BACHBEWOHNER 7. (AT)

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7.

Die Bauwerke derAußerwässrigen

Digitales Beschäftigungsheft für Schulen

Die Abenteuer der Bachbewohner

4. DIE GEWÄSSER

1. WISSENSWERTES

7. LEBENSRÄUME, ARTEN II.

2. FILM ANSCHAUEN

3. EIN GEHEIMER NAME

5. LEBENSRÄUME, ARTEN I.

10. UMWELTSCHUTZ

9. TAXONOMIE

12. ERSCHAFFER, LINKS

6. QUIZ

11. NATURSCHUTZ

8. GEDÄCHTNISSPIEL

Inhalt

Lies sorgfältig die wichtigsten Hinweise für den Gebrauch. Hier findest Du auch eine Zeichenerklärung von interaktiven Elementen.

WISSENSWERTES

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Schließung der aktuellen Aufgaben, weiter zur nächsten Gruppe

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Teilung und Ganzbildschirm

Interaktive Anzeige

Weitere nützliche Hinweise

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Zeichenerklärung

Die digitalen Beschäftigungshefte “Die Abenteuer der Bachbewohner” sind für Lehrstunden von 45 Minuten ausgelegt. Die Beschäftigungshefte sollten vornehmlich in der Schule, unter Anleitung eines Lehrers bearbeitet werden, sie sind jedoch auch für Heimarbeit geeignet. Bevorzugte Altersklasse: 10 bis 14 Jahre. Die Heftserie besteht aus 10 Teilen, jedes Teil ist einem anderen Thema mit zugehörigen Aufgaben gewidmet. Im Heft kann mit den Sinnbildern, enthalten in der Zeichenerklärung rechts, manövriert werden. Es wird empfohlen, das Heft in Ganzbildschirm-Modus zu benutzen; dazu sind beide Pfeile zu drücken, die mit dem Zeichen … in der rechten unteren Ecke aktiviert werden. Empfohlene Browsers: Google Chrome, Firefox, Opera, Brave. Die Beschäftigungshefte sind vor allem an interaktiven Whiteboards, PC-Bildschirmen und Tablets leicht zu benutzen. An Smartphones ist die Benutzung wegen der kleinen Größe nicht optimal. Wir wünschen eine lehrreiche Zeit!

Bitte lies mich

Die digitalen Beschäftigungshefte für den Schulgebrauch wurden vom Verein Így lesz kerek a világ! zusammengestellt.

Das Beschäftigungsheft entstand im Projekt Nr. ATHU077 WeCon des Programms INTERREG V-A Österreich-Ungarn. Das Projekt WeCon wird mit Unterstützung der Europäischen Fonds für Regionale Entwicklung umgesetzt.

Impressum

Das Projekt “Entwicklung des ökologischen Netzwerks der Feuchtlebensräume in der österreichisch-ungarischen Grenzregion” wird von der Nationalparkverwaltung Őrség koordiniert.

Die Filmserie “Die Abenteuer der Bachbewohner” wurde vom Verein Termeszetfilm.hu produziert.

Fachberatung für Filmserie und Hefte ist die BioAqua Pro GmbH.

7.

Teil sieben, in dem unsere Helden nach wie vor einsam zurechtkommen und sich in einer vom Menschen umgestalteten Gegend durchschlagen müssen. Nach dem Bach in der Hügellandschaft und nach kleinen stehenden Gewässern müssen die kleinen Abenteurer nun in langsam fließenden, wasserreicheren Fließgewässern zurechtkommen. Nicht nur Farbe und Geschwindigkeit des Wassers ändern sich, auch das Flussbett wird anders beschaffen sein...

FILM ANSCHAUEN

Nach dem Start kannst du mit dem Zeichen [ ] in der rechten unteren Ecke zum Ganzbildschirm wechseln.

Es folgt Teil 7. der Serie Die Abenteuer der Bachbewohner: Die Bauwerke der Außerwässrigen

Bei diesem Spiel wird die Tür zur Lösung durch einen geheimen Namen geöffnet.Zum Erraten des Namens und Öffnen der Tür bekommst du Hilfe durch diverse Schlüssel.

