Proyecto Erasmus+

Educación permanente de las personas con síndrome de Down o con otras discapacidades intelectuales: Innovación e inclusión en el medio rural

Transferencia de la experiencia formativa en los centros de educación de adultos a otros lugares y a otras instituciones.

Actuaciones de elaboración de material didáctico.

Actuaciones de investigación e innovación.

Actuaciones para desarrollar una red cooperativa de apoyo.

Acciones de proyección de las experiencias.

Desarrollo de talleres que se proponen en los centros de educación de adultos, o en otros centros de educación inclusivos.

Actuaciones de formación con profesores de los centros de educación de adultos de otros centros educativos.

Acciones de diseño, planificación y preparación de talleres formativos para adultos con SD/DI .

Asociación Estratégica de apoyo a la innovación en materia de educación de adultos para personas con SD/DI .

Inclusión

Investigación

Innovación

Acciones principales

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Educación permanente de las personas con síndrome de Down o con otras discapacidades intelectuales: Innovación e inclusión en el medio rural

. Down Huesca

. Trisomie 21Pyrénées-Atlantiques

. Las Cañas

. Cooperativa primavera

Entidades participantes

Impulsar acciones formativas en el medio rural que permitan a las personas adultas con SD/DI la posibilidad de adquirir, actualizar, o ampliar sus competencias para su desarrollo personal, social y profesional en contextos inclusivos de enseñanza y aprendizaje.

GENERAL

ESPECÍFICOS

1.Promover acciones de diseño y planificación de cursos y/o talleres formativos en contextos inclusivos. 2.Divulgar la experiencia y los productos (intelectuales, didácticos, ..) desarrollados. 3.Promover medidas de colaboración dentro de un contexto de trabajo en red cooperativa. 4.Promover acciones de formación y coordinación. 5.Promover acciones de investigación e innovación . 6.Elaborar los materiales didácticos precisos. 7.Definir estrategias que permitan transferir la experiencia realizada.

OBJETIVOS

EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS:Apoyar el establecimiento y el acceso a itinerarios de mejora de las capacidades y desarrollar mecanismos para supervisar la eficacia de las políticas de formación de adultos o para controlar y supervisar el progreso de los estudiantes adultos.

Prioridades

Inclusion - Equidad .Nuevo curriculo innovador. Método educativo. Desarrollo de cursos de formación. Educación intercultural. Intergeneracional y Aprendizaje a lo largo de la vida.

Temas

Avanzar en la cultura y práctica inclusiva en los Centros de Educación de Adultos.

Mejora de las competencias cognitivas y lingüísticas, de las relaciones interpersonales, de conocimientos sociales y culturales, de la participación social y de algunas competencias laborales.

Definición de programas y talleres educativos, repondiendo a necesidades y expectativas individuales y a los requerimientos de los nuevos marcos normativos y conceptuales sobre la discapacidad.

Atención a la diversidad en escenarios de educación de adultos inclusivos.

Desarrollo y experimentación de los enfoques innovadores.

Resultados esperados

Movilidad combinada de personas en formación de Educación de Personas Adultas en Fonz.

Guía de buenas prácticas en torno a la educación inclusiva de personas adultas con discapacidad intelectual en entornos rurales.

Eventos multiplicadores

Actividad Encuentro

Resultados intelectuales

Talleres en cada entidad

Gestión y ejecución

El proyecto en pasos

- Evaluación de los resultados y objetivos: Indicadores de calidad de los resultados

EVALUACIÓN

- Evaluación del progreso, la calidad y el éxito de las actividades: Indicadores cuantitativos y cualitativos

FASES

Fase de difusión

Fase de supervisión y evaluación

Fase de ejecución

Fase de preparación

Movilidad combinada de personas en formación de Educación de Personas Adultas en Fonz.

Guía de buenas prácticas en torno a la educación inclusiva de personas adultas con discapacidad intelectual en entornos rurales.

Eventos multiplicadores

Actividad Encuentro

Resultados intelectuales

Gestión y ejecución

Informes de resultados