentent les employeurs et les travailleurs

Anfh - Cnfpt - Akto - Uniformation - Ocapiat ...

des acteurs régionaux

Dreets - Drac - Dajes - Draaf...

partenaires sociaux

Prescripteurs

OPCO

les Services académiques

Les services de l'Etat

Conseils départementaux - Communes...

Normandie Livre Lecture - Afev - Coup de pouce - Lire et faire lire ...

Orne : Gréta Portes Normande - Infrep - La Maison des Mots - La Boite aux lettres - IRFA Normandie

Collectivité territoriales

...

Structures diverses

organismes de formation

Plan triennal (2018-2021) impulsé par le Sgar (Préfecture) piloté par le CMR Anlci avec l'appui du Centre Ressources Illettrisme. Il est articulé autour de 3 axes et décliné en fiches actions :

Plan Régional de prévention et de lutte contre l'illettrisme

PRPLI

Axe 3

Axe 2

Axe 1

Territoires – vie sociale Pour prévenir et lutter contre l’illettrisme, il est nécessaire de fédérer et d’optimiser toutes les énergies sur le terrain. Une action territorialisée est d’autant plus pertinente que chaque territoire a ses spécificités.

Compétences – vie professionnelleAujourd’hui, le monde professionnel a besoin de personnes qualifiées, capables de s’adapter et de faire face aux mutations économiques et technologiques.

Prévention – vie éducative et familiale Lutter contre l’illettrisme signifie aussi le prévenir : l’intention étant de diminuer le nombre de personnes qui pourraient se retrouver en difficulté avec les savoirs de base à la sortie du système scolaire ou quelques années après.

Plan Régional de prévention et de lutte contre l'illettrisme

PRPLI

Faire connaître et comprendre les problématiques d’illettrisme, d’analphabétisme et de français langue étrangère (FLE) pour agir en faveur des publics concernés.

En Normandie, le CRI est intégré au Carif-Oref.C'est un outil régional au service des décideurs institutionnels, des professionnels et du grand public.

c'est quoi un Centre Ressources illettrisme

capitalisation, production et diffusion de ressources documentaires et pédagogiques

observation de l'évolution des situations d'illettrisme

animation et appui technique

4 missions principales d'intérêt général

Information pour tout public

Moyens : - rencontres au sein du CRI, - N° Vert Illettrisme,- Sites internet : ipi-normandie.fr / cariforefnormandie.fr

– Accueil et information pour tout public (professionnels / grand public) : salariés, bénévoles, structures, individuels…) – Information et aide à l’orientation sur les dispositifs de formation : cartographie de l’offre de formation pour le réapprentissage des compétences de base : écriture, lecture, calcul, numérique…

information pour tout public

Moyens : - animations (conférences, de groupes d’échanges de pratiques...) / interventions / sensibilisations par le CRI - mobilisation d’intervenants spécialisés dans le cadre des formations mises en place dans le programme de professionnalisation du Carif-Oref- Accompagnement et suivi d’initiatives, d’actions et de projets au niveau local, départemental, régional- Participation à la politique régionale de prévention et de lutte contre l’illettrisme en lien avec le chargé de mission illettrisme

– Accueil et information des acteurs de le lutte contre l'illettrisme- Sensibilisation et professionnalisation des acteurs- Mise en réseau des acteurs- Conseil/expertise

animation et appui technique

Moyens : - Animations / rencontres au sein du CRI - Site internet www.ipi-normandie.fr - Profildinfo.fr - Scoop-it savoir de base, illettrisme et FLE

– Veille informative sur la problématique de l'illettrisme- Mise à disposion de ressources (documentaires, outils pédagogiques, jeux pédagogiques, référentiels, outils de positionnement, supports physiques ou numériques…) sur Rouen et Caen– Communication, diffusion d’outils d’aide à la réflexion

capitalisation, production et diffusion de ressources documentaires et pédagogiques

Moyens : - Création en cours d'un observatoire des risques d'illettrisme

– Veille études chiffrées diverses (lecture, illectronisme, pauvreté...)- Observation des chiffres des jeunes JDC– Regard sur les analyses de l'Education nationale sur l'Etat de l'école- ...

observation de l'évolution des situations d'illettrisme

dimension inter-regionale

Pour faciliter le travail collaboratif, une association : réseau national des professionnels des centres ressources illettrisme et analphabétisme (RNPCRIA) s’est créée regroupant une partie des professionnels de ces centres de ressources illettrisme.Cette association permet de donner une dimension interrégionale se traduisant par des travaux collectifs, des échanges sur des projets locaux ou nationaux, des approches territoriales davantage en concertation, en adaptation et en harmonisation avec d’autres pratiques existantes, etc.

AlphabétisationIllettrisme Littératie...

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