Canevas | Support à partager

Canevas de scénarisation pédagogique

Un outil pour faciliter la conception, l'analyse et la communication de scénarios d'apprentissage

1 Pour qui ?

2 Pourquoi ?

Index

3 Quoi ?

4 Comment?

5 Vos questions

Pour qui ?

repensent (une partie de) leur cours

travaillent sur un nouveau projet pédagogique

Les enseignant.es qui...

démarrent un nouveau cours à la rentrée

cherchent un outil de design collaboratif pour leur équipe

Pourquoi ?

Un outil pour scénariser

La scénarisation pédagogique = Planification du déroulement chronologique des activités que vont réaliser les étudiant·es durant une séquence d’apprentissage

2021

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sont hébergées au sein des projets et clarifient les responsables et échéances de chaque élément. Les fichiers, discussions et instructions associés y sont tous regroupés afin de les retrouver facilement en un seul endroit.

Un outil ToUT TERRAIN

Le making of de l'outil

collaboratif

personnalisable

visuel

en ligne

2021

sont hébergées au sein des projets et clarifient les responsables et échéances de chaque élément. Les fichiers, discussions et instructions associés y sont tous regroupés afin de les retrouver facilement en un seul endroit.

quoi ?

"The framework helps with thinking about what the student needs to do to learn, by deciding on what kind of learning they need to do at each stage. "

Diana Laurillard Blended and Online Learning Design (Futurelearn)

COMMENT ?

Les ressources du service de soutien aux enseignementsAvant - pendant - après

A VOUS !

SUIVEZ LE GUIDE

PLUS ON EST DE FOUS...

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On s'y met ?

Si vous voulez être accompagné.es sur votre projet, envoyez-nous un mail, on vous recontactera

Bibliographie

Françoise Docq (Louvain Learning Lab), Scénariser un enseignement hybride : tirer le meilleur parti de la présence et de la distance, 2021

Bureau de soutien à l'enseignement (Université Laval), Guide des bonnes pratiques de l'enseignement en ligne, 2017

Bureau de soutien à l'enseignement (Université Laval), Concevoir et produire un cours à distance, 2017

François Jourde, Notes personnelles évolutives, Scénarisation pédagogique, consultées en mars 2021

Service de soutien à la formation (Université de Sherbrooke), Le scénario contre-attaque (Pourquoi scénariser?), 2014