Résumé (Génération B2)

Génération B2 page 26

Résumer le texte"Comment résumer un texte"

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Résumer le texte"Comment résumer un texte"

Qu’est-ce que c’est qu’un résumé ?

Règles

Méthode

Finition

Idée principale : savoir résumer est indispensable (dans les pays francophones) Idées secondaires : à l’école ; aux concours Idée principale : le résumé sert à juger les capacités d’un candidat Idées secondaires : condenser ; comprendre ; reformuler

Qu'est-ce qu'un résumé ?

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Idée principale : reprendre que les idées essentielles Idées secondaires : concis ; enchaînement Idée principale : construction gardée Idées secondaires : pas de « auteur dit » ; on garde la personne (grammaticale) Idée principale : reformulation Idée principale : texte bien rédigé (nie dajemy przykładów, na czym to polega) Idées secondaires : correction ; compréhension

Règles

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Idée principale : lire le texte pour le comprendre Idées secondaires : comprendre le texte (nie dajemy przykładów, na czym to polega : thème central, vocabulaire); comprendre sa construction (nie dajemy przykładów, na czym to polega : personne, temps verbaux ) Idée principale : travailler sur le texte Idées secondaires : repérer les mots de liaisons (nie dajemy przykładów, że cause, conséquences etc.) ; diviser le texte ; trouver les idées qu’il faut résumer. Idée principale : rédiger Idées secondaires : faire un plan du texte source ; s’en servir pour rédiger le résumé selon les règles ; travailler la concision (nie piszemy, że compter les mots, chercher des formules plus courtes etc)

Méthode

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Idée principale : vérifier la correction du texte produit Idées secondaires : fidélité, compréhension, fautes

Finition

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C''est fini, maintenant, on l'écrit