EIN GEHEIMER NAME

ZUSÄTZLICHE HILFE NÖTIG!

Das Phänomen beginnt mit einem „S“ und endet mit „en“

Schlüssel 5

Unmengen von Eintagsfliegen schwirren gleichzeitig in der Luft.

Bring die Maus zum Text unter dem Schlüssel, um Hilfe zur Auflösung zu bekommen!

Hauptdarsteller sind Eintagsfliegen der Raab und der Donau.

Schlüssel 4

Schlüssel 3

Die Larven der Eintagsfliegen entwickeln sich ein Jahr lang im Wasser, dann schwärmen sie gleichzeitig aus.

Schlüssel 2

Schlüssel 1

Naturphänomen am Ende des Films.

ICH KANN ES LÖSEN!

WIE HEISST DIESES PHÄNOMEN?

Nach dem Start kannst du mit dem Zeichen [ ] in der rechten unteren Ecke zum Ganzbildschirm wechseln.

Kommst du durch die Beschreibung nicht zur Auflösung, sollst du die ersten 30 Sekunden des Films anschauen!

Trage die Lösung ein!

Schreibe hier die Lösung! (ein Wort)

Wasser neigt zu einem schlängelnden Bett, das reich an Schleifen ist, wenn es im breiten Tal oder im Tiefland fließt, ohne größeres Gefälle.

DIE GEWÄSSER

• Es wird empfohlen, durch Drücken der winzigen Pfeile in der rechten oberen Ecke auf Ganzbildschirm zu wechseln.
• Am Ende des Spiels durch Drücken der Pfeile oder der Taste ESC zurück zum Normalmodus.
• Manchmal eröffnet der Browser das Spiel auf einer neuen Seite, da kannst du durch Schließen der neuen Seite zurückkehren.

Mäander (Flussschlinge)

Teile der Flüsse

Mit dem Zeichen mit den vier Pfeilen kann das Spiel auf Ganzbildschirm verlaufen.

Das Spiel kannst du mit dem Zeichen in der Mitte beginnen.

Bei den nachstehenden Aufgaben wird mit Fotos gearbeitet, um Landschaften, Lebensräume und Arten kennenzulernen.

LANDSCHAFTEN, LEBENSRÄUME, ARTEN I.

Die Larven der Köcherfliegen leben – bis auf wenige Ausnahmen – im Wasser. Sie ernähren sich vornehmlich von organischem Abfall (Detritus), doch es gibt auch räuberische und Algen fressende Arten unter ihnen. Ein Teil von ihnen kriecht nackt am Wassergrund herum, andere spinnen aus dem Sekret ihrer Munddrüsen ein Fangnetz. Die meisten von ihnen – insbesondere die in schnellen Gewässern lebenden – weben ein Wohnröhrchen (Köcher), das aus winzigen organischen oder anorganischen Geröllkörnchen besteht.

KLICK AUF DAS RICHTIGE BILD!

FRAGE 1.

BITTE DIE FRAGE 2!

GETROFFEN!

Die Larven der Köcherfliegen leben – bis auf wenige Ausnahmen – im Wasser. Sie ernähren sich vornehmlich von organischem Abfall (Detritus), doch es gibt auch räuberische und Algen fressende Arten unter ihnen. Ein Teil von ihnen kriecht nackt am Wassergrund herum, andere spinnen aus dem Sekret ihrer Munddrüsen ein Fangnetz. Die meisten von ihnen – insbesondere die in schnellen Gewässern lebenden – weben ein Wohnröhrchen (Köcher), das aus winzigen organischen oder anorganischen Geröllkörnchen besteht.

FRAGE 1.

KLICK AUF DAS RICHTIGE BILD!

NICHT GETROFFEN! VERSUCH ES NOCH EINMAL!

Die Larven der Köcherfliegen leben – bis auf wenige Ausnahmen – im Wasser. Sie ernähren sich vornehmlich von organischem Abfall (Detritus), doch es gibt auch räuberische und Algen fressende Arten unter ihnen. Ein Teil von ihnen kriecht nackt am Wassergrund herum, andere spinnen aus dem Sekret ihrer Munddrüsen ein Fangnetz. Die meisten von ihnen – insbesondere die in schnellen Gewässern lebenden – weben ein Wohnröhrchen (Köcher), das aus winzigen organischen oder anorganischen Geröllkörnchen besteht.

