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MOVILIDAD VIRTUAL C4 -PROYECTO "SWOT SCOUTS"
Delia Rodríguez
Created on May 14, 2021
Descripción de la movilidad virtual llevada a cabo por el proyecto Erasmus+ "SWOT Scouts" en Abril de 2021.
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Transcript
Organizada por el IISS Éttore Majorana, Brindisi (ITA)
Vídeo-presentación
Proyecto Erasmus+ SWOT Scouts 2018-1-ES01-KA229-049952
Movilidad Virtual (C4)
Álvaro Úbeda Sánchez Rodrigo Lirola del Águila Jesús Alfonso Casado Rojo Carlos Gómez Pérez Mayte Lisarte Castro José Raúl García Pérez Delia Rodríguez Segura
3 españoles - 3 macedonios 3 croatas - 5 italianos
14 profesoreS
11 españoles - 11 macedonios 16 croatas - 16 italianos
54 ALUMNOS
Laura de Amo Pérez Marta López Becerra Javier López Becerra Irene Paniagua Rodríguez Lucía Ballesteros Samper Pablo Velar Cerrillo Anabel Puertas Cabrera
PARTICIPANTES ESPAÑOLES
IISS Majorana (Brindisi, ITALIA) - CoordinadorOsnovna škola Otona Ivekovića (Zagreb, CROACIA) OOU Vlado Tasevski (Skopje, MACEDONIA DEL NORTE) IES Azcona (Almería, ESPAÑA)
CUATRO CENTROS ESCOLARES
Participantes
SWOT Scouts: Team SWOT analysis Colors and shapes: team crest design Gratitude time: exchange of kudos GROW1: Goal-design of an interactive image GROW2: Reality-student video-presentation GROW3: Options-how to accomplish the final work GROW4: Will-set roles and deadlines(infographics)
H. Competition notice Emotional skills: reflection on EI domains EI domains and competencies: reflection on EI skills mostly demanded in the business world, editing of an interactive image(Plus&Minus) Assertiveness: edpuzzle quiz
Day 03
Day 02
Hackathon Preparation: Phobos' Journey
Preparation
Welcoming activities
Day 01
Fecha: Del 19 al 23 de Abril de 2021
Programa de actividades online
Winners announcement; final greetings Emotional Iceberg in 3 steps - group discussion: the way emotions look; causes; how to control emotions.
Reviewing: refining works and reflection of teammates’ outcomes Rising and shooting stars(evaluation)
Day 05
Day 04
Fecha: Del 19 al 23 de Abril de 2021
Programa de actividades online
Auto-motivación
Consecución de objetivos
Temática de la C4:
Meet
Herramienta de interacción sincrónica:
(Quests)
Las misiones
Mediante la plataforma educativa Classcraft, trabajaron en equipos transnacionales para cumplir los objetivos de dos misiones o "quests". La misión preparatoria (para conocer la mecánica del juego) fue 'Phobos' Journey', centrada en el reconocimiento de las propias emociones para decidir el mejor comportamiento posible y alcanzar un objetivo.
La misión principal:
El objetivo del Hackathon fue la elaboración de un producto multi- media que recogiera: un emblema del equipo un lema la composición y las habilidades de cada equipo los roles de cada uno dentro del equipo las 8 competencias principales para el logro de objetivos Los jugadores fueron llevados al resultado final mediante tareas intermedias que tenían como objetivo lograr una parte de la tarea final.
Hackathon
Curación de contenido (identificación, filtrado, edición, reelaboración)
Comunicación en inglés
Hablar en público
Debate y pensamiento crítico
Trabajo en equipo
Competencias trabajadas:
Mediante un análisis DAFO, los estudiantes fueron conducidos por un camino de conocimiento de sí mismos y de los demás que implicaba conciencia emocional, persiguiendo la automotivación y fomentando un cambio alentador en su actitud.
Resultados:
Las actividades han permitido a los participantes adquirir automotivación y conciencia sobre las habilidades individuales y grupales.
Galería de imágenes
Galería de imágenes
Galería de imágenes
Giulia Palmitessa (Virtual Mobility Coordinator)
"During the mobility emotions were taught, experienced, challenged. Results: empowerment of soft skills (assertive communication, self-motivation, teamwork, time managing, and so forth); strengthening of friendships."
Más informacion sobre el proyecto:
¡Gracias!