Intro EPortfolio webinaire 18/05

Bienvenue dans ce webinaire

18/05/21

14h-16h30

L'ePortfolio

Pour le développement et l'évaluation des compétences ?

Merci aux Intervenants

Yves Moreau

Ilham Alloui

Jean-Jacques Curtelin

MCF en informatique, chargée de mission PIX

Ingénieur pour l'enseignement numérique

MCF en Génie informatique, automatique et traitement du signal, chargé de mission numérique

Nathalie Kassime Bonine

Florence Courtade

Catherine Loisy

Chargée de projet Digital Learning à l'IFSO

MCF émérite psychologie de l'éducation, sciences de l'éducation

Ingénieur pédagogique

1. CONTEXTE DU WEBINAIRE

Dans quoi s'inscrit ce webinaire sur le thème du portfolio numérique

LE SUP - UJM

1/4 Les missions du SUP

ACCOMPAGNEMENT

INNOVATION

FORMATION

Proposer du conseil pédagogique, des références, des outils de réflexivité pour soutenir le développement professionnel des enseignants

Soutenir, structurer ou piloter les projets de transformation pédagogique

Proposer des formations à la pédagogie, la didactique et au numérique pour le développement des compétences des personnels enseignants de l'UJM

Plus d'informations sur le site du SUP : https://sup-ujm.univ-st-etienne.fr

2/4 L'APC à l'UJMAccompagnement à la mise en oeuvre de l'Approche par Compétences

Depuis 2010

Depuis 2021

2019

2021

2024

Projet ComeSup

Projet Cursus +

Réferentiels licences

Déploiement

Nouvelles accréditations

Un savoir-agir complexe prenant appui sur la mobilisation et la combinaison efficaces d’une variété de ressources internes et externes à l’intérieur d’une famille de situations"

Jacques Tardif, 2006

Les 4 phase de la démarche

Analyse de l'insertion professionnelle visée et de la poursuite d'étude du diplômé pour élaborer le référentiel de compétences

PHASE 1

PROFIL DE SORTIE DU DIPLÔMÉ

Formalisation / relecture des compétences spécifiques et élaboration d'une matrice croisant la maquette avec le nouveau référentiel

RÉFÉRENTIEL DE COMPÉTENCES &MATRICE DE FORMATION

PHASE 2

Choix et/ou élaboration des modalités d'évaluations des compétences et de validation des blocs

PHASE 3

RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION

Mise en évidence des apports de chacun des enseignements de la maquette vis-à-vis du référentiel de compétences spécifiques ; finalisation de la maquette en compétences

PHASE 4

RÉFÉRENTIEL DE FORMATION

3/4 La réforme des BUT à l'IUT

SAÉ

Démarche soutenue le LabSET et basée sur Tardif

1. État des lieux à l'UJM et état de l'art

4/4 Une étude menée en collaboration avec la DNUM

2. Collecte d'informations / formations

Une étude en cours (mars 2021) pilotée par le pôle projet (Gilles Carrhilo) et soutenue par le pôle exploitation (Olivier Mounier) en collaboration avec le SUP et les composantes

3. Expérimentations pédagogiques et techniques

4. Modélisation et intégration SI...

2. LES QUESTIONS POSÉES

Comment inclure l'ePortfolio dans le processus d'apprentissage et d'évaluation des étudiants ?

L'ePortfolio...

Toute démarche e-portfolio renvoie à une réflexion de l'étudiant sur son parcours [...]"

1. un outil ou autre chose ?...

MINES-DGESIP 2013

Aller vers la certification des compétences ? Ou faire un suivi de la progression des acquisitions ?

2. pour évaluer les apprentissages ?

Apprendre à apprendre en tant qu'étudiant ? Devenir un praticien réflexif ? Valoriser ses expériences extracurriculaires ou connaissances / compétences acquises ?

3. pour développer quoi chez l'apprenant ?... et jusqu'à quand ?

Démontrer ? Prouver ? Favoriser l'auto-évaluation et la régulation ? Faire apparaître à la fois le résultat mais aussi l'analyse du processus ?

4. un contenant pour quoi ?

Introduction : dans quoi l'ePortfolio s'inscrit (Comité de projet UJM)

Lien pour s'inscrire : https://bit.ly/2Rj1Ikq

18/05/21

Plus d'infos

14h-16h30

La notion d'ePortfolio et présentation de quelques usages d'enseignants de Lyon 3 (Yves Moreau)

WEBINAIRE

Plus d'infos

L'expérience des écoles d'ingénieurs, exemple de Polytech Annecy-Chambéry (Ilham Alloui / Jean-Jacques Curtelin)

EPortfolio

Pus d'infos

Point de vue d'étudiant : deux ex étudiantes du master IFUNO à l'Université du Mans (Nathalie Kassime Bonine / Florence Courtade)

Enjeux et démarches

Plus d'infos

Quels points saillants sur cette notion d'ePortfolio ? (Discutante : Catherine Loisy)

RETOURS D'EXPERIENCE

Plus d'infos

Plus d'informations sur le site du SUP