PROYECTO AMAZING KINGDOM

PRESENTACIÓN PROYECTO eTWINNING INTERNACIONAL

amazing kingdom

A STEAM STORY

PRESENTACIÓN

amazing kingdom

steam STORY

ÍNDICE

04.PRIMERA HISTORIA

11. APLICACIONES TECNOLOGICAS USADAS

01. QUE ES STEAM

06. ACTIVIDAD COLABORATIVA

08. CUARTA HISTORIA

02. COMIENZO

09. QUINTAHISTORIA

05. SEGUNDA HISTORIA

03. CODE WEEK

07. TERCERA HISTORIA

11. EQUIPO

10. TELECONFERENCIAS

01

QUE ESSTEAM??

STEAM

Son las siglas para hablar de....

• SCIENCE: ciencias
• TECHONOLOGY: Tecnología
• ENGINEERING: ingeniería
• ART: Arte
• MATHS: Matemáticas

CULTIVA LA CURIOSIDAD

EXPLORA

En Educación este enfoque garantiza trabajar los contenidos de estas ramas de forma interdisciplinar, aprovechar la idea de APRENDER HACIENDO

REFLEXIONA

COMIENZO

Un reino mágico,lleno de laberintos, en el que viven unos enanitos muy aventureros, ha sido hechizado por un encantamiento. Te atreves a ayudarlos?

En este proyecto trabajamos países como Grecia, Portugal y España dentro de la plataforma etwinning Usamos la lengua inglesa como medio de comunicacion entre los y las participantes

EUROPEANCODEWEEK

Planteamos un reto, mover el beebot a través de pistas (juegos hechos con learningAPP.com) hasta llegar al lugar encantado codigo: cw20-sNrbG

PRIMERA HISTORIA

PRESCHOOL NECHOROUDA (GRECIA)

EL DUENDECILLO SMILEY PIDE NUESTRA AYUDA PARA ATRAVESAR UN LABERINTO DE FORMAS GEOMÉTRICAS - NOS CUENTAN LA HISTORIA DE LAS ENCANTADAS (VERSIONES EN LAS 4 LENGUAS). UTILIZAMOS BOOKCREATOR - TENEMOS QUE CONSEGUIR QUE SE MUEVAN LAS ESTATUAS...... CON IMANES SOMOS CAPACES DE MOVERLAS

COLEGIO MONTE SAN JULIAN 3 AÑOS

SEGUNDA HISTORIA

AMINA, NUESTRA ENANITA, NECESITA AYUDA PORQUE LA MASCOTA DE LA CLASE, BABY YODA, HA SIDO SECUESTRADO .

Hacemos un laberinto y al llegar. Descubrimos un puzle. Con el beebot localizamos las letras de YODA por el tablero

Para llevar a Baby Yoda a casa, hay que construir un cohete capaz de volar

ACTIVIDAD COLABORATIVA

COLABORAMOS JUNTOS EN UNA VIDEO CONFERENCIA. PREPARAMOS UN LABERINTO PARA NAVIDAD CADA ENANITO GUARDA UN REGALO: PUZLE PARA LA ESCUELA QUE LLEGUE A ÉL O ELLA.

3º HISTORIA: ESCUELA PARDILHO (PORTUGAL)

El enanito portugués ha perdido la música... Jugamos con scratch para reunirnos con su guitarra y con learningApp encontramos parejas de guitarras

Realizamos un puzle...es una guitarra...y encontramos en nuestro tablero de beebot, las guitarras perdidas.Creamos nuestras propias guitarras

4º MISION: MONTE SAN JULIAN KINDER 5

El enanito de 5 años ha descubierto que un mago ha hechizado a los habitantes del Polo Norte. Los animales que habitan allí no saben qué hacer. les ayudamos?

Ayudamos a los inuits a llegar a su iglu. Desde allí, buscamos a los animales del Polo Norte en el panel de Beebot. Construimos nuestro copo de nieve para deshacer el hechizo

5º HISTORIA: OREKASTRO (GRECIA)

Conocemos una leyenda griega muy antigua.

Realizamos el puzle en nuestra PDI

Construimos un palacio con los bloques de clase y con una cuerda, movemos un coche de un lado a otro del palacio

VIDEOCONFERENCIAS

HACEMOS LABERINTOS JUNTOS

REALIZAMOS EXPERIMENTOS EN PARALELO

IMAGEN

LAST TELECONFERENCE

DANCE TOGETHER

LEPRECHAUN MAZE

RAINBOW PARALELL EXPERIMENT

EQUIPO

COLEGIO MONTE SAN JULIAN: - RAQUEL RODRÍGUEZ - IRATI TORRECILLA -PATRICIA GUZMÁN - LAURA RUIZ - CHARO RODRÍGUEZ -YOLANDA GARCÍA - NOEMÍ GARCÍA PRESCHOOL OF NECHOROUDA - LINA SARMI ESCUELA PARDIHLO SONIA GOMES ESCUELA OREKASTRO AMALIA STAPHOLOULOU

ENLACE AL PROYECTOETWINNING

https://twinspace.etwinning.net/121949/home

aplicaciones tecnológicas

BOOK CREATOR.COM

chatterpix

LEARNINAPP.COM

scratch

JIGSAW

JIGSAWPLANET.COMCREA TUS PUZLES

¡GRACIAS!