FRAGE 1.

NICHT GETROFFEN! VERSUCH ES NOCH EINMAL!

KLICK AUF DAS RICHTIGE BILD!

KLICK AUF DAS RICHTIGE BILD!

Die Steinschichtung der Flussufer ist der bedeutendste Eingriff an Flüssen, der die größte Auswirkungen auf Lebensräume nach sich zieht. Das Material des Ufers und Flussbetts ändert sich, so dass diese die heimischen Lebewesen (zum Beispiel Eintagsfliegenlarven) nicht mehr aufnehmen können. Es ändern sich auch die Strömungsverhältnisse, der Fluss kann sich nicht mehr schlängeln, auch kein abfallendes Ufer bilden und Schleifen abtrennen (Bildung von Altarmen).

FRAGE 2.

BITTE DIE FRAGE 3!

GETROFFEN!

Die Steinschichtung der Flussufer ist der bedeutendste Eingriff an Flüssen, der die größte Auswirkungen auf Lebensräume nach sich zieht. Das Material des Ufers und Flussbetts ändert sich, so dass diese die heimischen Lebewesen (zum Beispiel Eintagsfliegenlarven) nicht mehr aufnehmen können. Es ändern sich auch die Strömungsverhältnisse, der Fluss kann sich nicht mehr schlängeln, auch kein abfallendes Ufer bilden und Schleifen abtrennen (Bildung von Altarmen).

NICHT GETROFFEN! VERSUCH ES NOCH EINMAL!

KLICK AUF DAS RICHTIGE BILD!

FRAGE 2.

Die Steinschichtung der Flussufer ist der bedeutendste Eingriff an Flüssen, der die größte Auswirkungen auf Lebensräume nach sich zieht. Das Material des Ufers und Flussbetts ändert sich, so dass diese die heimischen Lebewesen (zum Beispiel Eintagsfliegenlarven) nicht mehr aufnehmen können. Es ändern sich auch die Strömungsverhältnisse, der Fluss kann sich nicht mehr schlängeln, auch kein abfallendes Ufer bilden und Schleifen abtrennen (Bildung von Altarmen).

NICHT GETROFFEN! VERSUCH ES NOCH EINMAL!

KLICK AUF DAS RICHTIGE BILD!

FRAGE 2.

KLICK AUF DAS RICHTIGE BILD!

Der Döbel wird nur selten größer als 40 cm, größte Exemplare können mehr als 3 kg wiegen. Körper lang, seitlich etwas gedrückt, stämmig. Er kommt auch in Gewässern im Tiefland vor, doch er bevorzugt Flüsse in Gebirgen und Hügellandschaften. Jungfische bilden Schwärme, ältere Exemplare sind Einzelgänger. Allesfresser mit großem Appetit. Steht nicht unter Naturschutz, ist zum Angeln freigegeben.

FRAGE 3.

BITTE DIE FRAGE 4!

GETROFFEN!

Der Döbel wird nur selten größer als 40 cm, größte Exemplare können mehr als 3 kg wiegen. Körper lang, seitlich etwas gedrückt, stämmig. Er kommt auch in Gewässern im Tiefland vor, doch er bevorzugt Flüsse in Gebirgen und Hügellandschaften. Jungfische bilden Schwärme, ältere Exemplare sind Einzelgänger. Allesfresser mit großem Appetit. Steht nicht unter Naturschutz, ist zum Angeln freigegeben.

NICHT GETROFFEN! VERSUCH ES NOCH EINMAL!

KLICK AUF DAS RICHTIGE BILD!

FRAGE 3.

Der Döbel wird nur selten größer als 40 cm, größte Exemplare können mehr als 3 kg wiegen. Körper lang, seitlich etwas gedrückt, stämmig. Er kommt auch in Gewässern im Tiefland vor, doch er bevorzugt Flüsse in Gebirgen und Hügellandschaften. Jungfische bilden Schwärme, ältere Exemplare sind Einzelgänger. Allesfresser mit großem Appetit. Steht nicht unter Naturschutz, ist zum Angeln freigegeben.

