PRESENTATION DE AES

Me PENIN VanessaProfesseur de Lycée Professionnel en Sciences et Techniques Médico-SocialesFormateur GRETAFormateur vacataire INSPE HDF Villeneuve d'AscqFormateur extérieur Réseau CANOPÉ Arras

START

LE DEAccompagnant ÉDUCATIF ET SOCIAL

L'accompagnant éducatif et social

Il réalise une intervention sociale au quotidien visant à compenser les conséquences d'un handicap, qu'elles qu'en soient l'origine ou la nature. Il prend en compte les difficultés liés à l'âge, à la maladie ou au mode de vie ou les conséquences d'une situation sociale de vulnérabilité pour permettre à la personne d'être actrice de son projet de vie.

+info

Il accompagne les personnes dans les actes essentiels de ce quotidien que dans les activités sociales, scolaires et de loisirs. Il veille à l'acquisition, à la préservation ou à la restauration de l'autonomie d'enfants, d'adolescents, d'adultes, de personnes vieillissantes ou de familles et les accompagne dans leur vie.

Présentation de la formation

PÉDAGOGIE

LES EXAMENS

VIDEO

CONDITIONS

LE MÉTIER

BLOCS

Présentation des formateurs - Site de Oignies

- Mr AMINI, Mme LEMAIRE , Mr LEMAIRE, Mme LEFEBVRE et Mme PENIN : professeurs STMS- MR AZARKAN, professeur de Biotechnologies Santé Environnement-

- MME LOYEZ : CESF CADRE SOCIO-ÉDUCATIF - CHEFFE DE SERVICE ACTION SOCIALE- MME CASAERT : Infirmière coordinatrice CADRE DE SANTÉ

Formateurs PROFESSIONNELS

Formateurs ENSEIGNANTS

réparties en 5 BLOCS de compétences

840H

560H

DEAES 2022 2023Formation de Septembre à SeptembreObtention du diplôme Décembre 2023

répartition horaires

PRATIQUE

4 grandes périodes dans l'année : - 7 semaines en Nov / Déc- 5 semaines en Févr / Mars- 7 semaines en Avril / Mai- 6 semaines en Juill / Aout

THÉORIE

Family Dom Hénin BeaumontPROXIDOM Hénin-BeaumontAide à domicile Hénon-Beaumont PROXIDOM Services Courcelles les lensAssad de LiévinDomi smile LensSAD de divers communes (CCAS)Adhap LensBien-être et service à domicile OigniesAction Domicile Carvin...

EHPAD La chaumière de la grande turelle Courrières - Mme QUEVAEHPAD Les Violettes Courrières - Mme DECAUCHYEHPAD Les Lys Montigny en Gohelle - Mme DELCOURTEHPAD LA Rive d'Or Noyelles-Godault - Mme LIOENEEHPAD Stéphane Kubiak Mme Bono - OigniesMAS L'aquarelle Mme Morant - Oignies...

Domicile

Structures

Structures partenaires - Site de Oignies

Family Dom Hénin BeaumontPROXIDOM Hénin-BeaumontAide à domicile Hénon-Beaumont PROXIDOM Services Courcelles les lensAssad de LiévinDomi smile LensSAD de divers communes (CCAS)Adhap LensBien-être et service à domicile OigniesAction Domicile Carvin...

EHPAD La chaumière de la grande turelle Courrières - Mme QUEVAEHPAD Les Violettes Courrières - Mme DECAUCHYEHPAD Les Lys Montigny en Gohelle - Mme DELCOURTEHPAD LA Rive d'Or Noyelles-Godault - Mme LIOENEEHPAD Stéphane Kubiak Mme Bono - OigniesMAS L'aquarelle Mme Morant - Oignies...

Domicile

Structures

Structures partenaires - Site de Oignies

Présentation d'une démarche pédagogique

Chaque période est contextualisée : structures ou partenaires employant des AESChaque séquence d'enseignement prévue sur la période est déclinée au sein de la structure choisie en équipe pédagogique.

