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Présentation du collège

BRULE

Created on February 2, 2021

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Collège Saint JulienMalestroit

Nos propositions pédagogiques

Une journée

Sorties séjours pédagogiques

Des locaux

Une communauté éducative

Entrée en 6ème

Engagement liens collège / familles

Propositions pédagogiques

Mot du directeur

CONTACT Informations pratiques

Entrée au collège

Des locaux

Devenir collégien

Les différentes propositions

Plusieurs lieux

Un engagement

Liens collège / familles

Une communauté éducative

Sorties / Séjours

Déroulement d'une journée

Des propositions

Une équipe

Du matin au soir

Collège Saint JulienMalestroit

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CONTACT

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Sorties séjours pédagogiques

Une journée

Des locaux

Une communauté éducative

Entrée en 6ème

Engagement liens collège / familles

Nos propositions pédagogiques

Collège Saint Julien

M. PETIT : chef d'établissement.M. BLANCHET : responsable vie scolaire. Mme GERGAUD : adjointe en pastorale. M. LAMOUR : responsable niveau 6ème. Mme LAVANANT : responsable niveau 5ème. M. DUFOUR : responsable niveau 4ème. M. BOUSSION : responsable niveau 3ème. Mme MENN : secrétaire. Mme LHORO : comptable.

Mot du directeur

10 rue Jean XXIII 56140 Malestroit 02.97.75.13.07 accueil@collegestjulien.com site : collegestjulien.com

Secrétariat divers documents

Comptabilité diverses informations

La vie scolaire

Horaires d'ouverture du collège :lundi / mardi / jeudi / vendredi : 7h30 / 17h00. mercredi : 7h30 / 12h30. Horaires du secrétariat : lundi / mardi / jeudi / vendredi : 7h45 / 12h15. 13h15 / 17h00. mercredi : 7h45 / 12h30. 14h00 / 16h15.

Pastorale Formation Humaine

CONTACT Informations pratiques

Secrétariat

HOME

Agenda d'inscription

Transports scolaires

Fournitures

Secrétariat

HOME

CONTACT Informations pratiques

En attente pour l'instant : Sous réserve des règles sanitaires

HOME

CONTACT Informations pratiques

Fournitures

CONTACT Informations pratiques

HOME

1. Les livres sont gratuits et fournis par le collège. 2. Un carnet de bord-carnet de correspondance est remis à chaque élève. Il est un outil de communication entre le collège et les familles. 3. Les fournitures seront remises à la rentrée, sauf trousse, crayons, règle.

CONTACT Informations pratiques

Comptabilité

HOME

Frais de scolarité et de restaurationTarifs et aides

AIDES FINANCIERES à la scolaritéModalités de règlement / Rest'o collège / Bourses

HOME

CONTACT Informations pratiques

Tarifs A / B / C. 3 tarifs sont proposés. Ils correspondent à 3 degrés de quotient familial.

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CONTACT Informations pratiques

Vivre ensemble

CONTACT Informations pratiques

HOME

* Un règlement intérieur :* Fixer les règles de fonctionnement entre les différents acteurs du collège.* Le règlement est remis aux élèves. * Il est signé par l'élève et ses parents. * Il sera étudié, expliqué et commenté à la rentrée.

* Infirmerie : * L'équipe de la vie scolaire participe à l'accueil à l'infirmerie. (2 niveaux d'accueil) Si besoin, appel des parents.

* Absences - surveillance : * La vie scolaireM. BLANCHET Une équipe d'assistants d'éducation Les élèves sont constamment encadrés dès leur arrivée dans l'établissement et jusqu'à leur sortie.

* Gestions des absences : * Un relevé par demi-journée * Obligation de justifier son absence* téléphone avant 8h30 * billet dans le carnet de correspondance * certificat médical ...

Très souvent, le service de la vie scolaire appelle les familles. Volonté d'encadrer les élèves et de savoir en permanence où ils sont.

05 Propositions pédagogiques

CONTACT Informations pratiques

Pastorale / Formation Humaine

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Une pastorale au quotidien et transversale dans les propositions

• Une pastorale adaptée à la sensibilité et au cheminement de chacun : catéchèse, formation humaine, culture chrétienne, culture religieuse.

• Un espace pastoral accueillant pour des temps de partage, de réflexion et de prière. • Un collège relié au réseau mennaisien, à la direction diocésaine, aux paroisses.

