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Vrai ou Faux? La littérature jeunesse en orthopédagogie
Marie-Ève Guérin
Created on March 9, 2021
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Transcript
Vrai ou faux ?
La littérature jeunesse en orthopédagogie
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L'ORTHoPÉDAGOGUE PEUT STRUCTURER SES SÉANCES DE DÉPISTAGE ET DE RÉÉDUCATION EN LECTURE À PARTIR DE LA LITTÉRATURE JEUNESSE.
Vrai
Faux
Effectivement !!!
"La littérature jeunesse permet de différencier l’enseignement et de faire de l’étayage selon les besoins des élèves et leurs champs d’intérêt. Ces textes authentiques, qui comportent parfois des défis, aident l’enseignant à créer un éventail de situations pédagogiques où les contextes diversifiés mènent au développement de la compétence à lire de l’apprenant."
L'album en classe, gouvernement du Québbec,2018
Comment?
Suggestions pour le dépistage et l'intervention
Motivation et l'engagement dans les tâhes de lecture
Compréhension
Identification de mots
Dépistage
Fluidité de la lecture
Vocabuaire
Les cinq sphères du Référentiel d'intervention en lecture pour les élèves de 10 à 15 ans