Sección plurilingüe IES Prado Mayor

Sección plurilingüe de Inglés - Francés

IES Prado Mayor (Totana)Curso académico 2021/2022

Bienvenidos

¿QUIÉNES SOMOS?

Somos un centro con un Programa Plurilingüe de Enseñanza en Castellano, Inglés y Francés. NIVEL AVANZADO

Nuestros objetivos fundamentales son:

Objetivo 1

Objetivo 2

Objetivo 3

Objetivo 4

Preparar para la certificación lingüística de nivel B1 (4.º ESO en la Escuela Oficial de Idiomas)

Apostar por la inmersión lingüística en 1.º, 2.º y 3.º ESO

Incrementar la calidad de enseñanza del inglés y del francés

Reforzar la lengua con el apoyo de profesores nativos auxiliares

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¿CÓMO ES LA MODALIDAD?

Modalidad plurilingüe inglés-francés(Curso 2021-2022)

1.º ESO

= Dos grupos

2.º ESO

= Dos grupos

3.º ESO

= Dos grupos

4.º ESO

= Dos grupos

¿CUÁL ES LA ORGANIZACIÓN?

Organización de 1.º ESO

MODALIDAD PLURILINGÜE

Biología y Geología: 4h Educación Plástica: 2H Geografía e Historia EN FRANCÉS: 3H Lengua y Literatura: 4H Primera Lengua Extranjera (INGLÉS): 4H Segunda Lengua Extranjera (FRANCÉS): 4H Matemáticas EN INGLÉS: 4 H Religión/Valores Éticos: 1H Tecnología: 2H Tutoría: 1H

¿CUÁL ES LA METODOLOGÍA?

Metodología AICLE

(Aprendizaje Integrado de Contenidos en Lengua Extranjera)

Características AICLE

- Tiene un enfoque comunicativo. - Requiere alta participación del alumnado. - Se trabajan las 5 destrezas: leer, escuchar, escribir, hablar y mediación. - Adquisición de vocabulario específico de cada MNL (materia no lingüística). - Realización de exámenes o pruebas externas en L2 (inglés) y L3 (francés).

¿POR QUÉ ESTE SISTEMA?

¿Por qué un sistema de enseñanza plurilingüe?

• Porque los jóvenes que viven una educación plurilingüe desarrollan generalmente mayor tolerancia y apertura de espíritu que los que soloestudian una.

• Para permitir alcanzar a los estudiantes el dominio de dos lenguas extranjeras lo más cerca posible del plurilingüismo académico.

• Porque este plurilingüismo aporta también:

- Mayor desarrollo de la capacidad de aprender y de análisis crítico. - Mayor facilidad para la utilización de nociones abstractas (por ejemplo: Matemáticas). - Mayor facilidad para estudiar una 3.ª o 4.ª lengua.

Materias a destacar

Las "MNL"

En 2.º ESO

En 3.º ESO

En 4.º ESO

En 1.º ESO

Matemáticas(en inglés) Geografía e Historia (en francés)

Música(en inglés) Biología y Geología (en francés)

Educación Plástica(en inglés) Geografía e Historia (en francés)

Matemáticas(en inglés) Geografía e Historia (en francés)

OTRAS VENTAJAS

Otras ventajas de esta modalidad

Ventaja 2

Ventaja 3

Ventaja 1

Consta en el expediente académico

Opción de presentarse a los exámenes Cambridge y DELF

Examen de la Escuela Oficial de Idiomas gratuito en 4.º ESO

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UNA CARACTERÍSTICA ESENCIAL

Una característica esencial del programa SELE es... ¡El auxiliar de conversación!

Su objetivo es apoyar al profesorado de idioma así como ayudar en la elaboración de materiales curriculares al profesorado de las disciplinas no lingüísticas.

Disponemos de 9 horas de lector para el centro en inglés y 5 en francés, un recurso que consideramos fundamental para la enseñanza de idiomas.

ACTIVIDADESPROGRAMADAS

Se fomentarán actividades que tengan que ver con la lengua (por ejemplo: intercambios epistolares) o con la cultura de los países de habla inglesa y habla francesa como Halloween, la Chandeleur, etc., aprovechando las aportaciones de nuestras auxiliares de conversación.

Actividades programadas en cursos anteriores

EN FRANCÉS

EN INGLÉS

3.ºESO

2.ºESO

1.ºESO

4.ºESO

1.ºESO

3.ºESO

4.ºESO

No olvides nuestra página oficial: iespradomayor.es

Testimonios de antiguas SELE alumnas del IES Prado Mayor

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