NICHT GETROFFEN! VERSUCH ES NOCH EINMAL!

KLICK AUF DAS RICHTIGE BILD!

FRAGE 3.

KLICK AUF DAS RICHTIGE BILD!

Um die negativen Auswirkungen von quer zur Flussrichtung gebauten Objekten (Staudämmen, Kraftwerken) zu verringern, wurden vielerorts Fischtreppen errichtet. In den meisten Fällen umgehen diese den Damm und sichern bei geeigneten Strömungsverhältnissen die Passierbarkeit des Flusses für Lebewesen. Die primäre Aufgabe dieser Treppen ist es, Fischen die Wanderung zwischen Nahrungs- und Laichplätzen zu sichern.

FRAGE 4.

BITTE DIE FRAGE 5!

GETROFFEN!

Um die negativen Auswirkungen von quer zur Flussrichtung gebauten Objekten (Staudämmen, Kraftwerken) zu verringern, wurden vielerorts Fischtreppen errichtet. In den meisten Fällen umgehen diese den Damm und sichern bei geeigneten Strömungsverhältnissen die Passierbarkeit des Flusses für Lebewesen. Die primäre Aufgabe dieser Treppen ist es, Fischen die Wanderung zwischen Nahrungs- und Laichplätzen zu sichern.

NICHT GETROFFEN! VERSUCH ES NOCH EINMAL!

KLICK AUF DAS RICHTIGE BILD!

FRAGE 4.

Um die negativen Auswirkungen von quer zur Flussrichtung gebauten Objekten (Staudämmen, Kraftwerken) zu verringern, wurden vielerorts Fischtreppen errichtet. In den meisten Fällen umgehen diese den Damm und sichern bei geeigneten Strömungsverhältnissen die Passierbarkeit des Flusses für Lebewesen. Die primäre Aufgabe dieser Treppen ist es, Fischen die Wanderung zwischen Nahrungs- und Laichplätzen zu sichern.

NICHT GETROFFEN! VERSUCH ES NOCH EINMAL!

KLICK AUF DAS RICHTIGE BILD!

FRAGE 4.

KLICK AUF DAS RICHTIGE BILD!

Die Vergängliche Jungfrau ist ein Insekt aus der Ordnung der Eintagsfliegen. Weißliche Flügel transparent mit dichten Nerven. Sie gedeiht nur in sauberem, sauerstoffreichem Wasser. In der Donau gab es wegen der Verunreinigung 40 Jahre lang kein Schwärmen dieser Spezies, doch 2012 wurde erneut ein massenhaftes Vorkommen registriert. Schwärmen findet in den Abendstunden im Juli-August statt. Weibliche Exemplare folgen dem von der Wasseroberfläche reflektierten Licht, um vor der Eiablage einen Kompensationsflug zu vollziehen.

FRAGE 5.

FERTIG, ICH GEHE WEITER!

GETROFFEN!

Die Vergängliche Jungfrau ist ein Insekt aus der Ordnung der Eintagsfliegen. Weißliche Flügel transparent mit dichten Nerven. Sie gedeiht nur in sauberem, sauerstoffreichem Wasser. In der Donau gab es wegen der Verunreinigung 40 Jahre lang kein Schwärmen dieser Spezies, doch 2012 wurde erneut ein massenhaftes Vorkommen registriert. Schwärmen findet in den Abendstunden im Juli-August statt. Weibliche Exemplare folgen dem von der Wasseroberfläche reflektierten Licht, um vor der Eiablage einen Kompensationsflug zu vollziehen.

FRAGE 5.

NICHT GETROFFEN! VERSUCH ES NOCH EINMAL!

KLICK AUF DAS RICHTIGE BILD!

