Narnia

Opowieści z Narnii Lew, czarownica i stara szafa

Cykl lekcji na podstawie materiałów GWO oraz polonistów z pasją

Index

1. O dwóch światach szafą odzielonych.

7. Edmund

2. Porozmawiajmy!

8. Finał

3. Czas

9. Projekt SZAFA

4. Miejsce

10. Opis postaci

5. Rodzeństwo

11. Dziękuję

6. Kto jest władcą Narnii?

O dwóch światach szafą odzielonych.

Jak to wszystko sie zaczęło...

Najważniejsze...

Moja ulubiona postać to ..., ponieważ...

Podobało mi się...

Nie podobało mi się...

Moje wrażenia po przeczytaniu lektury.

Przygotuj "wklejkę" do zeszytu. Wewnątrz dokończ zdania, których początki są na skrzydełkach. Na środku zapisz tytuł i autora.

Porządkujemy wydarzenia - cz.1.

Obiad u państwa Bobrów.

Spotkanie Edmunda z królową Narni.

Wyprawa dzieci z bobrami na spotkanie z Aslanem.

Tajemnica wielkiego domu.

Magia ptasiego mleczka.

Rozmowa dzieci z Profesorem.

Zdrada Edmunda.

Cała czwórka w puszczy.

Spotkanie Łucji z faunem.

Porządkujemy wydarzenia - cz.2.

Powrót do rzeczywistości.

10

Utrata mocy przez Czarownicę.

11

Spotkanie rodzeństwa z Aslanem.

12

Odejście i śmierć Aslana.

13

Ostatnia bitwa - zwycięstwo.

14

Prezenty od Świętego Mikołaja.

15

Uwolnienie Edmunda.

16

Ożywienie kamiennych posągów.

17

Zwycięstwo nad śmiercią - zmartwychwstanie Aslana.

18

Porozmawiajmy

ikony: NOUN PROJECT na licencji CC

Czas wydarzeń

"A chwilę później wszyscy wysypali się - jedno po drugim - przez otwarte drzwi starej szafy do pustej garderoby i nie byli już królami i królowymi we wspaniałych myśliwskich strojach, lecz Piotrem, Zuzanną, Edmundem i Łucją w starych dziecinnych ubrankach. I był to ten sam dzień i ta sama jego pora, kiedy wszyscy czworo wskoczyli do szafy, aby się w niej schować."

"Podczas wojny wysłano je z Londynu na wieś, aby były bezpieczne w okresie bombowych nalotów na miasto."

Miejsce

"Kiedy zajrzała do środka, zobaczyła rząd wiszących płaszczy. (...)Nie wahając się ani chwili, weszła do szafy i zanurzyła się w futrach, z rozkoszą wtulając w nie twarz. (...) Postąpiła krok czy dwa w głąb i stwierdziła, że wewnątrz jest jeszcze drugi rząd płaszczy. Tutaj było już prawie zupełnie ciemno i Łucja wyciągnęła ręce przed siebie, by nie uderzyć głową w tylną ścianę szafy. Zrobiła jeszcze jeden krok naprzód, potem jeszcze dwa lub trzy, wciąż spodziewając się, że końcami palców dotknie drewnianej ściany. Ale nic takiego nie nastąpiło."

"Zamieszkały w domu pewnego starego Profesora, który żył w głębi kraju, na wsi, dziesięć mil od najbliższej stacji kolejowej i dwie mile od najbliższej poczty."

Narnia

Zamek Białej Czarownicy

Pieczara Tumnusa

Latarniane Pustkowie

Ker-Paravel

Kamienny Stół

Chata Bobrów

Latarnianie Pustkowie

Co to za miejsce? Dlaczego jest to symboliczny koniec i początek opowieści?

" Było raz czworo dzieci..."

Piotr

• najstarszy z czwórki rodzeństwa
• opiekuńczy
• odważny
• kochający rodzeństwo, choć czasem bywa złośliwy dla Edmunda
• potrafiący się odnaleźć w trudnej sytuacji
• odpowiedzialny
• mądry
• od Mikołaja dostał miecz i tarczę (złoty lew na czerwonym tle)
• przez lud nazywany królem Piotrem Wspaniałym

Zuzanna

• druga według starszeństwa
• rozsądna
• przyjacielska
• nie lubi kłótni ani wojny
• waleczna, dzielna
• długie, czarne wlosy
• od Mikołaja dostała łuk, kołczan ze strzałami i róg myśliwski
• lud nazywał ją królową Zuzanną Łagodną

