ESTILISMO CON VERDURAS

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Alumnos de la familia de Imagen Personal

FASHION

II MUESTRA ESTILISMO CON VERDURAS

Calahorra, Arnedo, Alfaro, Santo Domingo de la Calzada y Navarra

EMPEZAR

Justificación

01

Descripción

02

Objetivos

03

04

Metodología

Fases

05

INDICE

06

Vídeo

Noticias

07

01 JUSTIFICACIÓN

Cartel publicitario utilizado en la II Muestra Estilismo con Verduras

La Planilla siempre está dispuesta a colaborar en actividades abiertas a la comunidad, creemos que la implicación y participación de los alumnos es positiva para su formación, porque los acerca al mundo profesional y les sirve de motivación. Desde el principio, se colaboraba con el Ayuntamiento maquillando en el desfile. Después, vinieron los teatros y talleres de verduras en los colegios y, por último, este proyecto, la Muestra de Estilismo con Verduras que comenzamos hace dos años.

02 DESCRIPCIÓN

muestra estilismo con verduras

"Muestra Estilismo con verduras" es un proyecto del Centro de Formación Profesional La Planilla, donde los alumnos de la familia de Imagen Personal investigan, realizan los bocetos, eligen los materiales, los procesos y elaboran un resultado: pelucas y tocados realizados de verduras, que se exhiben en diferentes poblaciones de La Rioja y Navarra. Esta II muestra es un paseo por el estilismo en el peinado dentro de las diferentes épocas históricas y geográficas. Todas las creaciones son originales, realizadas por los alumnos de los Ciclos Formativos de FP Básica de Peluquería y Estética, Grado Medio de Estética y Belleza y Grado Superior de Estilismo y Dirección de Peluquería.

03 OBJETIVOS

muestra estilismo con verduras

• Crear un museo/exposición con pelucas y tocados
• Colaborar con las instituciones del entorno a través de actividades relacionadas con el curriculum
• Investigar los diferentes estilismos a lo largo de la historia
• Valorar otras culturas y enriquecerse de la diversidad
• Relacionar los contenidos teóricos con el entorno laboral
• Aprender a aprender, siendo el alumno el protagonista de su aprendizaje en todo el proceso
• Fomentar la creatividad
• Desarrollar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos para lograr un fin común
• Concienciar del uso de productos sostenibles

04 METODOLOGÍA

vinculación con el curriculum

trabajo en equipo

ABP

ods

colaborACIÓN CON INSTITUCIONES DEL ENTORNO

creatividad

PARTICIPAN TODOS LOS ALUMNOS DE LA FAMILIA DE IMAGEN PERSONAL

A todo detalle

pelucas inspiradas en las diferentes épocas de la historia.

EGIPTO

01

02

ROMA

EDAD MEDIA

03

EL ESTILISMO A TRAVÉS DE LA HISTORIA

RENACIMIENTO

04

BARROCO

05

ROMANTICISMO

06

tocados inspirados en las tradiciones de los diferentes continentes

Europa, América, África, Asia y Oceanía

Geografía e Historia a través del tocado

EJEMPLOS

EDAD MEDIA

Descripción: C.

Descripción: Sombrero adornado con alcachofa, flores de pepino, berenjena, laurel y piel de cebolla, y rematado con alubia blanca. Continente: Europa

1- CONOCIMIENTOS PREVIOS: ¿Qué sabemos? ¿Qué queremos saber?2- INVESTIGACIÓN: Durante la primera evaluación, por grupos, investigan las diferentes épocas históricas. Cada grupo indaga sobre el estilismo en el periodo que le corresponde: Cabello, ornamentación, útiles y herramientas, cosméticos, maquillaje, vestuario. También se presta especial atención a los personajes que en cada época han tenido importancia en el estilismo, trasladando tendencias e influyendo a lo largo de la historia hasta nuestros días. 3-EXPOSICIÓN ORAL de proyectos por grupo. 4-PROYECTO PRÁCTICO de la época histórica correspondiente: peluca, vestuario, maquillaje, tocado y complementos. 5-En enero, elaboran un BOCETO de cada parte del proyecto. 6-Se comienza con la ESTRUCTURA de las pelucas para dar forma y se trata el cáñamo que hará de cabello de la peluca. 7-A finales de enero, se realiza la ELECCIÓN de las verduras y se comienza con los PROCESOS de secado, deshidratación y liofilización. 8-ELABORACIÓN de pelucas y tocados. 9-ORGANIZACIÓN de la exposición: los alumnos participan en la PUBLICIDAD y en el MONTAJE de la exposición. 10-EXPOSICIÓN de tocados, los alumnos se implican también en la atención e información al público. 11-EVALUACIÓN de los alumnos y del proceso.

PROCESO

BOCETO

ELABORACIÓN

05 FASES DEL PROYECTO

TRANSPORTE

DOCUMENTACIÓN

MONTAJE

PUBLICIDAD

EXPOSICIÓN

del boceto al resultado

Creatividad, diseño, evolución y estilo

06 VÍDEO: II Muestra de verduras

Vídeo de la II muestra de Estilismo con Verduras

difusión de proyecto

07 NOTICIAS

Vídeo de la exposición en larioja.com

Noticia de la exposición en yoleoescaparate.com

Publicación en redes sociales del centro, Fundación Caja Rioja y Ayuntamiento de Calahorra

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