• Des propositions d’activités et de temps forts adaptés aux jeunes et à leur cheminement personnel. Des propositions qui suivent les temps liturgiques. • Une communauté éducative où chacun contribue à la formation humaine des jeunes. • Des temps de réflexion, une attention particulière est donnée à la prévention et aux conduites à risques animés par l’équipe éducative et par des intervenants extérieurs.

• L’humain au coeur de nos préoccupations à l’image du Père de la Mennais : « Dans les écoles, on forme l’homme tout entier, son coeur aussi bien que son esprit. » « Nous avons à former l’homme tout entier, à le former pour lui-même, pour son propre bonheur, pour sa famille, pour la société, pour la terre et pour l’éternité. »

01 Entrée en 6ème

Nos propositions pédagogiques

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Sorties séjours pédagogiques

Entrée en 6ème

Une communauté éducative

Des locaux

Une journée

Engagement liens collège / familles

CONTACT Informations pratiques

Entrer en 6ème avec sérénité

Nos buts : Expliquer. Rassurer. Répondre aux questions.

Entrer en 6ème avec sérénité

Devenir collégien à Saint Julien, c'est :

Le jour de la rentrée

* s'adapter à un nouvel environnement, * consolider les acquis fondamentaux du cycle 3, * découvrir des disciplines et méthodes propres au collège, * gagner en autonomie dans son travail personnel, * développer et diversifier ses connaissances, * apprendre à organiser et gérer son temps.

01 Entrée en 6ème

02 Une communauté éducative

Sorties séjours pédagogiques

Entrée en 6ème

Une communauté éducative

Des locaux

Une journée

Engagement liens collège / familles

Nos propositions pédagogiques

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CONTACT Informations pratiques

Des enseignants et des personnels

Une direction.
Une administration.
Des enseignants et des personnels.
Un service d'entretien et de restauration.
Un OGEC et un APEL.
Des partenaires.
Une tutelle, un réseau.

Un projet éducatif

Tutelle mennaisienne

02 Une communauté éducative

Le projet éducatif

Créer du lien Instruire et éduquer chacun des élèves sont les clefs d’un véritable partenariat qui nous lie avec les parents. Notre ambition commune « faire grandir » La rentrée est un temps de rencontre avec les membres de la communauté éducative et les élèves venus d’autres établissements. Des relations de confiance sont à créer en prenant soin d’accueillir avec bienveillance. Les professeurs, les personnels d’éducation, d’administration et des services savent chacun dans leur domaine de compétence placer le jeune au centre de leurs actions. Les élèves entrent dans un parcours de quatre années d’apprentissages et d’acquisitions de connaissances. Apprentissage de la vie collective, du respect de l’autre et du bien vivre ensemble. Acquisition de nouvelles connaissances dans de nouvelles disciplines et approfondissement des acquis. Donner du sens aux savoirs. Le changement d’établissement c’est aussi la découverte d’un nouvel environnement avec son fonctionnement, ses règles de vie commune. C’est une adaptation au collège. C’est pourquoi selon les orientations de notre Tutelle Mennaisienne, nous serons vigilants pour créer du lien. Le Chef d’établissement.

03 Des locaux

Nos propositions pédagogiques

Sorties séjours pédagogiques

Entrée en 6ème

Une communauté éducative

Des locaux

Une journée

Engagement liens collège / familles

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CONTACT Informations pratiques

Des salles de classe, des salles spécialisées, différents lieux pour vous accueillir.

Bâtiment administratif

Plan général

Bâtiment 300

Bâtiment 400

Restauration

Bâtiment 600

Bâtiment 500

Gymnase

03 Des locaux Plan général

Direction M Petit

03 Des locauxPlan général

Présentation par une élève

Direction.Secrétariat. Comptabilité. Vie scolaire.

Pastorale. Infirmerie. Salle des professeurs.

Infirmerie

Vie Scolaire M Blanchet

Comptabilité Mme Lhoro

Pastorale Mme Gergaud

Secrétariat Mme Menn

03 Des locaux Plan général

Salle Psallette et salle de lecture

CDI

Salle multimédia

03 Des locaux Plan général

Salle de classe

Présentation par une élève

Salle de technologie

Sanitaires Filles

Classes 6ème / 3ème / Ulis. Salles de technologie. Salle de lecture et salle Psallette. Sanitaires filles. CDI Salles multimédia.

