Education plurilingue AEFE
Sophie Beaumont
Created on January 6, 2021
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Transcript
THE POWER OF PLURILINGUAL EDUCATION
IEN SOPHIE BEAUMONT
OFFRIR UNE ÉDUCATION PLURILINGUE À SON ENFANT
AN INTERNATIONAL NETWORK
RAYONNEMENT
PARTAGE
EXCELLENCE
+ 140 COUNTRIES + 500 FRENCH SCHOOL AEFE
UN RÉSEAU D'ÉCOLE MONDIAL
#Valeurs
#Values
#Plurilingualism
#Français
Apprendre pour comprendre et agir
Vivre ensemble et savoir s'adapter à un contexte plurilingue et pluriculturel
Communiquer en français de manière authentique
#Plurilinguisme
#French
le réseau français homologué
Teaching in French to get the fluency of a native and the cultural references of francophones around the worldTeaching in English with a specific knowledge on bilitteracy Taking into account other languages spoken within families
Enseigner en français pour acquérir une maîtrise linguistique experte et des références culturelles ancrées dans la francophonieEnseigner l'anglais en s'appuyant sur les connaissances spécifiques sur la bilitéracieReconnaître et valoriser les langues des familles dans leur diversité
BASED BOTH ON REAL LIFE AND SCIENTIFIC EXPERTISE
A UNIQUE PLURILINGUAL CURRICULUM
Vous parlez français : l'école française AEFE internationale permet à votre enfant d'acquérirles compétences académiques
You don't speak French : your child can hear all the sounds from different languages and will learn to speak fluent French before 6 years old
We know how to include children whatever your background
LE JEUNE ENFANT BILINGUE : WHO ?
LES APPORTS DES NEUROSCIENCES
LE JEUNE ENFANT BILINGUE : WHAT ?
Une densité linguistiqueUn projet familialDes pratiques professionnelles adaptées
French based environment A family projectSpecific professionnal skills
AEFE schools have a long-experienced knowledge
APPRENTISSAGE DU FRANÇAIS
LE JEUNE ENFANT BILINGUE : HOW ?
Jean Duverger
You learn how to read once !
On apprend à lire qu'une fois !
BILITERACIE
LE JEUNE ENFANT BILINGUE : HOW ?
PLURILINGUISME
LE JEUNE ENFANT BILINGUE : HOW ?
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Ambassadeurs en herbe
THE POWER OF PLURILINGUAL EDUCATION
TO KEEP IN TOUCH WITH FAMILY BACKGROUND
TO BE A CITIZEN OF THE WORLD, OPEN-MINDED
TO BUILD ACADEMIC CAPACITIES IN SEVERAL LANGUAGES
TO DEVELOP A COGNITIVE FRAMEWORK
" alors en fait moi je parle le franglais parce que des fois tous les mots qui sortent c’est l’anglais ou le français alors je commence à parler en français et à un moment je dis un mot en anglais et parce que c’est le premier mot qui sort de ma bouche" élève de CM2, French American School of New York, 2019
« quand je suis en classe de français, je réfléchis en français, et en anglais je réfléchis en anglais. La plupart du temps, enfin si il y a des amis francophones, je parle français avec eux parce que c’est plus facile à parler avec eux. Et puis si il y a des amis qui parlent anglais ben normalement je suis plus à l’aise en anglais » élève de CM1, lycée français de San Francisco, 2020
Paroles d'élèves bilingues
Sophie Beaumont Inspectrice de l'éducation nationaleRéférences : Travaux de Danièle Moore, Véronique Miguel Addisu, Jim Cummins, Ofelia Garcia, Fred Genessee. DULALA.fr
MERCI
Parler plusieurs langues, c'est comme avoir plusieurs enfants. On n'a ni à choisir, ni à prioriser. Cela ne signifie pas avoir moins de maîtrise, de passion pour chacune d'entre elles. À condition que ce soit une démarche accompagnée, apprise.
Loving and promoting diversity
SUPPORT
GRAPHIC DESIGN
CEO & MARKETING
RACHEL MILLER
ALICIA ROSSI
RALPH KINGSTON
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Comprendre le bilinguisme de son enfant
Choisir le réseau des écoles françaises à l'étranger : un environnement favorable au plurilinguisme et aux compétences interculturelles
INDEX
Parler plusieurs langues, c'est comme avoir plusieurs enfants. On n'a ni à choisir, ni à prioriser. Cela ne signifie pas avoir moins de maîtrise, de passion pour chacune d'entre elles. À condition que ce soit une démarche accompagnée, apprise.
INTRO