La séquence d'enseignement

Référencer le BLOC de compétences traitées

C'est croiser le référentiel des compétences avec le référentiel de formation

Par ex : pour adopter une posture bienveillante, je dois d'abord comprendre la notion de vieillissement et la place de l'aidant

La situation professionnelle

Contextualiser et problématiser est capital dans une démarche pédagogique afin de placer l'apprenant dans une posture d'engagement (être acteur de sa formation

Les activités

Décliner les objectifs du référentiel de formation en activité : - 1 objectif = 1 activité

La synthèse

Réaliser une synthèse des notions abordées afin d'accroître la mémorisation. Certaines activités sont ludifier afin de proposer aux apprenants des réactivation des notions abordées.

Exemples d'activités

Exemples de LUDIFICATION

Après-midi à l'EHPAD S.KubiakDécouverte de la towertableVisite du SAJ

Mise en situationPROJETS

L'évaluation

Le diplôme d'état composé de 5 grands domaines :

BLOC 1 ACCOMPAGNEMENT DE LA PERSONNE DANS LES ACTES ESSENTIELS DE LA VIE QUOTIDIENNEBLOC 2 ACCOMPAGNEMENT DE LA PERSONNE DANS LES ACTES ESSENTIELS DE LA VIE QUOTIDIENNE DANS LE RESPECT DE CETTE PERSONNE ET DES RÈGLES D'HYGIÈNE ET DE SÉCURITÉBLOC 3 ACCOMPAGNEMENT À LA VIE RELATIONNELLE ET À LA VIE SOCIALE BLOC4 POSITIONNEMENT EN TANT QUE TRAVAILLEUR SOCIAL DANS SON CONTEXTE D'INTERVENTIONBLOC 5 TRAVAIL EN ÉQUIPE PLURI-PROFESSIONNELLE, GESTION DES RISQUES ET TRAITEMENT DES INFORMATIONS

LES DOMAINES DE FORMATION

Accompagner la personne (projet de vie = prise en compte des besoins)

ÉCRIT - 2H

ORAL - 30 min

1 Épreuve écrite : Étude de cas - organisée par les Direction Régionale de l'Emploi du Travail et des Solidarités1 Épreuve orale : Présentation d'un dossier de pratique professionnelle organisée par l'établissement de formation

BLOC 1

les épreuves certificatives

Accompagner la personne dans les soins d'hygiène

ORAL - 30 min

1 Épreuve orale : Étude de cas pratique organisée par l'établissement de formation

BLOC 2

les épreuves certificatives

Animer des activités pour la personne

ORAL - 30 min

BLOC 3

1 Épreuve orale : Présentation d'un projet d'animation sociale et citoyenne organisée par l'établissement de formation

les épreuves certificatives

Rôles de l'AES

ORAL - 30 min

1 Épreuve orale : Présentation d'une étude de situation vécue en stage organisée par l'établissement de formation

BLOC 4

les épreuves certificatives

Communiquer

ÉCRIT - 1H30

1 Épreuve écrite : Modalités de transmission et de communication organisée par l'établissement de formation

BLOC 5

les épreuves certificatives

RÉDACTION DES DOSSIERS

Pour chaque DOSSIER à réaliser, un BLOC NOTE sera remis à chaque étudiant avant le départ en stage. Un RÉFÉRENT dossier sera nommé par étudiant.

+info

CHOIX PROFESSIONNEL

Enfants en situation de handicap ou Adultes

Adultes en situation de handicap ou personnes âgées à domicile recommandé

Adultes en situation de handicap ou personnes âgées en structure

Stage 4 : 24/06/2024 au 09/08/2024 CARENCE DE 15 JOURS du 12/08/24 au 23/08/24Stage ' suite : 26/08/24 au 06/09/24

Stage 3 : 08/04/2024 au 17/05/2024

Stage 2 : 05/02/2024 au 08/03/2024

LES STAGES

Stage 1 : 23/10/2023 au 22/12/2023

2 conditions

Pour être présenté au diplôme, il faudra que le candidat validel'AFGSU (Attestation de formation aux gestes et soins d'urgences)de niveau 2 ou son équivalent.

Valider l'ensemble des compétences requises sur les stages

Obtenir une moyenne de 10 et plus pour chaque Blocs de compétences

VALIDATION DE LA FORMATION

Des questions ?

THANKS