PL #YouToo Citizen Games

Witamy w tym module e-learningowym!

#YouToo

Wszystkie strony zawierają elementy interaktywne. Możesz ich szukać za pomocą myszy lub uwidocznić je za pomocą tego przycisku w prawym górnym rogu. Na przykład na tej stronie kliknij w prawym górnym rogu, aby przejść do następnej strony.

Baw się dobrze, odkrywając i przygotowując się do wspaniałej aktywności ze swoimi uczniami!

Aby uzyskać lepsze wrażenia, użyj trybu pełnoekranowego!

#YouToo

DANE TECHNICZNE GRY

KONTEKST I TWORZENIE

TŁO

CybernękaniePłeć i seksizm Cyberseksizm

Mini-gra 1Mini-gra 2 Mini-gra 3

Ośmiu partnerówProces tworzenia Historia gry, w 2083

Czy widziałeś pierwsze trzy sekcje? Przejdź do czwartej części tego modułu!

Trzy organizacje pozarządowe i pięć uniwersytetów z całej Europy połączyły siły, aby stworzyć poważną grę na tematy cybernękania i cyberseksizmu. Ta gra przeznaczona jest dla uczniów gimnazjów i jest dostępna w sześciu językach. Podręcznik dla nauczyciela i ten moduł zostały stworzone, aby pomóc nauczycielom wykorzystać grę w swojej klasie jako punkt wyjścia do dyskusji na temat cybernękania. Ten projekt został sfinansowany przez Erasmus + i będzie można z niego korzystać w przyszłości.

Poznaj proces tworzenia gry:

05

04

03

01

02

Covid-19

PODRȨCZNIK

FINAŁ GRY

PROTOTYP

ANKIETA

MOBILNOŚĆ

09/21

07/21 - 08/21

04/21 - 06/21

11/19 - 02/20

03/21

Przeczytaj historię gry!

#YouToo

#YouToo

Dla każdej z trzech minigier odkryj:

Gra 1

Instrukcja gry

Gra 2

Zrzut ekranu

Demo

(English only)

Gra 3

#YouToo

Seksizm

Cyberprzemoc

to „postawy, przekonania i zachowania danej osoby oraz praktyki organizacyjne, instytucjonalne i kulturowe, które albo odzwierciedlają negatywną ocenę jednostek ze względu na ich płeć, albo wspierają nierówny status kobiet i mężczyzn.” (Swim & Hyers, 2009, p. 407)

jest „ agresywnym i zamierzonym działaniem grupy lub osoby, przy użyciu form kontaktu elektronicznego, w sposób powtarzalny i długotrwały wobec ofiary, która nie jest w stanie łatwo się bronić”. (Smith et al, 2008)

Znajdź tutaj próbkę komentarzy użytych w drugiej grze (w szczególności na temat cyberseksizmu). Spróbuj uporządkować je pomiędzy złymi a dobrymi komentarzami!

Tutaj znajdziesz przykładowe komentarze użyte w pierwszej grze (ogólnie na temat cybernękania). Spróbuj uporządkować je pomiędzy złymi a dobrymi komentarzami!

Przeczytaj szczegóły i odkryj więcej pojęć w naszym podręczniku dla nauczyciela!

• Płeć i tożsamość płciowa
• Socjalizacja roli tożsamości płci
• Błędne wyobrażenia
• Zwalczanie (cyber) seksizmu

• Siedem kategorii cyberprzemocy
• Sześć predyktorów nękania online
• Efekt widza
• Reagowanie na (cyber) nękanie

Przeciągnij każdy komentarz do jego grupy

Jesteś płaczem!

Jesteś taki brzydki!

Nie słuchaj ich!

Dobra gra!

Świetnie wyglądasz!

CYBERNȨKANIE

DOBRE KOMENTARZE

Wróć do swojej dżungli!

Bądź silny!

Zostaw trochę jedzenia dla reszty z nas!

Jesteś głupi czy opóźniony?

Inspirujesz mnie!

Rozwiązanie

Przeciągnij każdy komentarz do jego grupy

Tak trzymaj!

To takie dziewczęce!

Imponujący!

Jaka piękna sukienka!

Chłopaki nie płaczą!

CYBERSEKSIZM

DOBRE KOMENTARZE

To zbyt ryzykowne dla dziewczyny!

Ona jest taką wojowniczką!

Jesteś umalowana jak klaun!

Siła dziewczyn!

Wróć do swoich lalek!

Rozwiązanie

#YouToo

Chronologicznie porządkuje twoja aktywność w klasie!

Rozwiązanie

Przeciągnij i umieść elementy we właściwej kolejności.Następnie sprawdź, czy masz rację w "rozwiązaniu".

Identyfikacja istniejących i możliwych sposobów zapobiegania (cyber) nękaniu i reagowania na nie

Przygotowanie zajęć: wprowadzenie koncepcji gry i instrukcji

Zorganizowanie dwóch konfiguracji w klasie: granie na komputerach i miejsce na debatę

Granie w grę i zachęcanie uczniów do zastanowienia się nad jej znaczeniem

Rozpoczęcie debaty: zrozumienie gry i cybernękania

Omówienie przyczyn i konsekwencji cybernękania i cyberseksizmu

Czy Twoja sesja została prawidłowo zorganizowana? Jesteś prawie gotowy, dobra robota!Aby upewnić się, że uczniowie w pełni wykorzystają grę, znajdź możliwe pytania do debaty na następnym slajdzie...

#YouToo

Pytania do debaty

Propozycja pokierowania najważniejszą częścią zajęć klasowych!

Rozwiązania

Przeczytaj więcej szczegółów w naszym podręczniku dla nauczyciela!

Co możesz zrobić jako świadek? Jak możesz zareagować jako ofiara? Jaka jest moc emotikonów? Jak sieci społecznościowe mogą zapobiegać cyberprzemocy?

Konsekwencje

Jak byś się czuł wysyłając lub odbierając takie wiadomości? Czy emotikony mogą być równie szkodliwe jak słowa? Jakie są konsekwencje cyberprzemocy?

Definicje

Co to jest dobry lub zły komentarz? Czym jest cyberprzemoc? Jakie środki i formy? Jaka jest różnica między dwiema pierwszymi grami?

Pierwsze wrażenia

Jak się czujesz? Co się działo? Co zrozumiałeś? Jaki jest temat gry?

Jeśli jesteś gotowy, przejdź do slajdu końcowego!

Dziękujemy za śledzenie tego modułu e-learningowego!

#YouToo

Wyślij nam opinie!

Pobierz instrukcję!

Zagrać w grę!

Niebieska Linia22 668 70 00116 123Kryzysowy Telefon Zaufania

Zgłoś nękanie, gdy to zobaczysz!