Fitxa CFGS Educació Infantil

Cicle Formatiu de Grau Superior

Educació Infantil

Possibilitat FP Dual

FAMÍLIA PROFESSIONAL Serveis Socioculturals a la Comunitat

CURSOS 2 Cursos Acadèmics (2000 hores)

TITULACIÓ OBTINGUDA Tècnic/a Superior en Educació Infantil

HORARI DEL CURS 1r: De dilluns a divendres (matí) 2n: De dilluns a dijous (tarda)

01

Aquests estudis formen un/a bon/a professional dins del món de l'educació a la infància, dotant d'unes capacitats que permetin dissenyar, implementar i avaluar projectes i activitats en el primer cicle de l'educació infantil.

SORTIDES ACADÈMIQUES I PROFESSIONALS

• Educador/a infantil en llars d'infants
• Educador/a de en el 1r cicle d'Ed.Infantil, sota la supervisió d'un/a mestre.
• Educador/a en programes o activitats d'oci i temps lliure infantil: ludoteques, cases de cultura, colònies d'estiu, biblioteques, tallers...
• Dinamitzador/a de serveis extraescolar
• Educador/a en institucions i/o programes específics de treball amb menors (0-6 anys) en situació de risc social, seguint les directrius d’altres professionals

CARACTERÍSTIQUES

PERFIL PROFESSIONALITZADOR

El CFGS d'Educació Infantil aporta els coneixements, les destreses i les actituds que permeten una qualificació útil per poder accedir al mercat laboral, així com aquelles eines per al desenvolupament i creixement personal.

COM POTS ACCEDIR-HI?

TRACTE PERSONALITZAT

• Tenir el títol de Batxillerat
• Haver superat el curs d'accés als cicles de grau superior (CAS) d'acord amb l'opció cursada
• Tenir el títol de tècnic, tècnic superior o tècnic especialista
• Haver superat el 2n curs de qualsevol modalitat de batxillerat experimental
• Haver superat el curs d'orientació universitària (COU) o preuniversitari
• Tenir qualsevol titulació universitària o una d'equivalent
• Haver superat la prova d'accés a la universitat per a majors de 25 anys
• Tenir 19 anys i superar una prova d'accés
• Tenir 18 anys, un títol de tècnic de la mateixa opció i superar una prova d'accés

Tractar l'alumnat com a únic ens permet adaptar-nos a les seves inquietuds, necessitats i característiques per tal d'afavorir i potenciar les seves competències i habilitats.

INNOVACIÓ

Utilitzar metodologies, instruments i tecnologies innovadores suposa una millora contínua del nostre alumnat, formant-los i preparant-los per a la inserció al món laboral.

APLICACIÓ PRÀCTICA DES DE L'INICI DEL CICLE

El CFGS d'Educació Infantil participa en activitats diverses amb alumnat de P3, P4 i P5 del centre, permetent treballar de manera pràctica una part dels continguts del cicle.

PLA D'ESTUDIS

MÒDUL

INTERVENCIÓ AMB FAMÍLIES I ATENCIÓ ALS INFANTS EN RISC SOCIAL

01

UF1: Intervenció socioeducativa amb infants en risc socialUF2: Intervenció socieducativa amb famílies

DIDÀCTICA DE L'EDUCACIO INFANTIL

MÒDUL

UF1: Contextualització de la intervenció educativa en infants de 0 a 6 anysUF2: Planificació dels espais, els temps i els recursos en educació infantil UF3: Disseny de projectes i activitats educatives en l'àmbit formal UF4: Disseny de projectes i activitats educatives en l'àmbit no formal

02

AUTONOMIA PERSONAL I SALUT INFANTIL

UF1: Atenció i cura de l'alimentació dels infantsUF2: Atenció i cura de l'activitat i el descans dels infants UF3: Atenció i cura de la higiene dels infants UF4: Programació i avaluació dels hàbits d'autonomia personal UF5: Intervenció en situacions de salut d'especial dificultat

MÒDUL

03

EL JOC INFANTIL I LA SEVA METODOLOGIA

MÒDUL

UF1: El joc i les joguinesUF2: Disseny de projectes d'intervenció d'oci i lleure educatiu UF3: Implementació d'activitats d'oci i lleure

04

EXPRESSIÓ I COMUNICACIÓ

DatA

Subtítulo genial aquí

UF1: Intervenció en el desenvolupament de la comunicació i l'expressió verbalUF2: Intervenció en el desenvolupament de la comunicació i l'expressió ritmicomusical UF2: Intervenció en el desenvolupament de la comunicació i l'expressió logocomatemàtica UF4: Intervenció en el desenvolupament de la comunicació i l'expressió gestual UF5: Intervenció en el desenvolupament de la comunicació i l'expressió a través de les TAC UF6: Intervenció en el desenvolupament de la comunicació i l'expressió plàstica

MÒDUL

05

DESENVOLUPAMENT COGNITIU I MOTRIU

UF1: Intervenció en el desenvolupament sensoperceptiuUF2: Intervenció en el desenvolupament motriu UF3: Intervenció en el desenvolupament cognitiu UF4: Intervenció primerenca UF5: Pràctica psicomotriu

MÒDUL

06

MÒDUL

DESENVOLUPAMENT SOCIOAFECTIU

07

UF1: Intervenció en el desenvolupament afectivosexualUF2: Intervenció en el desenvolupament social

MÒDUL

HABILITATS SOCIALS

08

UF1: Habilitats de comunicacióUF2: Dinamització de grups

MÒDUL

PRIMERS AUXILIS

09

UF1: Recursos i trasllat d'accidentatUF2: Suport vital bàsic (SVB) i DEA UF3: Atenció sanitària d'urgència

MÒDUL

FORMACIÓ I ORIENTACIÓ LABORAL

10

UF1: Incorporació al treballUF2: Prevenció de Riscos Laborals

MÒDUL

EMPRESA I INICIATIVA EMPRENEDORA

11

UF1: Empresa i iniciativa emprenedora

MÒDUL

PROJECTE D'ATENCIÓ A LA INFANTESA

12

UF1: Projecte d'atenció a la infantesa

MÒDUL

FORMACIÓ EN CENTRES DE TREBALL

13

TeresesVilanova

Rambla Principal, 71, 08800 Vilanova i la Geltrú · Tel: 938 93 06 17 · https://vilanova.escolateresiana.com

CONTACTA'NS

escolalestereses

01

puedes escribir un título

Subtítulo aquí

Esto es un párrafo de texto listo para escribir un contenido genial. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.