DDEC56 - Comment aider les élèves à s'exprimer

Documents pour les élèves

Documents pour l'enseignant

Des documents ressources

Les besoins psychiques des élèves

Aider à évacuer une émotion négative

L'éthique relationnelle - Christophe Marsollier

Le conseil de coopération ou conseil d'élèves

Lles 4 accords toltèques

Faire identifier son émotion du moment

Faire identifier son humeur

Les émotions, cest quoi?

AIDER LES ELEVES A S'EXPRIMER

Deux vidéos qui peuvent être proposées aux ados pour comprendre les émotions

Vice-versa de Disney

Utilisable en début de séance (à refaire éventuellement en fin de séance pour voir l'évolution), avec ou sans échange

Regarde bien cette image. Quel bonhomme es-tu en ce moment?

Le mur d'humeur pour les élèves

Permettre aux élèves de se positionner en entrant en classe par exemple, sans demander d'explication.

Plusieurs façons de faire vivre la "météo" intérieure

Chaque élève, peut, s'il le souhaite, cocher un ou plusieurs items dans l'une de ces listes ou les deux

Comment l'élève peut exprimer son ressenti et ses besoins

04

FAIS TOUJOURS DE TON MIEUX

03

NE FAIS PAS DE SUPPOSITION

02

NE PRENDS RIEN PERSONNEL-LEMENT

01

QUE TA PAROLE SOITIMPECCABLE

Cette vidéo toute simple peut aider certains élèves (ou adutes) à mieux comprendre les attitudes des autres pour faciliter les relations interpersonnelles

Les 4 accords toltèques expliqués

Plusieurs supports possibles :

Evacuer une émotion négative

A connaître : les besoins psychiques et les émotions liées

Des ressources pour les enseignants

Des ressources pour mettre en place un conseil de coopération ou conseil d'élèves

Bonus : l'interview de Christophe Marsollier