Die Vergängliche Jungfrau ist ein Insekt aus der Ordnung der Eintagsfliegen. Weißliche Flügel transparent mit dichten Nerven. Sie gedeiht nur in sauberem, sauerstoffreichem Wasser. In der Donau gab es wegen der Verunreinigung 40 Jahre lang kein Schwärmen dieser Spezies, doch 2012 wurde erneut ein massenhaftes Vorkommen registriert. Schwärmen findet in den Abendstunden im Juli-August statt. Weibliche Exemplare folgen dem von der Wasseroberfläche reflektierten Licht, um vor der Eiablage einen Kompensationsflug zu vollziehen.

FRAGE 5.

NICHT GETROFFEN! VERSUCH ES NOCH EINMAL!

KLICK AUF DAS RICHTIGE BILD!

Es folgt ein Rätselspiel mit 9 Fragen!Merke dir die Zahl der richtigen Antworte, zum Schluss wird bewertet!

Quiz Bachbewohner

Fragen - Antworte

Tracheenlunge, Hinterleib, Analbein

Tracheenkieme, Hinterleib, Vorderbein

Tracheenkieme, Hinterleib, Analbein

Was hat Fitzie wegen des verlorenen Wohnröhrchens hängen?

FRAGE 1.

Aus Hunderten Steinchen, verklebt mit dem eigenen Speichel.

Aus Hunderten Steinchen, verklebt mit dem eigenen Kot.

Aus Hunderten von kleinen Köchern, verklebt mit dem eigenen Speichel.

Woraus besteht Fitzies Wohnröhrchen (Köcher)?

FRAGE 2.

Weil der Fluss dadurch schöner wird.

Dadurch wird verhindert, dass der Fluss sich schlängelt. So nimmt er mehr Platz ein, es ist einfacher, darin zu angeln, zu schwimmen oder zu paddeln.

Dadurch wird verhindert, dass der Fluss sich schlängelt. So nimmt er weniger Platz ein, es ist einfacher, daneben Straßen und Häuser zu bauen, Felder zu bestellen.

Warum setzen wir Menschen Steine an Ufer von Bächen und Flüssen?

FRAGE 3.

Es gibt keinen Nachteil der Steinschichtung für den Naturschutz.

Viel weniger Lebewesen siedeln sich an solchen Abschnitten an, als im natürlichen Flussbett.

Viel weniger Menschen siedeln sich an solchen Flussabschnitten an, als im Fall des natürlichen Flussbetts.

Was ist der Nachteil der Steinschichtung für den Naturschutz?

FRAGE 4.

Mit Pflanzen, Krebsen, Schnecken, verschiedenen Larven (zum Beispiel Köcherlarven), Würmern, Insekten, Fischen und Fröschen.

Mit Pflanzen, Krebsen, Schnecken, verschiedenen Larven (aber keine Köcherlarven), Würmern, Insekten, Fischen und Fröschen.

Mit Pflanzen und organischem Abfall.

Womit ernährt sich der Döbel?

FRAGE 5.

Ein Wasserspielzeug für junge Fische.

Sie werden bei Staudämmen und Wehren errichtet, damit die Fische zum Laichen den Fluss nach unten folgen können.

Sie werden bei Staudämmen und Wehren errichtet, damit die Fische zum Laichen den Fluss nach oben schwimmen können.

Was ist eine Fischtreppe?

FRAGE 6.

Lebt nur im sauberen Wasser, Larven entwickeln sich ein Jahr lang im Wasser, nach dem Schlüpfen leben sie einige Stunden.

Lebt nur im sauberen Wasser, Larven entwickeln sich mehrere Jahre lang im Wasser, nach dem Schlüpfen leben sie einige Stunden.

Lebt nur im sauberen Wasser, Larven entwickeln sich ein Jahr lang im Wasser, nach dem Schlüpfen leben sie einige Tage.

Was kennzeichnet die Vergängliche Jungfrau?

FRAGE 7.

Sie werden von starken Lampen an den Brücken und am Ufer angezogen, so können sie ihre Eier nicht am Boden ablegen.

Sie werden von starken Lampen an den Brücken und am Ufer angezogen, so können sie ihre Eier nicht an die Steine am Ufer ablegen.

Sie werden von starken Lampen an den Brücken und am Ufer angezogen, so können sie ihre Eier nicht ins Wasser ablegen.