Edmund

• młodszy z braci, przedostatni z rodzeństwa
• bywał zarozumiały i samolubny
• bywał złośliwy, szczególnie dla Łucji
• zdradził rodzeństwo
• potrafiący zrozumieć swój błąd
• sprytny (jako jedyny wpadł na to, aby odebrać Czarownicy jej różdżkę)
• przez lud nazywany królem Edmundem Sprawiedliwym
• nic nie dostał od Mikołaja, bo się z nim nie spotkał

Łucja

• najmłodsza z czwórki rodzeństwa
• jako pierwsza weszła do Narnii
• miła
• pomocna
• dzielna
• wyrozumiała i dobra
• złotowłosa
• od Mikołaja dostała sztylet i cudowny eliksir
• przez lud nazywana królową Łucją Mężną

ćwiczenia

TEZA

PRZYKŁAD

ARGUMENT

opis wydarzenia

jaka jest?

dlaczego?

Łucja była dobrą przyjaciółką,

ponieważ wyruszyła na pomoc Tumnusowi.

Kiedy z rodzeństwe wróciła do Narnii, okazało się, że pan Tumnus został uwięziony. Chociaż Łucja była mała, bez wahania ruszyła na poszukiwania. Wiedziała, że naraża się i w walce z Białą Czarownicą nie ma szans, ale nie mogła zostawić Tumnusa bez pomocy.

Kto był władcą Narnii?

Kto był władcą Narnii?

VS

Aslan

Biała Czarownica

Władająca Narnią od stu lat Czarownica Jadis, sprawiła, że pory roku się nie zmieniają i przez cały czas panuje zima. Jednak nigdy nie ma Bożego Narodzenia. Chciałaby, aby Narnijczycy uważali ją za człowieka, jednak tak naprawdę jest potomkinią olbrzymów i dżinnów. Posiadała zdolność zamieniania żywych stworzeń w kamień. Upokorzyła i zamordowała Aslana na Kamiennym Stole. Ostatecznie została pokonana w Bitwie pod Beruną.

Wielki Lew, Król puszczy i syn Wielkiego Władcy-Zza-Morza, pojawia się w Narnii niespodziewanie i tylko w wyjątkowych sytuacjach; odchodzi kiedy chce - często bez słowa pożegnania. Oddał życie za Edmunda - został zabity z rąk Czarownicy, jednak dzięki czarom sprzed początków czasów powrócił do życia. Swoim oddechem potrafił odczarować zamienione w kamień stworzenia. Pomógł pokonać Białą Czarownicę w Bitwie o Narnię.

VS

Biała Czarownica

podaj cechy Białej Czarownicy, opisz jej wygląd

Aslan znaczy dobro

podaj cechy Aslana, opisz jego wygląd

Edmund

piotr

Łucja

Zuzanna

cudowny zapach, słodka melodia

Na dźwięk słowa "Aslan" każde z dzieci zareagowało inaczej.

nastrój z początku lata

stał się wyjątkowo dzielny i żądny przygód

odczuł falę tajemniczego lęku

Przyporządkuj określenie do konkretnego imienia.

Jaki jesteś, Edmundzie?

Jaki jesteś, Edmundzie?

Edmund to bohater dynamiczny, czyli taki, który przechodzi przemianę.

Edmund w rodzinie

Dlaczego Edmund zdradził rodzeńtwo?

Spróbujmy połączyć cechy Edmunda z wydarzeniami.

Objadanie się ptasim mleczkiem.

Chęć zostania władcą Narnii.

Naśmiewanie się z Łucji po jej pierwszej wizycie w Narnii.

Przeproszenie rodzeństwa po odbiciu z rąk Czarownicy.

Naśmiewanie się z Łucji w obecności rodzeństwa tuż po tym, jak sam odwiedził Narnię.

Rozmowa z obcą Białą Czarownicą i siedzenie w jej wozie.

Walka z wojskiem Białej Czarownicy.

Chęć zemszczenia się na Piotrze, który zarzucił mu kłamstwo.

Decyzja o wydaniu rodzeństwa Białej Czarownicy.

Błaganie o litość dla zwierząt, które Czarownica postanowiła zamienić w kamień.

Zniszczenie różdżki Czarownicy, zamiast atakowania jej bezpośrednio mieczem.

Wydawanie w Narnii mądrych wyroków i dawanie rad poddanym.

sprawiedliwy

współczujący

mściwy

bezwzględny

nierozważny

fałszywy, podły

złośliwy

łakomy

pokorny

waleczny

chciwy

mądry

Na końcu opowieści

Edmund

Na początku opowieści

Jaki był? Co wtedy robił?

Jaki się stał? Co wtedy robił?

Podaj po 3 cechy Edmunda. Dokonaj wyboru - zastanów się, które 3 cechy najlepiej opisują Edmunda na początku i na końcu opowieści.

