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Luces y sobras de la clase híbrida
noecamelot
Created on January 29, 2021
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Transcript
Relación profesor-alumno
Evaluación formativa
Herramientas digitales
Metodologías activas
Clase magistral
Relación profesor-alumno
Evaluación formativa
Herramientas digitales
Metodologías activas
Clase magistral
DOCENCIA EN REMOTO
DOCENCIA PRESENCIAL
HÍBRIDA
PRESENCIAL
HÍBRIDA
CLASE
SOMBRAS
LUCES
Dificulta las metodologías activas
Los alumnos no se conocen
Difícil integrar a los de casa
Negativa a poner la cámara
Dependencia tecnológica
Más lenta
Mejora la relación profe-alumno
Mantiene la motivación y participación
Permite el contacto entre grupos burbuja
Activa la creatividad docente
Mejora la competencia digital
Hace posible la presencialidad
HÍBRIDA
PRESENCIAL
Utiliza herramientas digitales para la interacción a tiempo real de todos los estudiantes
Crea grupos mixtos para la realización de tareas puntuales
Solicita la intervención de los alumnos de casa
Establece un código de comunicación y realiza actividades de conocimiento
Utiliza plataformas que permitan ver a todos los alumnos de casa a la vez en la pantalla.
Educa en habilidades de comunicación virtual
Mejora el nivel de atención de los estudiantes
Mejora la comunicación y la relación profesor-alumno, alumno-alumno
Facilita la interacción y la participación
Nos ayuda a conocer a los estudiantes
HÍBRIDA
CLASE
5 tips para la interacción de los que están en casa
5 razones para poner la cámara