Spécialité histoire des arts au lycée Blaise Pascal

une vidéo faite pour vous .... et des infos

une option en seconde une spécialité en première une spécialité en terminale atouts et débouchés

et encore plus d'actus et d'infos sur notre site dédié

au Lycée Blaise Pascal

Histoire des arts

plus d'actus ou d'infos sur notre site

Des clés pour comprendre des arts qui font partie de notre quotidien : -les débuts du cinéma - la photographie - le design et l'architecture Des classiques incontournables - La Renaissance à Florence - L'âge d'or de la peinture flamande - Babylone Des ouvertures qui varient pour mieux comprendre l’art non occidental et l’art moderne : - comprendre et exposer l’art africain - l’art à New York après 45 - l’art à Tokyo à partir de 1960 - les jardins occidentaux et asiatiques

-des cours pour découvrir -des recherches par petits groupes encadrés - des sorties pour voir des oeuvres, des artistes -des créations orales, écrites ou plastiques pour transmettre

l'option : 3h semaine

Plus d'actus et d'infos sur notre site dédié =

- enrichir sa culture - développer ses compétences à l'écrit comme à l'oral

Six grands thèmes permettent d’explorer les grandes questions liées à la création artistique : - les matières, les techniques et les formes - le marché de l'art - l’artiste , le créateur, individuel, collectif ou anonyme - les lieux de l’art - la réception de l'art - la circulation des œuvres et les échanges artistiques nous abordons l'architecture, le design, la peinture, la sculpture, le street-art, le land art, les installations, la musique, la danse, la photographie, le cinéma les élèves se forment à l'analyse comparée, au commentaire écrit, à la dissertation, à l' oral sans note un projet collectif permet de mener une recherche par groupes et de réaliser concrètement ( un décor, une scénographie...

La spécialité en première

valoriser ses compétences écrites et orales savoir problématiser et argumenter en croisant les arts affirmer sa sensibilité faire la différence par sa culture

toujours plus d'actus sur notre site dédié et un dossier spécial Penalba réalisé par nos élèves

Les épreuves : - un écrit de 3h30 (avec 3 sujets au choix, un sur chaque thème) - et un oral de 30 mn à partir d'oeuvres et de problématiques choisies dans le programme par le candidat (15 mn d'exposé sans note sur un corpus d'oeuvres, 15 mn d'entretien)

3 grands thèmes , dont un change tous les ans ( sauf l'année prochaine! ce programme sera exceptionnellement reconduit) en 2024-25 : Paris capitale des arts dans la 1ère moitié du XXème siècle Femmes, féminité, féminisme Viollet-le-Duc, un artiste en son temps

la spécialité en terminale , des atouts pour le post bac :

d’autres combinaisons sont possibles : avec hida et spé physique, on peut devenir restaurateur d’oeuvres d’art, avec hida et spé svt paysagiste .... pourquoi pas vous?

Nos ancien.ne.s élèves sont devenu.e.s : architecte, avocat.e, conservatrice, assistante de conservation, graphiste, illustrateur.trice, designer, urbaniste, styliste, journaliste télévision / radio, scénographe, chargé de restauration, expert, chef opératrice, scénariste, créateur.trice 3D en cinéma d'animation, metteur en scène, galeriste , directrice artistique, doreur, directeur de communication, chef de projet numérique, psychomotricienne, libraire, responsable d'édition, rédactrice de mode, directeur de cabinet, traductrice, créateur de start up, psychologue, art-thérapeute, juriste spécialiste des droits d'auteur...

l'Ecole du Louvre, un école d'archi - avec hda on peut y entrer sans les maths-, une école de design, de joaillerie, de graphisme, les Arts Déco, les Beaux-Arts, une fac d'histoire de l'art, un double cursus droit -histoire des arts, la Fémis ou une autre école de cinéma, les Gobelins ou une école d'animation 3D, l' ifm ou une autre école de stylisme, Science-po, une prépa littéraire histoire des arts -ouvrant sur l'ENS, l'école des Chartes ou une grde école de commerce-, un cursus de management culturel, de la recherche, de la scénographie...

Cette spécialité vous donne des atouts et des compétences qui ne sont pas dans le tronc commun Vous pourrez ensuite, comme nos anciens élèves , faire :

• une culture artistique que peu d'étudiants possèdent
• des outils pour analyser et comprendre les grands domaines de la création, et faire face aux exigences et aux concours de nombreuses écoles d'art et filières de l'enseignement supérieur