03 Des locaux Plan général

Présentation par une élève

Classes de 6ème / 4ème.Bureau vie scolaire / Infirmerie. Salle de groupes.

Bureau Equipe Vie scolaire

Salle de groupe

Une équipe de Vie scolaire composée de 4 personnes. * Accueil des élèves. * Infirmerie. * Salle de groupe. * Absences... .

03 Des locaux Plan général

Classes de 3ème.Salles de permanence. Labos de Sciences Physiques. Sanitaires garçons.

Salle dePermanence

Labos de Sciences Physiques

Présentation par une élève

Sanitaires Garçons

Salle de permanence avant la crise sanitaire

03 Des locaux Plan général

Salle de classe

Labos de S.V.T.

Classes de 5ème / 4ème.Salle de musique. Labos de SVT. Salle de langues. Salle d'Arts. Salle Pastorale.

Présentation par une élève

Salle de musique

Salle d'arts

Salle Pastorale

03 Des locaux Plan général

Les menus sur Clicetmiam

03 Des locaux Plan général

Grande salle de sport.Vestiaires / Sanitaires. ...

04 Une journée au collège

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Sorties séjours pédagogiques

Entrée en 6ème

Une communauté éducative

Des locaux

Une journée

Engagement liens collège / familles

Nos propositions pédagogiques

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LES HORAIRES

UN EMPLOI DU TEMPS

8h10

Etude 16h45 17h45

Les activités

La récré H3 H4

Arrivée au collège

H4 11h20 12h15

Repas Activités AS

H1 8h10 9h05

H3 10h20 11h15

H7 15h35 16h30

H5 13h30 14h25

H6 14h30 15h25

15h25 15h35 Récré

Départ des cars

10h05 10h20 Récré

H1 H2

Le repas

L'arrivée au collège

Repas

H5 H6 H7 et le départ

H2 9h10 10h05

3 ou 4 heures de cours le matin (selon l'emploi du temps)3 heures de cours l'après-midi. A la fin de chaque cours, une pause de 5 minutes permet aux élèves de ressortir sur la cour et aux enseignants de changer de classe. Une récréation de 15 mn le matin et de 10 mn l'après-midi.

04 Une journée au collège

Les horaires : 8h10 / 16h30* 8h10 - 9h05 H1 (1ère heure de cours) * 9h10 - 10h05 H2 (2ème heure de cours)* 10h05 - 10h20 Récréation de 15 mn.* 10h20 - 11h15 H3 (3ème heure de cours) * 11h20 - 12h15 H4 (4ème heure de cours ou repas)* 12h15 - 13h30 Repas récréation.* 13h30 - 14h25 H5 (5ème heure de cours) * 14h30 - 15h25 H6 (6ème heure de cours)* 15h25 - 15h35 Récréation* 15h35 - 16h30 H7 (7ème heure de cours)

04 Une journée au collège

05 Propositions pédagogiques

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Nos propositions pédagogiques

Sorties séjours pédagogiques

Entrée en 6ème

Une communauté éducative

Des locaux

Une journée

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Emploi du temps Horaire hebdomadaire.Découpage d'année en semestre.

Spécificitésdu collège Saint Julien

Propositions pédagogiques éducatives en 6ème

Enseignement général cycle 3 / cycle 4 Dispositif ULIS

Langues enseignées en 6ème :anglais, bilangue allemand

Dispositifs d'accompagnement en 6ème

Cadets de la sécurité en 4ème / 3ème

Formation Humaine Pastorale Temps forts

allemand, espagnol, japonais euro, latin.

05 Propositions pédagogiques

Un collège * Enseignement Général. * Cycle 3 (CM1 - CM2 - 6ème). * Cycle 4 (5ème, 4ème, 3ème). * Dispositif ULIS.

Les propositions Pédagogiques Educatives en 6ème.

05 Propositions pédagogiques

Cours : en classe, en labo, au CDI, en salle multimédia, en salle de sport ... * Classe bilangue :* anglais - allemand (4 heures + 2.5 heures) option. * Psallette (3 heures par semaine). * Tutorat 6ème - 3ème. * Football 3 heures par semaine. * Section sportive : option. * Etude du soir 16h45 - 17h45. * Ateliers du midi.

Classe bilangue Allemand dès la 6ème.