Edmund

Wiesz już, że Edmund razem z Piotrem, Zuzanną i Łucją objął rządy w Narnii.Czy powinien zostać królem?Jak oceniasz jego postępowanie? Napisz w kilku zdaniach ocenę bohatera.

oskarżyciel

obrońca

Szczęśliwy finał opowieści

Koronacja

Koronacja

* na podstawie filmu

Koronacja *

źródło: Pinterest

ŁUCJA MĘŻNA liście laurowe reprezentują zwycięstwo i królewskość. Kwiaty krwawnika pospolitego to symbol leczenia, odwagi i miłości.

PIOTR WSPANIAŁYliście dębu oznaczają mądrość i siłę, liście jabłoni - wiedzę.JABŁOŃ to drzewo symbolizujące ochronę Narnii.

ZUZANNA ŁAGODNA żonkile są symbolem piękna i wiosny. Liście z górskiego jesionu, drzewa, z którego robione są łuki.

EDMUND SPRAWIEDLIWY liście brzozy symbolizują ochronę, odrodzenie i zmiany.

Jak wygląd korony wiąże się z dziećmi i przydomkami, które otrzymały?

Przemiana bohaterów

Zobacz jak zmienili sie bohaterowie w filmie. A jak Ty wyobrażałaś/eś sobie tę przemianę?

źródło: Pinterest

Kilka słów o narratorze i narracji w utworze.

W utworze C. S. Lewisa występuje narracja w 3. osobie. Narrator jest wszechwiedzący, zna uczucia i myśli bohaterów. Nie dotyczy to jednak Aslana - tu narrator przedstawia tylko reakcje lwa i przytacza jego wypowiedzi. Narrator chętnie zwraca się do czytelników, stara się utrzymywać stale ten kontakt.

PODSUMOWANIE

Krzyżówka na zakończenie

bezpośredni link:

Projekt kryptonim "SZAFA"

Plan działań Zaprojektuj i wykonaj niezwykłą szafę, w której umieścisz wiadomości z lektury.

Step 3

Step 2

Step 1

Umieść w szafie potrzebne informacje. Zastanów się, jakie elementy umieścisz w szafie, jakie na zewnątrz. Co na nich zapiszesz? Zadbaj o estetykę pracy. Wykonaj rysunki. Pisz czytelnie.

Zgromadź potrzebne materiały: - blok techniczny, klej, nożyczki, - kolorowy papier, - spinacze, - patyczek do szaszłyków - inne wg uznania.

Znajdź pudeło, które zapienisz w szafę.Zastanów się, jak przygotujesz otwierane drzwi. Może trzeba coś dokleić, rozciąć?

wewnątrz umieść informacje o Narnii: miejsce, czas, bohaterowie fantastyczni

projekt SZAFA

usuń niepotrzebne elemeny lub doklej części, których potrzebujesz

na "drzwiach" umieść informacjeo Piotrze, Zuzannie, Edmundzie i Łucji - oni przemieszczają się między dwoma światami

na zewnątrz umieść informacje o świecie rzeczywistym: miejsce, czas, bohaterowie

projekt SZAFA

z patyczka do szaszłyka zrób poprzeczkę do zawieszania ubrań

tutaj umieść informacje o dzieciach

na zewnątrz umieść informacje o świecie rzeczywistym: miejsce, czas, bohaterowie

przygotuj rysunek związany z Narnią i umieść go w tle - Narnię można zobaczyć po odsłonięciu ubrań wiszących w szafie

ze spinacza zrób wieszak i przyklej do ubranka

projekt SZAFA

przygotuj "ubrania" do zawieszenia w szafie, umieść na nich informacje o Narnii

Na jednym ubranku zapisz swoje zdanie o przeczytanej lekturze. Co Ci się podobało/ nie podobało? Którego bohatera polubiłeś najbardziej? Dlaczego? Minimum 6 zdań.

Podczas pracy możesz posłuchać muzyki z filmu.

Opisujemy bohatera

Przedstaw podstać. Z jakiej książki pochodzi? Zapisz ogólne imformacje (np. wiek, miejsce zamieszkania, rodzina).

opis postaci

2-3 zdania

Opisz wygląd. Uporządkuj wypowiedź, np. zacznij od góry (głowy).

3-4 zdania

Napisz w zeszycie opis wybranej potaci z lektury. Skorzystaj ze wskazówk zamieszczonych obok.

Opisz jak wybrany bohatera zachowuje się wobec innych. Podaj jego cechy. Wspomnij również o tym, co inni o nim myślą.

7-8 zdań

Wyraź swoje zdanie o postaci. Za co ją cenisz? Co Ci się podobało w jej zachowaniu.

2-3 zdania

Dziękuję za wspólną pracę