Was kann ein massenhaftes Sterben und erfolglose Eiablage der schwärmenden Vergänglichen Jungfrauen verursachen?

FRAGE 8.

Sie sind faul.

Sie sind sehr kurzlebig.

Sie sind sehr langlebig.

Vergängliche Jungfrauen gehören in die Ordnung der Eintagsfliegen. Warum heißen sie Eintagsfliegen?

FRAGE 9.

Sehr gut. Geh zum nächst gelegenen Bach und suche dort und in der Umgebung nach Lebewesen!

Gut gemacht, doch es gibt noch Luft nach oben. Schau dir den Film noch einmal an und bemerke die richtigen Antworte!

Schreibe die Fragen auf, schau dir den Film öfter an und merke dir dabei die richtigen Antworte auf!

7-9 richtige Antworte

4-6 richtige Antworte

0-3 richtige Antworte

BEWERTUNG

Bei den nachstehenden Aufgaben wird mit Fotos gearbeitet, um Landschaften, Lebensräume und Arten kennenzulernen.Durch Klicken auf die kleinen Sonnen kannst du nützliche Hinweise lesen.

LANDSCHAFTEN, LEBENSRÄUME, ARTEN II.

Köcherlarve

Kriebelmückenlarve

Larve der Vergänglichen Jungfrau

Was siehst du auf dem Bild? Klicke auf die richtige Antwort!

Aus den im Sommer abgelegten Eiern der Vergänglichen Jungfrau schlüpfen die Larven erst im April nächsten Jahres. Die Larven leben am Grund des Flusses, wo sie sich mit Algen, anderen kleineren Lebewesen und organischem Material ernähren. Die geflügelten Insekten entwickeln sich bis Mitte-Ende des Sommers: beim Schwärmen schwimmen die Larven an die Oberfläche, wo sie sich zu geflügelten Insekten verwandeln.

Köcherlarve

Kriebelmückenlarve

Larve der Vergänglichen Jungfrau

Die richtige Antwort im grünen Feld:

Vergängliche Jungfrau

Große Eintagsfliege

Theiß-Eintagsfliege

Was siehst du auf dem Bild? Klicke auf die richtige Antwort!

Weibchen der Vergänglichen Jungfrau die sich aus der Larve durch Häutung zum fliegenden Insekt entwickeln sind sofort paarungsbereit, wobei die Männchen (Subimagines) erst mit einer erneuten Häutung reproduktionsfähig werden. Nach der Paarung an der Wasseroberfläche fliegen die Weibchen einige Kilometer gegen Fließrichtung um dann die Eier ins Wasser abzulegen und zu verenden. Derweilen endet das kurze Leben über der Wasseroberfläche auch für die an der Stelle bleibenden Männchen.

Theiß-Eintagsfliege

Große Eintagsfliege

Die richtige Antwort im grünen Feld:

Vergängliche Jungfrau

Schwärmen von Libellen

Schwärmen der Theiß-Eintagsfliege

Schwärmen der Vergänglichen Jungfrau

Was siehst du auf dem Bild? Klicke auf die richtige Antwort!

Das kilometerlange Kompensationsflug der Weibchen über dem Fluss wird vom optischen Signal der Wasseroberfläche geleitet, was bei den Brücken abrupt aufhört, und die aufstauende Masse von Eintagsfliegen fliegt zu den Lampen der Brücke oder am Ufer. Die Weibchen legen so ihre Eier nicht ins Wasser, sondern auf die Brücke, wo diese verenden. Um dies abzuwehren, wurden an die Unterseite einiger Brücken Lichtschranken angebracht, die die Insekten in Wassernähe halten.

Schwärmen von Libellen

Schwärmen der Theiß-Eintagsfliege

Schwärmen der Vergänglichen Jungfrau

Die richtige Antwort im grünen Feld:

Döbel

Ukrainisches Bachneunauge

Streber

Was siehst du auf dem Bild? Klicke auf die richtige Antwort!