Psallette

Association sportive Options sports

05 Propositions pédagogiques

Classe de 6ème BILANGUE

Depuis 2010, le collège Saint Julien propose de commencer l'allemand dès la 6ème (2h30 par semaine) en plus de l'anglais et met en place le plurilinguisme encouragé dans les nouveaux programmes. L'anglais et l'allemand sont des langues cousines, ce qui facilite l'apprentissage.

2 langues seront simultanément enseignées en 6ème. * l'anglais commencé en primaire continue à être enseigné à raison de 4 heures par semaine. * l'allemand sera appris à raison de 2.5 heures hebdomadaires.

05 Propositions pédagogiques

Association Sportive (AS) du collège

Photos prises avant la crise sanitaire

Quand ? * à la coupure de midi. * le mercredi après-midi. * un soir dans la semaine.

Section football

* Football : fonctionne dans le cadre d'un partenariat avec le club local, qui met à disposition un éducateur qualifié. (de la 6ème à la 5ème).

Cirque

Gymnastique

Sports collectifs

Cross

Options sports

Badminton

Kayak : en lien avec le club sportif local. Entraînement encadrés par un professeur "éducateur sportif".(de la 5ème à la 3ème).

Natation

Step

Canoë-Kayak

05 Propositions pédagogiques

La Psallette

Un parcours complet : répétitions en choeur, culture musicale et suivi vocal (cours de technique vocale).

Un encadrement par des professionnels de la musique.

Photos prises avant la crise sanitaire

Extrait audio

Des expériences variées, marquantes et formatrices : projets culturels, animations liturgiques, projets avec d'autres choeurs ou avec ensembles instrumentaux ...

05 Propositions pédagogiques

Les dispositifs d'accompagnement en 6ème

* Dispositif de soutien. Aide aux devoirs pour les élèves en difficulté. ATP. * PPRE, programme personnalisé de réussite éducative. * Prise en compte des besoins particuliers (dyslexie, dysorthographie...) * PAI (Projet d'Accueil Individualisé) * PAP (Plan d'Accompagnement Personnalisé) * PPS (Projet Personnalisé de Scolarisation)

ULIS Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire

C'est un dispositif au sein du collège qui accueille de façon différenciée les élèves en situation de handicap. Une enseignante référente + AVS. Mise en oeuvre d'un Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS).* Inclusion en classe.* Enseignants Intervenants

05 Propositions pédagogiques

La semaine d'un collégien à Saint Julien

Horaire Hebdomadaire

Français : 4.5 h Langue Vivante I : 4 h Sciences (S.V.T, Technologie) : 4 h Education Musicale : 1 h Arts Plastiques : 1 h Vie de classe et Formation Humaine : 1 h

Mathématiques : 4.5 h Histoire-Géographie : 3 h E.P.S : 4 h

Emploi du temps Horaire hebdomadaire.Découpage d'année en semestre.

Photos prises avant la crise sanitaire

05 Propositions pédagogiques

En 6ème : Anglais / Bilangue Allemand.

Emploi du temps Horaire hebdomadaire.Découpage d'année en semestre.

Le cours d’Anglais est un cours dynamique où votre enfant pourra s’exprimer le plus possible en langue cible. Les séances s’orientent autour de projets, afin que les élèves comprennent dans quelles circonstances utiliser ce que l’on leur apprend, cela rend les cours plus motivants et plus efficaces. Le jeu et le numérique participe aussi grandement à cette motivation En début d’année (jusqu’à la Toussaint) les projets ont plutôt pour but de réviser les acquis de primaire, s’assurer des bases de tout le monde.

Participez à un concours du plus bel animal de compagnie

Créez votre ligne de mode

Partez à la découverte de Londres avec Paddington

Initiation à l 'allemand et à l'espagnol.

Réalisez une vidéo-explicative sur Thanksgiving

A partir de la 5ème : Anglais + Espagnol ou Allemand.Continuité de la bilangue Allemand. Section Euro Anglais. Proposition du Japonais. Proposition du latin.

Emploi du temps Horaire hebdomadaire.Découpage d'année en semestre.

