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Vrai ou Faux? La littérature jeunesse en orthopédagogie
Marie-Ève Guérin
Created on March 9, 2021
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Transcript
La littérature jeunesse en orthopédagogie
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Vrai ou faux ?
L'ORTHoPÉDAGOGUE PEUT STRUCTURER SES SÉANCES DE DÉPISTAGE ET DE RÉÉDUCATION EN LECTURE À PARTIR DE LA LITTÉRATURE JEUNESSE.
Vrai
Faux
Comment?
L'album en classe, gouvernement du Québbec,2018
"La littérature jeunesse permet de différencier l’enseignement et de faire de l’étayage selon les besoins des élèves et leurs champs d’intérêt. Ces textes authentiques, qui comportent parfois des défis, aident l’enseignant à créer un éventail de situations pédagogiques où les contextes diversifiés mènent au développement de la compétence à lire de l’apprenant."
Effectivement !!!
Les cinq sphères du Référentiel d'intervention en lecture pour les élèves de 10 à 15 ans
Identification de mots
Fluidité de la lecture
Motivation et l'engagement dans les tâhes de lecture
Compréhension
Vocabuaire
Suggestions pour le dépistage et l'intervention
Dépistage