8 de marzo, Día Internacional de la Mujer

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8 de marzo Día Internacional de la Mujer

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Relaciona la imagen con la frase. Utiliza el lápiz para relacionar.

“Deberías ser un poco más femenina” “Se lo buscó por andar vestida así” “Ser mamá es lo más lindo de ser mujer” “Los hombres no lloran” “Los hombres son más razón y las mujeres más emoción”

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“Ese color es de mujer” “Si un niño te trata mal es porque le gustas” “A las mujeres no hay que entenderlas, hay que quererlas” “Fue un crimen pasional” “Ella no es para pololear”

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“Si un niño te trata mal es porque le gustas”

“A las mujeres no hay que entenderlas, hay que quererlas”

“Fue un crimen pasional”

“Ella no es para pololear”

“Ese color es de mujer”

“Deberías ser un poco más femenina”

“Se lo buscó por andar vestida así”

“Ser mamá es lo más lindo de ser mujer”

“Los hombres no lloran”

“Los hombres son más razón y las mujeres más emoción”

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¿Qué os parecen?

¿En qué situación?

¿Habéis escuchado alguna vez estas expresiones?

“Deberías ser un poco más femenina” “Se lo buscó por andar vestida así” “Ser mamá es lo más lindo de ser mujer” “Los hombres no lloran” “Los hombres son más razón y las mujeres más emoción”

“Ese color es de mujer” “Si un niño te trata mal es porque le gustas” “A las mujeres no hay que entenderlas, hay que quererlas” “Fue un crimen pasional” “Ella no es para pololear”

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Una hoja de trabajo

Una actividad interactiva

Después de hablar sobre las expresiones sexistas con las que podemos enfrentarnos día a día, realizaremos una actividad para familiarizarnos un poco más con este tema.

Actividad 1

¿Hay alguna diferencia entre las nubes?

Dividimos la clase en grupos: Un grupo crea una nube de palabras con las que describe a las mujeres desde el punto de vista del aspecto físico, del carácter, de la profesión, de sus roles en la sociedad. El segundo grupo crea una nube de palabras y describe a los hombres.

¿Cómo son las mujeres y los hombres según vosotros?

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Actividad 2

La mujer

Ambos

El hombre

¿Quién hace las siguientes tareas domésticas? Arrastradlas a la columna correspondiente.

Actividad 3

cocinar

cambiar los pañales

cortar el cespéd

cambiar el aceite del coche

pasar la aspiradora

regar las plantas

vestir a los niños

cambiar la silicona en el baño

taladrar

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quitar el polvo

fregar los platos

limpar los cristales

Una hoja de trabajo

Incluid: - Los datos sobre las mujeres y los hombres, - ¿Cómo la desigualdad de género puede influir en la vida de una persona?

Cread una infografía para concienciar a la sociedad sobre la desigualdad de género.

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Actividad 4 (Proyecto final)

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