A partir de l’année de 5ème, et pendant 3 ans, les élèves du collège se voient offrir la possibilité d’intégrer la « Section Euro Anglais ». Cette section, destinée aux élèves ayant une attirance certaine pour les langues et des compétences dans ce domaine, se décline de la façon suivante : - 5ème : Anglais et EPS sont liés. Les élèves ont leurs cours d’EPS en anglais, et une heure d’anglais supplémentaire avec un enseignant d’anglais, heure au cours de laquelle ils travaillent sur la réalisation de projets en lien avec le travail mené en cours d’EPS. - 4ème : Les élèves bénéficient de 2h d’anglais, en plus de leurs 3h d’anglais normalement incluses dans leur emploi du temps. Au cours de cette année, ils ne travaillent plus en lien avec le cours d’EPS, et le projet est différent. Les thématiques abordées visent à la construction d’un projet journalistique, plus particulièrement radiophonique. - 3ème : en classe de 3ème, le schéma est le même qu’en classe de 4ème, avec deux heures d’anglais qui viennent s’ajouter aux 3h déjà présentes dans l’emploi du temps. Les thèmes abordés sont cette fois en lien avec des questions de société, l’apprentissage par le jeu, basé essentiellement sur des activités de communication orale, et une ouverture à l’international avec un lien créé avec un établissement lituanien, basé à Vilnius.

A partir de la 5ème : Acquérir des bases grammaticales, de la syntaxe et du registre lexical Acquisition de l'écriture syllabaire japonaises (Hiragana, Katakana et des caractères chinois) Une correspondance avec le collège japonais : Shizuoka Seiko Gakuin Les élèves ont la possibilité de poursuivre l’apprentissage du japonais au Lycée La Mennais en tant que 3e langue. La simplicité grammaticale de cette langue permet d’apprendre rapidement. L’ouverture culturelle est très riche et amènera les élèves dans un mode de pensée très différent du nôtre.

Le programme des Sciences et Technologie (SVT, PC et Technologie) de 6ème est la suite de celui de CM1 et CM2. Les élèves vont se poser des questions puis ils vont "mener l'enquête" pour trouver la réponse. Cela les amènera à manipuler, observer, dessiner, réaliser des expériences, etc. Les thèmes sont variés : le pain, les déchets, la vie sur la Terre, etc. En plus, lors de la semaine banalisée (réalisée en temps normal), les élèves réalisent un "Safari dans les landes" et une visite guidée de Branféré, en travaillant sur des thèmes qui sont repris en cours de SVT.

Emploi du temps Horaire hebdomadaire.Découpage d'année en semestre.

Au cours de leur scolarité, les élèves bénéficient d’une séance d’arts plastiques hebdomadaire. Les cours se déroulent dans une vaste salle spécialisée. Un large choix d’outils et matériel est mis à la disposition des élèves. Durant leur parcours au collège, les élèves ont la possibilité d’expérimenter différentes techniques, de mettre en place des projets individuels ou collectifs en deux dimensions, en volume, en photographie. Cet enseignement permet à chacun d’explorer différentes techniques mais aussi d’ouvrir sur des connaissances relatives à l’histoire des arts : découverte d’œuvres, de courants artistiques.

Emploi du temps Horaire hebdomadaire.Découpage d'année en semestre.

L'heure de vie de classe

Un moment dans la semaine pour prendre le temps de partager avec les élèves, donner la parole, instaurer un dialogue avec l'équipe éducative du collège.

Assurée par le professeur principal, c'est un temps qui permet d'aborder la vie au collège avec les élèves : * distribuer des documents divers. * informer des évènements du collège. * préparer les élections des délégués de classe. * préparer les conseils de classe. * initier aux outils numériques du collège...

Combiné athlétique

Emploi du temps Horaire hebdomadaire.Découpage d'année en semestre.

Natation

Gymnastique

Gymnastique rythmique

Basket

Photos prises avant la crise sanitaire

Badminton

Ultimate

Association Sportive : * Badminton. * Tennis de table. * Natation. * Cross. * Danse. * Gymastique.

Lutte

Le programme de mathématiques de 6è est très proche de celui du CM2. On reprend les notions principales : les bases des nombres, les opérations et bien sûr la géométrie avec les constructions et la reconnaissance. Notre but est d’approfondir les notions et d’accentuer la rigueur mathématique pour clôturer les bases du cycle 3 et lancer le cycle 4.

Emploi du temps Horaire hebdomadaire.Découpage d'année en semestre.

Concours entre 2 classes de 6ème. Inventer un animal à base de pavés droits et de cubes.

Emploi du temps Horaire hebdomadaire.Découpage d'année en semestre.

05 Propositions pédagogiques

Cadets de la sécurité civile.

