Orientation 3e degré - version oct2024

Les Centres PMS libres à Woluwe

Que faire après la 6ème ?

Orientation - 5e et 6e secondaire

Petit mode d'emploi de cette présentation

Belle exploration!

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Ici, l'information est non linéaire, surfez où vous voulez

Ce ne sera pas un casse-tête comme le cubik!

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Table des matières

1. Centres d'information et d'orientation

10. L'EFP-IFAPME - Formation chef d'entreprise

2. Explorer les études

11. La Promotion Sociale

3. Les allocations d'études

12. Carrière à la Police

4. Apprendre les langues

12. Carrière Militaire

5. Suivre des cours préparatoires en 6e - Médecine

12. Carrière Pompier

5. Suivre les cours d'été

12. Aviation

6. Année préparatoire à l'enseignement supérieur

12. Marine Marchande

7.Quelle 7e?

13. Démarches à entreprendre - vie professionnelle

8. Finir ses humanités autrement - CESS - Projet9

14. Se connaître pour mieux s'orienter

8. E-learning

15. Prendre une décision

9a . Structure de l'enseignement supérieur

16. Petit temps d'arrêt

9b . Quelles études choisir?

9c . Ens. Sup & Aménagements raisonnables ?

17. Mot de clôture

01

Pour bien choisir - Se documenter et s'informer

Cité

Cité des Métiers

SIEP

CEDIEP

SIEP

CEDIEP

Centre d'Information et d'Orientation

CIO -

INFOR

INFOR -Etudes ULB

CIO - UCL

Explorer les études

02

Student

Salon SIEP

Ateliers Azimut

Portes ouvertes

Cité des Métiers

Pôle académique

Se réorienter

CIO

Différents moments-clés pour vous

Congés d'automne - de détente : Cours ouverts pour les élèves de 5e et 6e secondaire. Les étudiants peuvent composer leur programme en choisissant dans une liste des cours de la 1ère année de Bachelier proposée par les Facultés et certaines Hautes Ecoles

Objectifs : - Découvrir le fonctionnement de l'Enseignement supérieur. - Rencontrer des étudiants partageant les mêmes centres d'intérêts. - Goûter à la vie estudiantine. - ...

Plusieurs liens existent pour découvrir l'agenda des journées portes ouvertes :

Segec.be

Student.be

Mesétudes.be

Certaines écoles du secondaire organisent des soirées carrière, des soirées avec le CIO : des occasions de rencontrer divers professionnels.

Les allocations d'études

03

L’engagement dans les études supérieures occasionne des dépenses qui ne sont pas toujours facilesà gérer. La Fédération Wallonie Bruxelles accorde des allocations d'études.

+INFO

Apprendre les langues

04

Partir à l'étranger

Cours privés

Cours de Promotion Sociale

Stage linguistique

Suivre des cours préparatoires pour les études de Médecine

05

Info

Suivre des cours d'été

Info

Année préparatoire à l'Enseignement Supérieur (PES)

06

Objectifs

Sciences

Arts du spectacle et techniques de diffusion

Mathématiques

7e PES

Quelle 7e après quelle 6e?

07

A la fin du 3e degré, l'étudiant peut décider de suivre une année dans l'enseignement secondaire avant d'envisager des études supérieures ou des formations. Il pourrait ainsi obtenir un Certificat de Qualification - CQ7

Gestionnaire de très petites entreprises

Assistant aux métiers de la sécurité et de la prévention

Technicien en image de synthèse

Finir ses humanités autrement - le CESS projet9

08

Info

E-learning

Info

Structure de l'Enseignement Supérieur

09 a

Capsule vidéo explicative - enseignement supérieur

Nouvelle réforme Décret Paysage - septembre 2022

Quelles études choisir?

09 b

News

Quelles études choisir?

09 b

Enseignements supérieurs & Aménagements raisonnables ?

09 c

10

L'EFP-IFAPME Formation de chef d'entreprise ( 2 à 3ans)

Tu souhaites devenir indépendant, créer ton entreprise et/ou reprendre l'entreprise familiale. A partir de 18 ans, c'est possible! Horaire : Stage en entreprise en journée & cours théoriques en soirée et/ou le WE Le CESS est demandé pour certaines professions. Il faut se renseigner sur la durée de la formation Le Certificat est homologué par la Fédération Wallonie Bruxelles et satisfait aux conditions d'accès aux professions réglementées.

L'enseignement de Promotion Sociale

11

Autres formations professionnelles

12

Info

Info

Info

Info

Info

Démarches à entreprendre - vie professionnelle

13

S'inscrire comme demandeur d'emploi

Le service guidance - Recherche Active d'emploi

Bruxelles Formation

Se connaître pour mieux choisir

14

Point de départ : SOI

Parcours scolaire

Milieu familial

Intérêts

Manière d'être

Kiff

Info

Prendre une décision

15

Qui suis-je?

D'où viens-je?

Où vais-je?

Info

Prendre une décision

15

Qui suis-je?

