Aula_invertida

Elaborado por: Ameyatzin Qetzalli Sánchez Peña. Lourdes Sánchez Huitrón. Junio 2021.

¡Vamos!

Aula invertida (Flipped classroom)

¿Qué es?

¿Cómo se implementa?

Recursos

Docente y estudiante

Actividades

Ventajas y desventajas

Fuentes consultadas

¿Qué es?

Play

Conoce más aquí

Es una metodología educativa que promueve la resignificación de los roles de docentes y alumnos. Los docentes pasan a ser guías y acompañantes de sus alumnos, quienes adquieren un papel mucho más activo pues ahora serán ellos los que dirigirán el proceso de aprendizaje mediante preguntas y con la generación de debates o propuestas de aprendizaje; lo que ayuda a centrar la atención en los intereses de los estudiantes fomentando, de esta forma, la motivación, la colaboración, la participación y la cooperación entre ellos para resolver dudas generales.

¿Cómo se implementa?

Info

Esta metodología consta de tres momentos, dos de los cuales se llevan a cabo fuera del salón de clases. Pasa el cursor por los elementos interactivos para conocer estos momentos.

Durante

En clase

Los estudiantes practican aplicando conceptos clave, mientras reciben retroalimentación.

Los estudiantes estudian y se preparan para participar en las actividades.

Los estudiantes evalúan su entendimiento y extienden su aprendizaje.

Antes

Fuera de clase

Después

Docente y estudiante

El método de aula invertida orilla tanto a docentes como estudiantes a transformar su papel en el acto educativo, ya que ahora quienes están al centro son, precisamente, los educandos, y el docente funge como guía, mediador y acompañante. Haz click en los botones que se encuentran abajo de cada imagen para conocer el papel que desempeña de cada uno de estos actores educativos.

Estudiante

Docente

Recursos

El aula invertida o flipped classroom promueve la digitalización de la educación, ya que las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) resultan ser herramientas primordiales tanto para el docente como para los estudiantes. Las TIC se pueden aplicar en todas las fases de este modelo, desde la concepción, diseño y gestión, hasta el monitoreo, la evaluación y preparación de informes o resultados (Galvan, 2019). Además permiten el trabajo cooperativo y colaborativo entre los estudiantes.

• Videos

• Multimedia

• Procesadores de textos

• Simuladores

• Herramientas colaborativas

Info

Ventajas y desventajas

Como todo método educativo, aula invertida tiene ventajas y desventajas en su implementación. Conócelas dando click en cada una de las imágenes.

Actividades

Ahora que ya conoces los aspectos y características generales del aula invertida o flipped classroom, es hora de hacer un repaso.

Realiza las actividades que aparecen al pulsar en cada número.

Fuentes consultadas

Delgado, M. y Salazar, H. (2021) ¿Qué es el aula invertida y cómo implementarla? Recuperado de: https://www.ispring.es/blog/que-es-el-aula-invertida

Evirtualplus. (2017). Como aplicar el Flipped Classroom en tus clases Infografía. Recuperado de: https://www.evirtualplus.com/wp-content/uploads/2017/09/como-aplicar-flipped-classroom-clases-infografia.png

Galvan, G. (2019) ¿Qué es el “aula invertida” (Flipped Classroom) y cómo se relaciona con las TIC?. Recuperado de: https://medium.com/@GaryPy/qu%C3%A9-es-el-aula-invertida-flipped-classroom-y-c%C3%B3mo-se-relacionan-con-las-tic-6dbedab495d0

Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (s. f). Infografía. Recuperado de: https://www.pinterest.es/pin/703194929288152389/

Santander Universidades (2022) ¿Qué es la clase invertida? Características, beneficios y aplicación. Recuperado de: https://www.becas-santander.com/es/blog/clase-invertida.html#:~:text=La%20clase%20invertida%20o%20aula,en%20acompa%C3%B1ante%20de%20los%20alumnos.

Sprouts Español (2020, 3 diciembre) Aula invertida. Archivo de video. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=TTJwL7cmKG0

Vilugrón, D. (2021) Metodologías activas de aprendizaje: desarrollo constructivo de la educación centrada en el estudiante. Recuperado de: https://www.ucsc.cl/noticias/metodologias-activas-de-aprendizaje-desarrollo-constructivo-de-la-educacion-centrada-en-el-estudiante/