#ElèveTonBlob

Prises de vue / timelapse

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> Matériel nécessaire

> Préparation de l'expérience

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Pour la multiplication, l'élevage : Agar-agar pour préparer la gélose

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Pour lancer l'expérience #ElèveTonBlob vous aurez besoin (en plus du kit envoyé par le CNES) de :

• Flocons d'avoine (vous les trouverez facilement dans votre épicerie préférée)
• Une paire de ciseaux
• Un compas
• Une seringue en plastique (10 ml, facile à trouver en pharmacie)
• Eau (du robinet)
• Un cutter
• Un crayon à papier
• Un pic à brochettes en bois
• Une règle graduée
• Ruban adhésif
• Un thermomètre
• 2 boîtes de Pétri (55 mm de diamètre ou des boîtes circulaires équivalentes, 35 à 60 mm de diamètre)
• Une grande boîte en carton (30 cm de hauteur)
• Un appareil photo (avec carte mémoire)
• Une lampe de chevet
• Colle époxy (colle grand public homologuée pour une utilisation dans l'espace, facultative)

> Matériel nécessaire

Vidéo de lancement

⌚Le blob peut parfois se réveiller après 3 jours ne désespérez pas, si le blob dort toujours après 48h transférez le papier sur une nouvelle gélose avec de nouveaux flocons afin d'éviter les contaminations.Si vous avez la souche lu352 (provenant de mon laboratoire) et que vous avez des problèmes de réveil contactez moi ici elevetonblob@gmail.com

Le BLOBPhysarum polycephalum

Audrey DussutourBiologiste, chargée de recherche au CNRS

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1. Eviter de mettre le blob (et son papier) en contact direct avec les flocons. Déposez les flocons à un cm de distance par exemple. Vous pouvez également déposer les flocons après le réveil du Blob.
2. Éviter d' humifier les flocons lors du réveil (on peut les humidifier avec un petit spray lorsque le blob est réveillé et bien développé). Lorsque vous humidifiez les flocons vous faciliter la diffusion des nutriments dans l'agar (=> risque de choc osmotique 😵‍💫) et vous augmentez également les chances de voir apparaître des contaminations🦠.
3. Éviter d'inonder le blob 🌧️. Trempez la sclérote dans un verre d'eau quelques secondes et égouttez là (en la secouant gentiment) avant de la déposer sur la gélose.
4. Ne pas utiliser d'eau distillée ou d'eau minérale, l'eau du robinet 🚰 est plus appropriée
5. Utiliser des Quaker, si certaines marques d'avoine bio sont appropriées d'autres ne le sont pas ... (conservateurs différents, ou autres raisons inconnues)
6. le réveil doit se faire à l'obscurité à température ambiante (entre 16 et 26⁰ idéalement)

> Conseils du Docteur Drey

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> Multiplier le Blob avant les expériences

Comment élever le Blob ? (Audrey Dussutour)

Préparer la gélose et réveiller le blob

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Comment élever le Blob ? (Audrey Dussutour)

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Transférer le petit blob et le faire grandir

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Comment élever le Blob ? (Audrey Dussutour)

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Nourrir un énorme blob

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Faire dormir le blob

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1 - OUVERTURE DE L'ENVELOPPE : LE KIT

Vous y trouverez : - Des sclérotes (3 à 5 fragments de blob en dormance) - 10 carrés de papier filtre de 10x10cm - 1 sticker officiel de l'opération éducative #ElèveTonBlob et 1 carte postale

> Préparation de l'expérience

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2 - PRÉPARATION DU SUPPORT DU BLOB

A l'aide du compas, réalisez 2 cercles de 5 cm de diamètre sur un des papiers filtre fournis - Avec les ciseaux, découpez chacun des 2 cercles réalisés (soyez minutieux, chaque disque de papier devra ensuite rentrer dans une boîte de pétri)- Sur les 2 disques, faites une croix au centre- Sur l'un des 2 disques, faites 4 croix à 2 cm du centre (suivant les 4 angles d'un carré de 3 cm de côté)

> Préparation de l'expérience

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3 - PRÉPARATION DU BLOB

- Découpez délicatement 2 fragments de blob en forme de carrés de 5 mm (environ) de côté (prenez soin de mesurer précisément la taille des fragments ensuite) - Collez chaque fragment de blob au centre des 2 disques de papier filtre (déposez-les simplement si vous n'avez pas de colle)- Collez un flocon d'avoine sur chacune des 4 croix du 2e disque de papier filtre (déposez-les simplement si vous n'avez pas de colle)- Collez les 2 disques au fond des 2 boîtes de pétri (ou boîtes ciculaires équivalentes, déposez-les simplement si vous n'avez pas de colle)

> Préparation de l'expérience

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4 - INSTALLATION DU BLOB POUR L'OBSERVATION