Le collège met en place un programme des "Cadets de la sécurité civile" : un parcours de sensibilisation aux différentes formes d'engagement citoyen au sein de la sécurité civile. Destiné aux élèves de 4ème et 3ème, les "Cadets de la sécurité civile" est un parcours de sensibilisation aux différentes formes d'engagement citoyen au sein de la sécurité civile, à l'esprit d'entraide et la solidarité. Il s'inscrit dans le cadre de la promotion des valeurs de la République et des démarches citoyennes. Cette option permettra d’aider les élèves, ayant la motivation de s’investir, à acquérir des compétences relatives à la sécurité civile. Mais aussi intégrer des valeurs comme la tolérance, la loyauté, le vivre-ensemble ou le goût de l’effort partagées par les différents partenaires et formateurs (Sapeurs-pompiers, Sécurité et Protection Civile…). Formation aux gestes des premiers secours, assistance lors d’exercices d’évacuation ou de confinement, secours à personnes…, devenir cadet de la sécurité civile est pour le jeune l’opportunité de relever des défis et d’acquérir des compétences utiles à la construction de sa future vie personnelle et professionnelle !

Photos prises avant la crise sanitaire

05 Propositions pédagogiques

Dispositif de soutien

Cellule de veille (une équipe de 4 personnes) : point écoute, accompagnement et suivi des élèves en difficulté.

IDM proposé à partir de la 5ème.

Section Euro à partir de la 5ème. EPS en anglais.Partenariat avec un établissement lituanien.

Diverses activités sur le temps du midi : AS, atelier d'écriture, calligraphie, astronomie, échecs, cdi, jeux de société, foot, basket, tennis de table, baby-foot, robotique, ateliers en anglais, concours de la résistance, concours d'éloquence, jardinage, temps d'écoute et de partage, ...

Initiation au Japonais à partir de la 5ème. Partenariat avec un établissement au Japon.

Classe Bilangue Anglais / Allemand.Echange avec Calw depuis 40 ans.

Des temps forts qui ponctuent l'année scolaire...Des actions de solidarité... Des interventions de prévention : petit déjeuner, conduites addictives, les réseaux sociaux, les écrans, ...

Section sportive Foot.

Canoë Kayak / Plusieurs propositions en AS.

Une restauration faite sur place avec des menus de qualité, produits de proximité.

Différentes sorties et séjours à tous les niveaux.

06 Sorties / Séjours

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Nos propositions pédagogiques

Sorties séjours pédagogiques

Entrée en 6ème

Une communauté éducative

Des locaux

Une journée

Engagement liens collège / familles

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Un collège ouvert sur l'Europe et sur le monde

Apprentissage des langues, ouverture au monde. * Section Euro : projet anglais - EPS en 5ème. projet radio en 4ème. partenariat avec un collège / lycée lituanien en 3ème. * Initiation au japonais à partir de la 5ème. partenariat avec un établissement à Shizuoka.

Des séjours linguistiques et culturels en Europe : Echange avec l'allemagne. Immersion en familles en Espagne, Irlande et Angleterre.

Des sorties SVT faunes et flores à Monteneuf, des sorties en lien avec l'histoire géographie, diverses propositions dans l'année.

06 Sorties / Séjours

Sorties et séjours pédagogiques

Photos prises avant la crise sanitaire

Quatrième

Sixième

Angleterre, Irlande, Italie

Journée d'intégration.Activités à la journée

Troisième

Cinquième

Espagne Salamanque et Cordoue Allemagne (40 ans d'échange avec Calw)

Activités à la journée

Visite du mémorial de Caen

Partenariat avec un établissement à Shizuoka au Japon.

Partenariat avec un collège-lycée lituanien.

07 Engagement / Liens

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Sorties séjours pédagogiques

Entrée en 6ème

Une communauté éducative

Des locaux

Une journée

Engagement liens collège / familles

Nos propositions pédagogiques

CONTACT Informations pratiques

L'engagement de notre communauté est clair

Accompagner votre enfant dans sa contruction en tant que personne.
Un suivi.
Des liens Famille / Collège.

Ecole directe.
Carnet de bord.
Devoirs signés.
Rendez-vous avec les enseignants.
Rencontre parents-professeurs principaux.

Ecole directe

Un professeur principal :

C'est le responsable des élèves de la classe.
C'est à lui que les élèves s'adressent.
Il fait le lien avec les autres enseignants.
C'est l'interlocuteur privilégié des parents.
C'est lui qui anime le conseil de classe qui est présidé par le Directeur, ou son représentant, le responsable du niveau.

Présentation du collège

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