Animais invertebrados DUA

deSEÑO UNIVERSAL PARA a APRENDIZAxE

#AulaDesigual_DUA

4º

ciencias da natureza

Animais invertebrados

Autores:

Ramón Costas e Rosa Fiel

Empezar

Que vou aprender?

animais invertebrados

Audio de presentación

1. Máis de 20? Na praza, no súper, na casa, na horta... cantos invertebrados diferentes coñeces? 2. Que farán os caracois?

Que teño que facer?

Vídeo presentación

Que metas me marco?

Volver

SEguinte

Volver

info didáctica

Que vou aprender?

Volver

Volver

Que metas me marco?

Rúbrica

Volver

ANIMAIS INVERTEBRADOS

Volver

SEguinte

Esponxas

medusas

equinodermos

vermes

moluscos

artrópodos

Volver

Volver

Opción vídeo

INFORMACIÓN ORIXINAL

Resumo Visual

as esponxas

Volver

Opción Audio

Lectura Facilitada ou Linguaxe Clara

Volver

Volver

Volver

Volver

Volver

Volver

Resumo Visual

Opción vídeo

INFORMACIÓN ORIXINAL

as medusas

Volver

Opción Audio

Lectura Facilitada ou Linguaxe Clara

Volver

Volver

Volver

Volver

INFORMACIÓN ORIXINAL

Opción vídeo

Resumo Visual

OS VERMES

Volver

Opción Audio

Lectura Facilitada ou Linguaxe Clara

Volver

Volver

Volver

Volver

Opción vídeo

INFORMACIÓN ORIXINAL

Resumo Visual

os equinodermos

Volver

Opción Audio

Lectura Facilitada ou Linguaxe Clara

Volver

Volver

Volver

Volver

Opción vídeo

INFORMACIÓN ORIXINAL

Resumo Visual

Opción Audio

os MOLUSCOS

Lectura Facilitada

cefalópodos

Gasterópodos

Bivalvos

Volver

Volver

Volver

Volver

Volver

Resumo Visual

os MOLUSCOS bibalvos

Lectura Facilitada

Opción Audio

Volver

Volver

Volver

Resumo Visual

os MOLUSCOS gasterópodos

Opción Audio

Lectura Facilitada

Volver

Volver

Volver

Resumo Visual

os MOLUSCOS cefalópodos

Opción Audio

Lectura Facilitada

Volver

Volver

Os moluscos: cefalópodos

Os moluscos cefalópodos teñen tentáculos. Os tentáculos son para capturar o alimento. Os cefalópodos son os polbos, as luras e sepias. Os polbos non teñen cuncha. As sepias e as luras teñen cuncha no seu interior

Volver

Opción vídeo

INFORMACIÓN ORIXINAL

Resumo Visual

os ARTRÓPODOS

Opción Audio

Lectura Facilitada

crustáceos

Insectos

aracnidos

Miriápodos

Volver

Volver

Volver

Volver

Volver

INFORMACIÓN ORIXINAL

Resumo Visual

os ARTRÓPODOS: os insectos

Lectura Facilitada

Opción Audio

Volver

Volver

Volver

Volver

Resumo Visual

os ARTRÓPODOS: aracnidos

Lectura Facilitada

Opción Audio

Volver

Volver

Os artrópodos: arácnidos

Os arácnidos son artrópodos. Os arácnidos teñen 8 patas e non teñen antenas. A maioría dos arácnidos viven na terra. Os arácnidos son ovíparos. As arañas e os escorpións son arácnidos. A maioría das arañas fan arañeiras. .

Volver

Resumo Visual

os ARTRÓPODOS: crustáceos

Lectura Facilitada

Opción Audio

Volver

Volver

Os artrópodos: crustáceos

Os crustáceos teñen unha cuberta dura. Os crustáceos teñen antenas e 10 patas. A maioría dos crustáceos viven na agua. Os crustáceos son as gambas, os camaróns, as centolas, as nécoras, os bois, os bogabantes, os bichos bóla ...

10

Volver

Resumo Visual

os ARTRÓPODOS: miriápodos

Lectura Facilitada

Opción Audio

Volver

Volver

Os artrópodos: miriápodos

Os miriápodos teñen o corpo dividido en moitos segmentos. Os miriápodos teñen moitas patas. Os miriápodos teñen antenas. Os miriápodos son os cempés e os milpés.

Volver

folla METACOGNITIVA

SEguinte

A miña axenda de reflexión

Volver

18

FEBREiRO

A miña axenda de reflexión

info didáctica

info didáctica

info didáctica

info didáctica

info didáctica

EXPRESIÓN DA APRENDIZAXE

eXercicios a realizar

Que tipo de axuda necesitas? Aquí tes o dicionario

Liveworksheet Nomes de invertebrados

Exposición oral sobre o teu invertebrado favorito.

Liveworkshhet Características dos invertebrados

Pasos que teño que seguir

Liveworksheet Clasifica invertebrados

Liveworksheet: Escribe o nome de invertebrados

Axuda para organizarme

Opción Audio

Volver

Algún exemplo para empezar

Resumo do tema

SEguinte

Volver

QuE tes que facer agora?

Portfolio Personalizado

COmo queres expresarte?

eSCOLLE O nivel de dificultadE

Podes escoller máis dunha actividade

traballa cos teus compañeiros

Axuda e axudaranche

Volver

SEguinte

folla METACOGNITIVA

SEGuinte

A miña axenda de reflexión

Volver

18

FEBREiRO

A miña axenda de reflexión

info didáctica

info didáctica

info didáctica

info didáctica

info didáctica

Escolle de entre estas alternativas o nivel no que te atopas. O máis difícil é o nivel 5.

Pódoche axudar?

Fai click sobre min

Recorda

Act. 1

Explica

Act. 2

Aplica

Act. 3

Analiza / opina

Act. 4

Inventa

Act. 5

Volver

info didáctica

PensamientoVisual

PORTFOLIO

Agora poderás escoller unha destas formas para que expreses o que aprendeches. Escolle a que mellor se axuste aos teus gustos e preferencias.

info didáctica

Volver

folla METACOGNITIVA

A miña axenda de reflexión

25

FEBREiRO

A miña axenda de reflexión

Volver

SEguinte

Fin do Tema