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PRESENTACIÓN BUENAS PRÁCTICAS

dgarciap

Created on April 9, 2021

PRESNTACIÓN BUENAS PRÁCTICAS CFIE SALALAMANCA DEL PIE OBSERVACIÓN

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Transcript

Soy David García Pacheco, Maestro en el CEIP Ciudad de los niños de Villamayor. Actualmente soy tutor de un grupo de primaria a la vez que imparto E F

Soy Isabel M. González SánchezDoy clase de Educación Física en el IES Martínez Uribarri.

Soy José Óscar Martín Hernández, profesor de Educación Física del IES Fray Luis de León de Salamanca. Mi especialidad es Educación Física Estoy en constante actualización www.elpatiodeoscar.com

Finalidad

Fomentar la formación para el desarrollo profesional docente en :

  • competencia científica
  • competencia didáctica
  • competencia comunicativa en lenguas extranjeras
  • competencia digital
  • competencia en innovación y mejora
  • competencia en trabajo en equipo

¿Y CÓMO?

  • A través de la observación y el intercambio
  • Así como facilitar los medios formativos de apoyo necesarios para el desarrollo de proyectos de innovación y cambios metodológicos en el aula.

(Aula UNO A UNO)

“Digitaliza_Acción”

El ámbito competencial será la formación en competencia digital y las nuevas propuestas didácticas, metodológicas y de evaluación. Será gestionado por el Centro de Recursos de Formación del Profesorado en Tecnologías de la Información y de la Comunicación (CRFPTIC).

observa_accion

manos a la obra

EDUCACYL

tenemos un problema

hA LLEGADO TEAMS AL RESCATE

SESIÓN 5

ALUMNO 2

SESIÓN 1

SESIÓN 4

ALUMNO 1

SESIÓN 2

SESIÓN 3

MENTOR

La PRIMERA sesión

PLE

(entorno personal de aprendizaje),

La SEGUNDA sesión

TAFADFIT, MATEOPARTY2K19 y MATEOKIO2020. Son trabajos llenos de detalles y con muchos contenidos conectados de muchas maneras.

La TERCERA sesión

La CUARTA sesión

La QUINTA sesión

  • Deporte
  • Exp Corporal
  • 1º Auxilios
  • Condición física
  • AMN
  • ...

elaboración

Libro de seguimiento

  • HA FALTADO LA INTERACTIVIDAD.
  • SE HA ECHADO DE MENOS VISITAR LOS CENTROS ESPACIOS, MATERIALES.
  • SE PIERDE LA PARTE PRÁCTICA (en EF imprescindible).
  • NO SE CONSIGUE DESCUBRIR al 100% LA ORGANIZACIÓN DEL AULA, ALUMNOS...
  • HEMOS TRABAJADO SOBRE MUCHOS MÁS RECURSOS.
  • MAYOR VOLUMEN DE INFORMACIÓN.
  • MÁS DATOS.
  • SE TRABAJAN MÁS CONTENIDOS ESPECIALMENTE LOS RELACIONADOS CON LAS TIC.

CONTRAS

PROS

ASPECTOS A DESTACAR:

GRACIAS