Narnia

Opowieści z NarniiLew, czarownica i stara szafa

Cykl lekcji na podstawie materiałów GWO oraz polonistów z pasją

10. Opis postaci

11. Dziękuję

9. Projekt SZAFA

7. Edmund

6. Kto jest władcą Narnii?

5. Rodzeństwo

4. Miejsce

3. Czas

2. Porozmawiajmy!

8. Finał

1. O dwóch światach szafą odzielonych.

Index

O dwóch światach szafą odzielonych.

Jak to wszystko sie zaczęło...

Przygotuj "wklejkę" do zeszytu. Wewnątrz dokończ zdania, których początki są na skrzydełkach. Na środku zapisz tytuł i autora.

Nie podobało mi się...

Podobało mi się...

Moja ulubiona postać to ..., ponieważ...

Najważniejsze...

Moje wrażenia po przeczytaniu lektury.

Wyprawa dzieci z bobrami na spotkanie z Aslanem.

Zdrada Edmunda.

Obiad u państwa Bobrów.

Rozmowa dzieci z Profesorem.

Cała czwórka w puszczy.

Magia ptasiego mleczka.

Spotkanie Edmunda z królową Narni.

Spotkanie Łucji z faunem.

Tajemnica wielkiego domu.

Porządkujemy wydarzenia - cz.1.

15

18

12

14

17

11

16

13

10

Powrót do rzeczywistości.

Ostatnia bitwa - zwycięstwo.

Ożywienie kamiennych posągów.

Zwycięstwo nad śmiercią - zmartwychwstanie Aslana.

Odejście i śmierć Aslana.

Uwolnienie Edmunda.

Spotkanie rodzeństwa z Aslanem.

Utrata mocy przez Czarownicę.

Prezenty od Świętego Mikołaja.

Porządkujemy wydarzenia - cz.2.

ikony: NOUN PROJECT na licencji CC

Porozmawiajmy

"A chwilę później wszyscy wysypali się - jedno po drugim - przez otwarte drzwi starej szafy do pustej garderoby i nie byli już królami i królowymi we wspaniałych myśliwskich strojach, lecz Piotrem, Zuzanną, Edmundem i Łucją w starych dziecinnych ubrankach. I był to ten sam dzień i ta sama jego pora, kiedy wszyscy czworo wskoczyli do szafy, aby się w niej schować."

"Podczas wojny wysłano je z Londynu na wieś, aby były bezpieczne w okresie bombowych nalotów na miasto."

Czas wydarzeń

"Kiedy zajrzała do środka, zobaczyła rząd wiszących płaszczy. (...)Nie wahając się ani chwili, weszła do szafy i zanurzyła się w futrach, z rozkoszą wtulając w nie twarz. (...) Postąpiła krok czy dwa w głąb i stwierdziła, że wewnątrz jest jeszcze drugi rząd płaszczy. Tutaj było już prawie zupełnie ciemno i Łucja wyciągnęła ręce przed siebie, by nie uderzyć głową w tylną ścianę szafy. Zrobiła jeszcze jeden krok naprzód, potem jeszcze dwa lub trzy, wciąż spodziewając się, że końcami palców dotknie drewnianej ściany. Ale nic takiego nie nastąpiło."

"Zamieszkały w domu pewnego starego Profesora, który żył w głębi kraju, na wsi, dziesięć mil od najbliższej stacji kolejowej i dwie mile od najbliższej poczty."

Miejsce

Kamienny Stół

Zamek Białej Czarownicy

Narnia

Chata Bobrów

Ker-Paravel

Latarniane Pustkowie

Pieczara Tumnusa

Latarnianie Pustkowie

Co to za miejsce?Dlaczego jest to symboliczny koniec i początek opowieści?

" Było raz czworo dzieci..."

Piotr

• najstarszy z czwórki rodzeństwa
• opiekuńczy
• odważny
• kochający rodzeństwo, choć czasem bywa złośliwy dla Edmunda
• potrafiący się odnaleźć w trudnej sytuacji
• odpowiedzialny
• mądry
• od Mikołaja dostał miecz i tarczę (złoty lew na czerwonym tle)
• przez lud nazywany królem Piotrem Wspaniałym

Zuzanna

• druga według starszeństwa
• rozsądna
• przyjacielska
• nie lubi kłótni ani wojny
• waleczna, dzielna
• długie, czarne wlosy
• od Mikołaja dostała łuk, kołczan ze strzałami i róg myśliwski
• lud nazywał ją królową Zuzanną Łagodną

