EMC-5e-RisqueGlobal-Parcours-1

PARCOURS 1

GEOGRAPHIE - 5e

Prévenir les risques et s’adapter au changement global

ACTIVITE découverte : Je découvre le contenu de la séance en capsule

Visionne cette capsule d'Olivier QUINET pour découvrir ta séquence de géographie et je prends des notes et j'écris les définitions sur mon cahier.

Quand je suis prêt(e), je réalise le QCM Pronote

ACTIVITE découverte : J'identifie des risques majeurs

Identifie chacun de ces risques avec l'étiquette qui lui correspond

Accident nucléaire de Tchernobyl, en Ukraine (1986)

Accident industriel : fuite de gaz mortel à Bhopal, en Inde (1984)

Tsunami du 11 mars 2011 au Japon

Marée noire dans le Golfe du Mexique, aux Etats-Unis (2010)

Accident nucléaire : centrale de Fukushima, au Japon (2011)

Accident nucléaire de Tchernobyl, en Ukraine (1986)

Marée noire dans le Golfe du Mexique, aux Etats-Unis (2010)

Tsunami du 11 mars 2011 au Japon

Accident industriel : fuite de gaz mortel à Bhopal, en Inde (1984)

Accident nucléaire : centrale de Fukushima, au Japon (2011)

ACTIVITE 1 : Je découvre la catastrophe de BHOPAL en INDE

Je visionne cette capsule du média BRUT, puis je prends des notes pour pouvoir réalier une carte mentale dans mon cahier.

CONSIGNES : organise ta carte AUTour des questions -> Quoi-qui ? Ou ? Quand ? Comment ? Combien ? Pourquoi ?

ACTIVITE 2 : Les risques majeurs et moi. Mais c'est quoi un risque majeur ?

Images du tsunami en Indonésie, 2004

Visionne cette capsule qui t'explique les termes d'aléa, d'enjeu, de risque et de vulnérabilité

Identifie chacune de ces 4 situations avec l'étiquette lui correspondant

Vulnérabilité

RISQUE

Enjeu

ALEA

Identifie chacune de ces 4 situations avec l'étiquette lui correspondant

RISQUE

ALEA

Enjeu

Vulnérabilité

As-tu bien compris cette définition du risque majeur ? Replace correctement ces 3 images sur cette ligne de calcul

Maintenant, voyons si tu as compris le concept de RISQUE MAJEUR... Pour chaque image ci-dessous, tu noteras dans le cadre s’il s’agit d’un risque majeur ou d’un accident de la vie courante

RISque majeur

ACCIDENT de la vie courante

RISque majeur

ACCIDENT de la vie courante

RISque majeur

ACCIDENT de la vie courante

ACCIDENT de la vie courante

RISque majeur

RISque majeur

ACCIDENT de la vie courante

RISque majeur

ACCIDENT de la vie courante

voyons également si tu ES CAPABLE d'identifier la nature exActe d'un RISQUE MAJEUR... Sur chacune de ces photographies, place le bon Pictogramme Risque Majeur

- ALERTE AUX POPULATIONS - LIS ce Texte sur le SAIP

- ALERTE AUX POPULATIONS - Tends l'oreille et écoute de quelle façon la population est prévenue d’un Risque Majeur ?

FIN d'alerte

Début d'alerte

- ALERTE AUX POPULATIONS -Pour finaliser ce 1er parcours, je te propose de visionner cette capsule. Ecoute bien la conduite à tenir en cas de tempête ou de risque météorologique.

Maintenant, voyons si tu as compris la conduite à tenir en cas d'alerte aux populations... Pour chaque image, que tu classeras dans l'ordre, tu noteras ce qu'il convient de faire.

Ecoutez les consignes qui seront données par la radio

Mettez vous à l'abri dès que possible

Boucher les aérations et couper la climatisation

Fermez portes et fenêtres. Se confiner

Ecoutez les consignes qui seront données à la radio

Bouchez les aérations et coupez la climatisation

Mettez vous à l'abri dès que possible

Fermez portes et fenêtres. Se confiner