Bientôt se terminera pour toi la vie scolaire et s'ouvrira une toute nouvelle aventure, celle de la vie après l'école. Il s'agira alors de faire des choix, de prendre des décisions et de te lancer dans des projets qui engageront ton avenir professionnel, familial, sentimental… Faire des choix et prendre des décisions peut sembler intimidant, mais c'est aussi palpitant car cela ouvre la voie à de nouvelles opportunités. Il est important de se préparer, de réfléchir et de se donner les moyens de réaliser ses projets. Oser se lancer dans la vie nécessite de l'audace et de la confiance en soi. Chacun prend des risques différemment, en fonction de sa personnalité et de ses capacités. Il est essentiel de s'appuyer sur ses forces, de tirer des leçons de ses erreurs et de se faire confiance pour avancer. N'hésite pas à t’entourer de personnes bienveillantes et de confiance, comme tes parents, tes professeurs ou des amis proches, qui pourront t’aider à réfléchir à tes projets, à prendre des décisions éclairées et à t’accompagner dans cette nouvelle étape de ta vie.

Prendre une décision

15

D'où viens-je?

Le fait de connaître ses origines t'aide à comprendre ton passé et à envisager ton avenir avec clarté. Tes racines sont comme les fondations de ta maison, elles te donnent une base solide sur laquelle construire ta vie. En les comprenant, tu peux te connecter à ton passé, te sentir enraciné et avoir une meilleure idée de qui tu es vraiment. Réfléchir à tes racines te permet de mieux te connaître, de comprendre tes valeurs, tes croyances et tes passions. Cela peut t'aider à te sentir plus fort, plus sûr de toi et plus confiant dans tes choix. En explorant tes racines, tu peux découvrir des trésors cachés qui peuvent enrichir ta vie et te guider sur le chemin de ton avenir.

Prendre une décision

15

Où vais-je ?

Pour réaliser tes futurs projets qu’ils soient professionnels ou personnels, cela demande un temps de réflexion et de préparation.Il est essentiel d'allier nos rêves à la réalité afin de ne pas être déçu. S’il y a trop de rêves, le réveil risque de n’être pas très agréable. Il faut penser à prendre des risques « calculés » pour atteindre les objectifs, tout en minimisant les possibles obstacles. Envisage de construire tes projets sur des bases solides pour avoir toutes les chances de réussir.

TROUVE LE VERBE DE TA VIE PAS LE METIER MAIS LE VERBE

Petit temps d'arrêt....

16

Qu’est-ce que tu veux faire plus tard ? Voilà des années qu’on te pose cette question. Et pour celui qui te la pose, cela ne se réduit qu’à une seule chose : ton métier. On te demande quel métier tu veux faire sans même t’avoir présenté toutes les possibilités, puisque voilà dix ans qu’on t’enseigne les mêmes matières à l’école. Moi j’aurais une autre question à te poser. Quel est le verbe de ta vie ? Pas le métier, non, le verbe. C’est lui qui va tracer les chemins de ta vie. Oui je dis bien les chemins, car dans le monde de demain, avoir plusieurs chemins de vie, de carrière, de métier, ne sera pas réservé aux atypiques. J’en rencontre tous les jours : des ingénieurs qui deviennent boulanger, des comédiens qui deviennent pilote, des avocats qui deviennent activistes dans une association. À toi qui changes d’avis, qui n’es pas sûr d’être un littéraire ou un scientifique – comme si les deux étaient incompatibles ! – on te dira que tu devrais te décider. Et si on regardait ça autrement, en se disant que ceux qui s’intéressent à des domaines différentes, qui sont capables d’aller de l’un à l’autre, qui savent s’adapter à de nouveaux contextes, à d’autres manières de faire, sont des multi-potentialistes. Des gens qui amèneront le savoir qu’ils ont acquis dans un domaine dans un autre. Des gens qui ouvrent les horizons, qui fabriquent de nouveaux potentiels. Mais il y a quelque chose qui rend logique leurs bifurcations : leur verbe. (…)

Si le verbe de ta vie c’est aider, tu pourras autant être avocat, médecin urgentiste ou travailler dans une ONG. Si c’est transmettre, tu pourras être enseignant aussi bien que journaliste ou comédien. Veux-tu découvrir des choses (archéologue, historien, chimiste, biologiste) veux-tu en inventer (ingénieur, magicien) veux-tu les exprimer (écrivain, musicien, artiste), les analyser (éditorialiste, analyste politique, sociologue) ? Veux-tu soigner, guérir, protéger, défendre ? Bien sûr, après, il faut affiner. Trouver la matière dans laquelle ton verbe va agir : les mots, le corps, l’image, la nourriture, les animaux. Chacun est plus ou moins sensible à une matière. Tu peux être un inventeur génial de jeux vidéos ou de pâtisseries. Tu peux combiner tes savoir-faires : créer des jeux vidéos et en faire la musique, sculpter tes pâtisseries en oeuvres d’art. Et puis il faut se poser aussi la question de ton mode de vie : veux-tu des horaires fixes ou irréguliers, veux-tu rester au même endroit ou bouger, travailler à l’extérieur ou dedans ? Demain, le métier ne sera pas nécessairement le centre de nos vies. Il faut trouver un métier qui te fasse vivre et qui te laisse vivre. Un métier qui nous laisse le temps d’apprendre, de découvrir, de nous émerveiller, de vivre avec les autres. Qui nous permette d’habiter le temps au lieu de lui courir après.”

Bonne réflexion !

L'Equipe PMS reste à ta disposition pour t'accompagner dans cette démarche, n'hésite pas à la contacter.

Réalisation : I. Pirotte