Edmund

• młodszy z braci, przedostatni z rodzeństwa
• bywał zarozumiały i samolubny
• bywał złośliwy, szczególnie dla Łucji
• zdradził rodzeństwo
• potrafiący zrozumieć swój błąd
• sprytny (jako jedyny wpadł na to, aby odebrać Czarownicy jej różdżkę)
• przez lud nazywany królem Edmundem Sprawiedliwym
• nic nie dostał od Mikołaja, bo się z nim nie spotkał

Łucja

• najmłodsza z czwórki rodzeństwa
• jako pierwsza weszła do Narnii
• miła
• pomocna
• dzielna
• wyrozumiała i dobra
• złotowłosa
• od Mikołaja dostała sztylet i cudowny eliksir
• przez lud nazywana królową Łucją Mężną

Kiedy z rodzeństwe wróciła do Narnii, okazało się, że pan Tumnus został uwięziony. Chociaż Łucja była mała, bez wahania ruszyła na poszukiwania. Wiedziała, że naraża się i w walce z Białą Czarownicą nie ma szans, ale nie mogła zostawić Tumnusa bez pomocy.

ponieważ wyruszyła na pomoc Tumnusowi.

Łucja była dobrą przyjaciółką,

opis wydarzenia

dlaczego?

jaka jest?

PRZYKŁAD

ARGUMENT

TEZA

ćwiczenia

Kto był władcą Narnii?

VS

Kto był władcą Narnii?

Wielki Lew, Król puszczy i syn Wielkiego Władcy-Zza-Morza, pojawia się w Narnii niespodziewanie i tylko w wyjątkowych sytuacjach; odchodzi kiedy chce - często bez słowa pożegnania. Oddał życie za Edmunda - został zabity z rąk Czarownicy, jednak dzięki czarom sprzed początków czasów powrócił do życia. Swoim oddechem potrafił odczarować zamienione w kamień stworzenia. Pomógł pokonać Białą Czarownicę w Bitwie o Narnię.

VS

Aslan

Władająca Narnią od stu lat Czarownica Jadis, sprawiła, że pory roku się nie zmieniają i przez cały czas panuje zima. Jednak nigdy nie ma Bożego Narodzenia. Chciałaby, aby Narnijczycy uważali ją za człowieka, jednak tak naprawdę jest potomkinią olbrzymów i dżinnów. Posiadała zdolność zamieniania żywych stworzeń w kamień. Upokorzyła i zamordowała Aslana na Kamiennym Stole. Ostatecznie została pokonana w Bitwie pod Beruną.

Biała Czarownica

podaj cechy Białej Czarownicy, opisz jej wygląd

Biała Czarownica

podaj cechy Aslana, opisz jego wygląd

Aslan znaczy dobro

odczuł falę tajemniczego lęku

nastrój z początku lata

Łucja

Zuzanna

cudowny zapach, słodka melodia

piotr

stał się wyjątkowo dzielny i żądny przygód

Edmund

Na dźwięk słowa "Aslan" każde z dzieci zareagowało inaczej.

Przyporządkuj określenie do konkretnego imienia.

Jaki jesteś, Edmundzie?

Jaki jesteś, Edmundzie?

Edmund to bohater dynamiczny, czyli taki, który przechodzi przemianę.

Edmund w rodzinie

Dlaczego Edmund zdradził rodzeńtwo?

mądry

pokorny

nierozważny

Wydawanie w Narnii mądrych wyroków i dawanie rad poddanym.

Zniszczenie różdżki Czarownicy, zamiast atakowania jej bezpośrednio mieczem.

Walka z wojskiem Białej Czarownicy.

Przeproszenie rodzeństwa po odbiciu z rąk Czarownicy.

Błaganie o litość dla zwierząt, które Czarownica postanowiła zamienić w kamień.

Decyzja o wydaniu rodzeństwa Białej Czarownicy.

Chęć zemszczenia się na Piotrze, który zarzucił mu kłamstwo.

Naśmiewanie się z Łucji w obecności rodzeństwa tuż po tym, jak sam odwiedził Narnię.

Chęć zostania władcą Narnii.

chciwy

Objadanie się ptasim mleczkiem.

Rozmowa z obcą Białą Czarownicą i siedzenie w jej wozie.

Naśmiewanie się z Łucji po jej pierwszej wizycie w Narnii.

Spróbujmy połączyć cechy Edmunda z wydarzeniami.

waleczny

sprawiedliwy

współczujący

mściwy

bezwzględny

złośliwy

fałszywy, podły

łakomy

Podaj po 3 cechy Edmunda. Dokonaj wyboru - zastanów się, które 3 cechy najlepiej opisują Edmunda na początku i na końcu opowieści.

Na końcu opowieści

Na początku opowieści

Jaki się stał? Co wtedy robił?

Jaki był?Co wtedy robił?