Der Döbel wird nur selten größer als 40 cm, größte Exemplare können mehr als 3 kg wiegen. Körper lang, seitlich etwas gedrückt, stämmig. Er kommt auch in Gewässern im Tiefland vor, doch er bevorzugt Flüsse in Gebirgen und Hügellandschaften. Jungfische bilden Schwärme, ältere Exemplare sind Einzelgänger. Allesfresser mit großem Appetit. Steht nicht unter Naturschutz, ist zum Angeln freigegeben.

Streber

Ukrainisches Bachneunauge

Die richtige Antwort im grünen Feld:

Döbel

Ukelei

Zingel

Streber

Was siehst du auf dem Bild? Klicke auf die richtige Antwort!

Der Streber ist ein Fisch mit stark gestrecktem, zylinderförmigem Körper und auffällig schmalem Schwanzende. Der Kopf ist lang, breit, platt. Die gelbbraune Grundfarbe wird von breiten dunkelbraunen Schrägstreifen verziert. Seine Naturschutzbedeutung ist hoch, da er ein seltener einheimischer Fisch mit begrenzter Verbreitung ist. Er ist streng geschützt, sein Fang ist verboten. Durch die Staudämme schrumpft sein Lebensraum kontinuierlich, was zu seiner Gefährdung geführt hat.

Ukelei

Zingel

Streber

Die richtige Antwort im grünen Feld:

Deichbau

Ufersicherung

Gestaltung von Badeplätzen

Was siehst du auf dem Bild? Klicke auf die richtige Antwort!

Die Steinschichtung der Flussufer ist der bedeutendste Eingriff an Flüssen, der die größte Auswirkungen auf Lebensräume nach sich zieht. Das Material des Ufers und Flussbetts ändert sich, so dass diese die heimischen Lebewesen (zum Beispiel Eintagsfliegenlarven) nicht mehr aufnehmen können. Es ändern sich auch die Strömungsverhältnisse, der Fluss kann sich nicht mehr schlängeln, auch kein abfallendes Ufer bilden und Schleifen abtrennen (Bildung von Altarmen).

Deichbau

Gestaltung von Badeplätzen

Die richtige Antwort im grünen Feld:

Ufersicherung

Staudämme

Fischtreppe

Wellenbrecher

Was siehst du auf dem Bild? Klicke auf die richtige Antwort!

Um die negativen Auswirkungen von quer zur Flussrichtung gebauten Objekten (Staudämmen, Kraftwerken) zu verringern, wurden vielerorts Fischtreppen errichtet. In den meisten Fällen umgehen diese den Damm und sichern bei geeigneten Strömungsverhältnissen die Passierbarkeit des Flusses für Lebewesen. Die primäre Aufgabe dieser Treppen ist es, Fischen die Wanderung zwischen Nahrungs- und Laichplätzen zu sichern.

Staudämme

Wellenbrecher

Die richtige Antwort im grünen Feld:

Fischtreppe

Steinfliegenlarve

Eintagsfliegenlarve

Köcherlarve

Was siehst du auf dem Bild? Klicke auf die richtige Antwort!

Die Larven der Köcherfliegen leben – bis auf wenige Ausnahmen – im Wasser. Sie ernähren sich vornehmlich von organischem Abfall (Detritus), doch es gibt auch räuberische und Algen fressende Arten unter ihnen. Ein Teil von ihnen kriecht nackt am Wassergrund herum, andere spinnen aus dem Sekret ihrer Munddrüsen ein Fangnetz. Die meisten von ihnen – insbesondere die in schnellen Gewässern lebenden – weben ein Wohnröhrchen (Köcher), das aus winzigen organischen oder anorganischen Geröllkörnchen besteht.

Steinfliegenlarve

Eintagsfliegenlarve

Köcherlarve

Die richtige Antwort im grünen Feld:

Merke, wie vielfältig Eintagsfliegen sind.

GEDÄCHTNISSPIEL

WENN FERTIG, DANN LOS!

Merke dir, in welcher Position der unteren Reihe sich die Eintagsfliegen der oberen Reihe befinden!

UPS, JETZT HAT ES NICHT GEKLAPPT! BEOBACHTE DIE KLEINEN EINTAGSFLIEGEN SORGFÄLTIGER UND VERSUCH ES NOCH EINMAL!