- Placez la grande boîte en carton (30 cm de hauteur) sur une table, ouverture face à vous- Découpez à l'aide du cutter une 1ere pièce dans un morceau de carton avec un trou central au diamètre de l'objectif de votre appareil photo (cela servira à caler l'appareil photo de sorte qu'il soit toujours placé au même endroit)- Sur la face du dessus de votre grande boîte en carton, découpez un trou central (à l'aide du compas et du cutter) avec un diamètre légèrement inférieur- Fixez la pièce avec le grand trou sur le trou plus petit de la boîte en carton à l'aide de ruban adhésif- Disposez l'appareil photo équipé de sa carte mémoire dans le trou- Installez la lampe dans la boîte- Installez le thermomètre dans la boîte- Installez vos 2 boîtes de pétri (contenant les blob, ou boîtes ciculaires équivalentes) dans la boîte- Fermez la boîte, le blob doit être dans l'obscurité- Attendez 24h si vous avez utilisé de la colle époxy

> Préparation de l'expérience

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Les 2 expériences détaillées

- Déposez 0,5 ml (quelques gouttes) d'eau sur chaque disque de papier filtre à l'aide de la seringue en plastique (l'eau va se répartir sur l'ensemble des disques par capillarité)- Fermez la boîte, le blob doit être dans l'obscurité- Votre expérience est prête !

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Autres solutions pour la prise de vue / timelapse

Dans l'ISS, les blobs seront photographiés toutes les 10 minutes. En classe, vous pouvez en faire de même grâce aux solutions proposées. Sinon, une photo par heure pendant la journée est suffisante, en allumant la lumière uniquement pour les prises de vue (notez à chaque fois l'heure et la température). Vous pouvez interrompre les prises de vue la nuit.

> Jour-J : 11 octobre 2021 RÉVEIL DU BLOB ET OBSERVATION

Tous les tutos [Audrey Dussutour]

Tuto vidéo par Maxim

> A l'aide d'un iPAD et de l'application Timelapse

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Tuto photo par Frédéric Lieppe, professeur de SVT au collège Sainte Ide à Lens (62)

Tuto photo par Julien Launay, professeur de technologie au collège Joseph Collard à Saint-Héand (42)

> A l'aide d'un smartphone et de l'application Automate

Autres solutions pour la prise de vue / timelapse

> A l'aide d'un Raspberry Pi avec camera et LED

Tuto vidéo par Audrey Dussutour

> A l'aide d'un smartphone et de l'application Framelapse

Tous les documents d'Audrey Dussutour

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Le blob à la conquête de l’espace

#ÉlèveTonBlob : l'expérience éducative de la mission Alpha

Réalisation de la gélose et transfert du blob

Idées d'expériences d'Audrey Dussutour

Les blobs seront étudiés dans des boîtes de Petri mais les élèves ont également la possibilité, via l’impression 3D, de fabriquer une boîte similaire à celle emportée sur l’ISS.

Fabrication de la blob box

Activités en lien avec les programmes du cycle 3 au lycée

Protocoles de mise en œuvre des expériences exploitation et exploration

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> RÉVEIL DU BLOB ET OBSERVATION

DEUX EXPERIENCES A. EXPLORATION Objectif : observer le comportement du blob en absence de nourriture. On se focalise ici sur son comportement exploratoire. B. EXPLOITATION Objectif : observer le comportement en présence de 4 sources de nourritures. On se focalise ici sur le comportement de fourragement. On cherche à savoir comment le blob exploite son environnement.

Accès aux documents #ScienceParticipative [Audrey Dussutour]

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j'ai 50 min

j'ai 5 min

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Idées d'expériences d'Audrey Dussutour

Le Blob, une cellule qui apprend (CNRS)

Conférence d'Audrey Dussutour sur le Blob

Comment élever le Blob ? (Audrey Dussutour)

Qu'est-ce que le Blob ? (Arte)

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Idées d'expériences d'Audrey Dussutour

Idée d'expérience 9 : RespirationObjectif : observer comment le blob remonte à la surface pour respirer

Idée d'expérience 8 : Labyrinthe Version 2Objectif : observer comment le blob optimise ses trajets

Idée d'expérience 7 : Labyrinthe Version 1Objectif : observer comment le blob optimise ses trajets

Idée d'expérience 6 : Effet d'un répulsifObjectif : observer l’effet d’un répulsif (ici le sel) sur le comportement du blob

Idée d'expérience 5 : Variabilité comportementaleObjectif : observer les différences de comportement entre souches

Idée d'expérience 4 : FusionObjectif : démontrer que 2 blobs génétiquement identiques peuvent fusionner et que 2 blobs différents ne le font pas

Idée d'expérience 3 : Piège en UObjectif : observer comment le blob navigue dans son environnement

Idée d'expérience 2 : CafeteriaObjectif : observer l’effet de la concentration en gras, protéine et sucre sur les choix alimentaires du blob

Idée d'expérience 1 : Expérience RéseauObjectif : observer comment le blob optimise ses trajets

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