nuovo documento valutazione primaria

L'Istituto Comprensivo n.2 Sinnaipresenta

La Nuova valutazioneper la Scuola Primaria

A decorrere dall’anno scolastico 2020/2021 la valutazione periodica e finale degli apprendimenti è espressa, per ciascuna delle discipline di studio previste dalle Indicazioni Nazionali, compreso l’insegnamento trasversale di educazione civica, attraverso un giudizio descrittivo riportato nel documento di valutazione, nella prospettiva formativa della valutazione e della valorizzazione del miglioramento degli apprendimenti. I giudizi descrittivi sono riferiti agli obiettivi oggetto di valutazione definiti nel curricolo d’istituto e sono correlati a differenti livelli di apprendimento.

Leggi tutto suhttps://www.istruzione.it/valutazione-scuola-primaria/

I quattro livelli di apprendimento

In via di prima acquisizioneL’alunno porta a termine compiti solo in situazioni note e unicamente con il supporto del docente e di risorse fornite appositamente.

Livello BaseL’alunno porta a termine compiti solo in situazioni note e utilizzando le risorse fornite dal docente, sia in modo autonomo ma discontinuo, sia in modo non autonomo, ma con continuità

Livello intermedioL’alunno porta a termine compiti in situazioni note in modo autonomo e continuo; risolve compiti in situazioni non note utilizzando le risorse fornite dal docente o reperite altrove, anche se in modo discontinuo e non del tutto autonomo.

Livello AvanzatoL’alunno porta a termine compiti in situazioni note e non note, mobilitando una varietà di risorse sia fornite dal docente sia reperite altrove, in modo autonomo e con continuità.

I livelli si definiscono in base a quattro dimensioni

1. l'autonomia dell’alunno
2. la tipologia della situazione
3. le risorse mobilitate dall'alunno
4. la continuità nella manifestazione di apprendimento

PER SEMPLIFICARE

In via di prima acquisizione

Livello Base

Livello Intermedio

Livello Avanzato

In via di prima acquisizione

Livello Base

Livello Intermedio

Livello Avanzato

Grazie per l'attenzione!