Merke dir, in welcher Position der unteren Reihe sich die Eintagsfliegen der oberen Reihe befinden!

ICH BEGINNE!

HH:MM:SS

Wo ist das zugehörige Teil?

HH:MM:SS

Wo ist das zugehörige Teil?

HH:MM:SS

Wo ist das zugehörige Teil?

HH:MM:SS

Wo ist das zugehörige Teil?

HH:MM:SS

Wo ist das zugehörige Teil?

HH:MM:SS

Wo ist das zugehörige Teil?

DEINE ZEIT:

Glückwunsch, gut gemacht!

HH:MM:SS

Die nachfolgende Aufgabe bezieht sich auf die Zuordnung, Taxonomie von Tieren.

TAXONOMIE

Flora und Fauna von Gewässern

Mit dem Zeichen mit den vier Pfeilen kann das Spiel auf Ganzbildschirm verlaufen.

Das Spiel kannst du mit dem Zeichen in der Mitte beginnen.

Wasser und Feuchtgebiete haben eine vielfältige Rolle im Leben. Es ist wichtig, diese zu kennen – noch wichtiger ist, sie zu schätzen und sauber zu halten.

UMWELTSCHUTZ

• Es wird empfohlen, durch Drücken der winzigen Pfeile in der rechten oberen Ecke auf Ganzbildschirm zu wechseln.
• Am Ende des Spiels durch Drücken der Pfeile oder der Taste ESC zurück zum Normalmodus.
• Manchmal eröffnet der Browser das Spiel auf einer neuen Seite, da kannst du durch Schließen der neuen Seite zurückkehren.

Die Rolle der Gewässer in unserem Leben

Quellen der Umweltverschmutzung

Mit dem Zeichen mit den vier Pfeilen kann das Spiel auf Ganzbildschirm verlaufen.

Das Spiel kannst du mit dem Zeichen in der Mitte beginnen.

A természet körülvesz bennünket, és mi is részei vagyunk. A fajok, élőhelyek megőrzése mindannyiunk érdeke.

NATURSCHUTZ

Vielfalt der Namen

Mit dem Zeichen mit den vier Pfeilen kann das Spiel auf Ganzbildschirm verlaufen.

Das Spiel kannst du mit dem Zeichen in der Mitte beginnen.

Vergängliche Jungfrau

Mit dem Zeichen mit den vier Pfeilen kann das Spiel auf Ganzbildschirm verlaufen.

Das Spiel kannst du mit dem Zeichen in der Mitte beginnen.

Alle Beschäftigungshefte Abenteuer der Bachbewohner

Fachliche Kontrolle: Olajos Péter

Filmproduzent: Verein Termeszetfilm.hu

Das Beschäftigungsheft entstand im Projekt Nr. ATHU077 WeCon des Programms INTERREG V-A Österreich-Ungarn. Das Projekt WeCon wird mit Unterstützung der Europäischen Fonds für Regionale Entwicklung umgesetzt.

Ende des siebten Teils, doch du kannst mit dem nächsten fortfahren.

Partner: Nationalparkverwaltung Fertő-Hanság Biologische Station Illmitz Naturschutzbund Österreich, Landesgruppe Steiermark

Verbindung: lukacsa1 [kukac] icloud.com

Fotos: Dr. Kriska György, MME, Olajos Péter, tiszatoelovilaga.hu, Wikipédia

Fachberatung: BioAqua Pro GmbH.

Empfohlene Bücher, Lehrprogramme, Apps

Weitere empfohlene Filme

Filmreihe DIE ABENTEUER DER BACHBEWOHNER

Folge 10.

Folge 8.

Folge 4.

Folge 7.

Folge 6.

Folge 2.

Folge 3.

Folge 1.

Lehrmaterial von:Botos István Csaba Csige Anikó, Lukács Attila

Folge 5.

Projektleiter: Dr. Szentirmai István

Folge 9.

Projekt-koordinator:Nationalpark-verwaltung Őrség

Subunternehmer: Verein Így lesz kerek a világ!