11 de febrero: Dia internacional de la mujer y la niña en la ciencia

11 de Febrero

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA

Más diversidad-Mejor ciencia

La ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas ( ) son elementos claves para los ODS ya que nos ayudan a crear soluciones para mejorar nuestras vidas y generar un crecimiento inclusivo que beneficie a todos y todas. Sin embargo, la brecha de género en la ciencia es una realidad en todo el mundo y afecta especialmente las elecciones y posibilidades de niñas y mujeres. (UNESCO)

STEM o CTIM

Empoderar a niñas y mujeres en la ciencia para alcanzar todos los Objetivos de Desarrollo Sostenible, dentro del marco de la

AGENDA 2030

las diferencias

19

Solo mujeres han ganado el Premio Nobel de física, química o medicina desde que Marie Curie lo obtuvo en 1903, en comparación con hombres.

Alfabetización STEM / CTIM

Ciencia, Tecnología, Ingeniería , Matemática

• Alcanzar metas globales
• Desarrollar conocimiento y potencial
• Crear nuevas soluciones
• Innovar para vivir mejor

572

Alfabetización STEM / CTIM

Científica

Digital

Informacional

Matemática

Socio-ambiental

DATOS PARA REFLEXIONAR Y REVERTIR

Solo 30%...

de los investigadores en todo el mundo son mujeres.

Solo 1 de cada 5 chicas de 15 años quiere dedicarse a profesiones técnicas.

de todas las estudiantes escogen estudios superiores dentro del campo de STEM.

Mujeres y niñas en tecnología

“La tecnología puede facilitar el acceso universal a la educación, reducir las diferencias en el aprendizaje, apoyar el desarrollo de los docentes, mejorar la calidad y la pertinencia del aprendizaje, reforzar la integración y perfeccionar la gestión y administración de la educación.” UNESCO32

3 libros de regalo

sobre la temática para vos

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