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Los dias de la semana
Carmen José
Created on March 5, 2021
Propuesta didáctica para trabajar la igualdad desde el área de música
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Transcript
Actividad musical para trabajar la igualdad
JUEVES
JUEVES
MARTES
MARTES
SÁBADO
MIÉRCOLES
MIÉRCOLES
VIERNES
DOMINGO
LUNES
LUNES
Muchos de vuestros papás y mamás crecieron escuchando esta canción.
MARTES
La cantaban "Los payasos de la Tele" y todos los niños y niñas la conocíamos y la cantábamos en numerosas ocasiones.
MIÉRCOLES
Es una canción pegadiza, rítmica y repetitiva que hace que enseguida te la aprendas y puedas participar cantando. Pero... ¿has escuchado su letra?
JUEVES
VIERNES
SÁBADO
Haz clic en los dias de la semana y descubre la propuesta musical e igualitaria que te propongo.
DOMINGO
Muchos de vuestros papás y mamás crecieron escuchando esta canción.
LUNES
La cantaban "Los payasos de la Tele" y todos los niños y niñas la conocíamos y la cantábamos en numerosas ocasiones.
MARTES
MIÉRCOLES
Es una canción pegadiza, rítmica y repetitiva que hace que enseguida te la aprendas y puedas participar cantando. Pero... ¿has escuchado su letra?
JUEVES
VIERNES
Haz clic en los dias de la semana y descubre la propuesta musical e igualitaria que te propongo.
SÁBADO
DOMINGO
Haz clic en "Material Extra" y accede a material complementario para tus clases
LUNES
OBJETIVOS
MARTES
1. Dividir a la clase en dos grupo. El grupo 1 se quedará en la clase viendo un vídeo, mientras el grupo 2 esperará fuera (o en otra clase). Luego será el turno del grupo 2 con el video 2. 2. Cada grupo responderá a las preguntas que se les dá en un papel 3. Puesta en común de las respuestas. ¿Nos daremos cuenta de que son muy dispares o que son iguales? ¿Qué opinamos de la música, de la letra, del mensaje,..? 4. Vemos la estructura de la canción Nos inventamos una letra 5. Repartimos 3 códigos QR de las versiones de las canciones, en diferentes televisiones según la época. 6. Sacamos conclusiones sobre este trabajo. Esas frases las copio en el ordenador y las imprimo tamaño folio. Llenaremos la clase y ellos elegirán las que quieran para escribirlas en su calendario semanal (ficha) 7. Tocamos el ukelele y grabamos para poner el código QR en la 3º tele
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
SÁBADO
DOMINGO
LUNES
MARTES
Play
Escucha o descárgate el audio de esta canción en estilo karaoke
MIÉRCOLES
Aprende a tocar esta canción con el ukelele
JUEVES
VIERNES
SÁBADO
DOMINGO
Para flauta dulce, para ukelele con acordes o con punteado....aquí tienes la partitura
¿Ha cambiado la canción después de 25 años?
LUNES
1974
1999
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
SÁBADO
“La niña no se había convertido en un niño. Treinta años después, ya era un buen marido que ahora sí se quedaba en casa haciendo las tareas del hogar y no podía ir al billar, a echar la partida, a tomar un vinito, o a pescar. Tal vez el autor se volvió a equivocar con la letra, pues no se soluciona nada cambiando a una niña por un marido. El problema está en asígnar las tareas a uno u otro porque sí. Probablemente lo más cuerdo y sencillo habría sido escribir una canción en la que tanto el hombre como la mujer compartiesen esas tareas. Pero bueno, eran payasos, lo único que querían era hacer reír.” Enrique Recio - Artículo El Español.
DOMINGO
LUNES
MARTES
Después de ver el vídeo, responde a estas preguntas
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
SÁBADO
DOMINGO
Vamos a crear nuestra propia versión. Pero primero debemos de conocer la estructura de esta canción
LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
SÁBADO
DOMINGO
LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
Espacio para colocar dentro un código QR con la versión creada por el alumnado
SÁBADO
DOMINGO
Material para rellenar, cortar, copiar y pegar en libreta interactiva con frases significativas.
LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
SÁBADO
DOMINGO
LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
SÁBADO
DOMINGO