Poezja w czwartej klasie. 1. J. Kulmowa

W stronę poezji

Joanna Kulmowa "Moje próżnowanie"

Wyobraź sobie

Cele lekcji

Obejrzyj

Zastanów się

W domu

Zapisz

Cele lekcji

1. Dowiesz się, czym jest wiersz. Poznasz dwa znaczenia tego słowa.2. Wskażesz postać mówiącą w wierszu i zinterpretujesz jej wypowiedź.3. Znajdziesz właściwy cytat mówiący o tym, jak powstają wiersze.4. Wyrazisz swoją opinię na temat przesłąnia wiersza i uzasadnisz ją.5. Wskażesz rymy w wierszu.

Cel osiągnięty!

Wyobraź sobie

Jak często masz wolne popołudnie? Co wtedy najchętniej robisz?

Co robisz, kiedy nic nie robisz? O czym myślisz? Czym są zajęte Twoje ręce?

Czy słowo "próżnowanie" łączy się z pozytywną czy negatywną oceną? Jakie znasz synonimy tego słowa? Jak są nacechowane?

Obejrzyj

Kim jest dziewczynka siedząca na podłodze?

Co symbolizują stworki?

Jak stworki się zachowują? Co robią?

Zastanów się

1. Słowo wiersz ma dwa znaczenia: jest to utwór literacki, ale także linijka tekstu, zwana również wersem. W którym znaczeniu użyte zostało ono w Moim próżnowaniu?

Wskaż zakończenie zdania, które uważasz za najtrafniejsze. Uzasadnij swój wybór. Słowa łap nas, chowaj się przed nami

1. wskazują na chęć ucieczki przed trudem pisania wierszy.
2. podkreślają, że tworzenie wierszy to przyjemność.
3. sygnalizują, że układanie strof to wielki wysiłek twórczy.

1. Wskaż miejsca, w których poetka powiązała wiersze rymami. Poszukaj na końcu wersów wyrazów, które brzmią podobnie.

1. Kto jest osobą mówiącą w wierszu? Opowiedz, jak powstają wiersze przez nią pisane.

1. Zacytuj fragment, który mówi, kiedy pisarce najłatwiej się tworzy. Jak sądzisz, czy Joanna Kulmowa opowiedziała o swoich doświadczeniach?

Wiersz to utwór literacki, którego tekst podzielony jest na wersy, a osoba mówiąca przedstawia w nim swoje uczucia i refleksje. Może być zapisany w formie ciągłej lub podzielony na zwrotki.

Zapisz

Wiersz to utwór literacki, którego tekst podzielony jest na wersy, a osoba mówiąca przedstawia w nim swoje uczucia i refleksje. Może być zapisany w formie ciągłej lub podzielony na zwrotki.

Osobą mówiącą w utworze Joanny Kulmowej jest poetka. Z tytułu i pierwszych czterech wersów wynika, że najłatwiej tworzy jej się wtedy, gdy siedzi bezczynnie. Opisane przez nią wiersze zachowują się jak istoty żywe – potrafią się poruszać, bywają wesołe, zaczepne lub głupie.

W domu

1. Przynieś na jutrzejszą lekcję swój ulubiony wiersz (jeśli taki masz).2. Zapisz w zeszycie 5 dowolnych par rymów.

Czy osiągnęliśmy zamierzony cel lekcji?