MATHebdo_20_CP INDE

Le coin du prof

Maths alors !

Du nouveau !

10

Remue-méninge

Espace et Géométrie

Problem in English

Entraînement

Semaine 20 - CP

Le coin du prof

Insister sur la vérification des solutions trouvées

Encourager les échanges entre élèves

Faire reformuler les problèmes

Les échanges entre élèves permettent à tous d'exprimer ce qu'ils ont compris ou ce qui leur pose problème. L'enseignant ne peut interroger que quelques élèves. Certaines difficultés ne sont donc pas prises en compte en classe...

La reformulation permet de mettre sa pensée sur haut-parleur et d'avoir ainsi accès à une part du travail qui habituellement reste invisible et parfois non consciente.

Pour un élève, vérifier son travail, c'est vérifier sa phrase réponse, voire son calcul. Mais il faut aussi s'assurer que la ou les solutions trouvées sont possibles, plausibles par rapport à l'énoncé.

Tuk-tuk

Du nouveau !

Le Tuk-Tuk est un petit véhicule de transport léger à trois roues.Calcule le nombre de roues pour 5 Tuk-Tuk.

AU CLIC

Représenter / Modéliser

Du nouveau !

Les vaches

En Inde, les vaches sont des animaux sacrés.

Combien de pattes aperçois-tu sous cette barrière ? Combien y a-t-il de vaches ?

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Les singes voleurs

Entraînement

Hier, un groupe de 27 singes occupaient cette rue. Cinq singes supplémentaires sont arrivés ce matin. Combien de singes occupent maintenant cette rue ?

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Le tigre blanc

Entraînement

Une tigresse peut porter jusqu'à 4 tigreaux par an.Combien une femelle pourrait-elle avoir de petits en 5 ans ?

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Le tigre blanc (2)

Entraînement

La femelle tigre blanc ne peut avoir de petits qu'à partir de ses 3 ans.Si une tigresse a 4 petits tous les ans, combien pourrait-elle avoir de tigreaux à ses 7 ans ?

Aide

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Le troupeau d'éléphants

Entraînement

Ce troupeau se compose de 21 éléphants. Six éléphants viennent de quitter le groupe.

Combien reste-t-il d'éléphants ?

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Problem in English

James in India

an elephant

a peacock

Listen to James and answer his question.

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Le drapeau

Géométrie

Passe ton doigt ou le curseu de ta souris sur l'axe de symétrie.

Le Taj Mahal

Géométrie

Aide

clic

Enigme

Remue-méninge

10

Déduis le nombre de points rapportés par chaque animal :

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 … Comment en est-on arrivé là ? Pas si simple !

Maths alors !

Tout a commencé en Inde !

A vous de jouer ! Observation et calligraphie Vous pouvez, pour chaque chiffre, essayer de comprendre l’évolution de la formation de nos chiffres en vous essayant à la calligraphie.

https://www.maths-et-tiques.fr/index.php/histoire-des-maths/nombres/histoire-des-nombres