Edmund

oskarżyciel

obrońca

Edmund

Wiesz już, że Edmund razem z Piotrem, Zuzanną i Łucją objął rządy w Narnii.Czy powinien zostać królem?Jak oceniasz jego postępowanie? Napisz w kilku zdaniach ocenę bohatera.

Szczęśliwy finał opowieści

Koronacja

Koronacja

źródło: Pinterest

* na podstawie filmu

Jak wygląd korony wiąże się z dziećmi i przydomkami, które otrzymały?

ŁUCJA MĘŻNAliście laurowe reprezentują zwycięstwo i królewskość. Kwiaty krwawnika pospolitego to symbol leczenia, odwagi i miłości.

EDMUND SPRAWIEDLIWYliście brzozy symbolizują ochronę, odrodzenie i zmiany.

ZUZANNA ŁAGODNAżonkile są symbolem piękna i wiosny. Liście z górskiego jesionu, drzewa, z którego robione są łuki.

PIOTR WSPANIAŁYliście dębu oznaczają mądrość i siłę, liście jabłoni - wiedzę.JABŁOŃ to drzewo symbolizujące ochronę Narnii.

Koronacja *

źródło: Pinterest

Przemiana bohaterów

Zobacz jak zmienili sie bohaterowie w filmie.A jak Ty wyobrażałaś/eś sobie tę przemianę?

Kilka słów o narratorze i narracji w utworze.

W utworze C. S. Lewisa występuje narracja w 3. osobie. Narrator jest wszechwiedzący, zna uczucia i myśli bohaterów. Nie dotyczy to jednak Aslana - tu narrator przedstawia tylko reakcje lwa i przytacza jego wypowiedzi. Narrator chętnie zwraca się do czytelników, stara się utrzymywać stale ten kontakt.

PODSUMOWANIE

bezpośredni link:

Krzyżówka na zakończenie

Projektkryptonim "SZAFA"

Plan działańZaprojektuj i wykonaj niezwykłą szafę, w której umieścisz wiadomości z lektury.

Umieść w szafie potrzebne informacje.Zastanów się, jakie elementy umieścisz w szafie, jakie na zewnątrz. Co na nich zapiszesz?Zadbaj o estetykę pracy. Wykonaj rysunki. Pisz czytelnie.

Step 3

Znajdź pudeło, które zapienisz w szafę.Zastanów się, jak przygotujesz otwierane drzwi. Może trzeba coś dokleić, rozciąć?

Step 2

Zgromadź potrzebne materiały:- blok techniczny,klej, nożyczki,- kolorowy papier,- spinacze,- patyczek do szaszłyków- inne wg uznania.

Step 1

na zewnątrz umieść informacje o świecie rzeczywistym: miejsce, czas, bohaterowie

usuń niepotrzebne elemenylub doklej części, których potrzebujesz

na "drzwiach" umieść informacjeo Piotrze, Zuzannie, Edmundzie i Łucji - oni przemieszczają się między dwoma światami

wewnątrz umieść informacje o Narnii:miejsce, czas, bohaterowie fantastyczni

projekt SZAFA

na zewnątrz umieść informacje o świecie rzeczywistym: miejsce, czas, bohaterowie

przygotuj rysunek związany z Narnią i umieść go w tle - Narnię można zobaczyć po odsłonięciu ubrań wiszących w szafie

tutaj umieść informacje o dzieciach

z patyczka do szaszłyka zrób poprzeczkę do zawieszania ubrań

projekt SZAFA

ze spinacza zrób wieszak i przyklej do ubranka

Na jednym ubranku zapisz swoje zdanie o przeczytanej lekturze.Co Ci się podobało/ nie podobało?Którego bohatera polubiłeś najbardziej? Dlaczego?Minimum 6 zdań.

przygotuj "ubrania" do zawieszenia w szafie,umieść na nich informacje o Narnii

projekt SZAFA

Podczas pracy możesz posłuchać muzyki z filmu.

Opisujemy bohatera

2-3 zdania

7-8 zdań

3-4 zdania

2-3 zdania

Wyraź swoje zdanie o postaci. Za co ją cenisz? Co Ci się podobało w jej zachowaniu.

Opisz jak wybrany bohatera zachowuje się wobec innych. Podaj jego cechy. Wspomnij również o tym, co inni o nim myślą.

Przedstaw podstać. Z jakiej książki pochodzi? Zapisz ogólne imformacje (np. wiek, miejsce zamieszkania, rodzina).

Napisz w zeszycie opis wybranej potaci z lektury. Skorzystaj ze wskazówk zamieszczonych obok.

Opisz wygląd.Uporządkuj wypowiedź, np. zacznij od góry (głowy).

opis postaci

Dziękuję za wspólną pracę