Jacek i Placek

L.M.Gałysz

Filmowe piegi Pana Kleksa zapraszają na

spotkanie z filmem

Jacek i Placek

Film Jacek i Placek można zobaczyć w zrekonstruowanej wersji z 2014 w kinie (link poniżej) lub kontaktując się z dystrybutorką Magdaleną Gałysz - Kuchnia Filmowa.

ZOBACZENIE FILMU

Zapraszam was do twórczej pracy z różnymi wiadomościami i tematami związanymi z filmem.

Ćwiczenia

Tutaj znajdzieci podstawowe informacje o filmie. Poznacie jego reżysera, scenarzystę i aktorów.

wiadomości o filmie

Na kolejnym slajdzie znajduje się filmowe wprowadzenie do filmu, można z niego skorzystać przed wspólnym oglądaniem.

wprowadzenie

Propozycja zajęć z filmem: klasy V-VI szkoły podstawowej

Scenariusz zajęć

Jacek i Placek

Wprowadzenie

Dubbing

L.M.Gałysz

Scenariusz

Gatunek

Reżyser

Muzyka

Tytuł: Jacek i PlacekRok produkcji: 1992 Reżyser: Leszek Marek Gałysz Asystentka reżysera: Magdalena Gałysz Scenariusz: Leszek Marek Gałysz Dubbing: Dorota Stalińska, Ewa Szykulska, Wiktor Zborowski

Informacje o filmie

1. Zobaczcie wybraną scenę.
2. Przeczytajcie tekst piosenki, która jest w tej scenie.
3. Spróbujcie do poszczególnych zwrotek przypisać opisy scen, które je ilustrują. Skorzystajcie z pomocnego szablonu.
4. Zwróćcie uwagę na to, jak fragmenty rysunkowe nawiązują: do tekstu i do samej muzyki, do jej rytmu.
5. Spróbujcie omówić i porównać wasze odpowiedzi.

Ćwiczenie - analiza sceny i muzyki

Tekst piosenki "Awantura"

Awantura już gotowa Awantura już gotowa Awantura już gotowa Awantura już gotowa

Jedna zupa, grzyby dwa Postawiony dom na głowie

Pory roku pogniewane Dzień wśród nocy, noc za dnia Mucha w cieście, Słońce w ogniu

Cztery konie, jeden wóz Konie maścią nie dobrane Zimą upał, latem mróz

Tekst piosenki "Awantura"

Cztery kąty, piąty piec Nie ma z tym jak dojść do ładu

Jeden ogon, sroki dwie Sześć kucharek do obiadu

Cztery wiatry - każdy wiać Chce zupełnie w inną stronę

Cztery wiatry, jeden świat W piruecie rozkręcony

W filmach animowanych na podstawie scenariusza tworzy się storyboard/scenorys, czyli scenariusz obrazkowy. Spróbujcie na podstawie informacji z tego slajdu sami przygotować swój storyboard kolejnego odcinka o Jacku i Placku. Zostawcie jeszcze trochę czasu i pokażcie sobie nawzajem wasze prace!

Napiszcie scenorys kolejnego odcinka

Co to jest animacja i jak powstawał film Jacek i Placek? Rozmowa z Magdaleną Gałysz -asystentką reżysera Leszka Marka Gałysza

podkładającą głos pod postać Placka

Co to jest dubbing? Rozmowa z Dorotą Stalińską

Przygotowałam też dla Państwa analizę kadrów filmowych, którą można wykorzystać do pracy z filmem. Licencja dostępna jest na licencji: CC BY-NC-SA 4.0

Materiały dla edukatorek i edukatorów

Informacje

Materiały źródłowe

Znajdą Państwo tutajodnośnik do źródeł, z których korzystałam tworząc ten edukacyjny materiał.

metody pracy na lekcji -tworzenie filmu animowanego - alternatywnej wersji kolejnego odcinka serialu uwagi: tablica multimedialna lub projektor, głośniki

temat/podstawa programowa film animowany, serial jako zjawisko kulturowe / etap wczesnoszkolny: wzmacnianie umiejętność uczestnictwa w kulturze oraz wyrażania swych spostrzeżeń i przeżyć za pomocą plastycznych, muzycznych i technicznych środków wyrazu, a także przy użyciu nowoczesnych technologii

wiek -klasa I-III szkoły podstawowej przedmiot/czas trwania edukacja wczesnoszkolna: edukacja polonistyczna, edukacja społeczna, edukacja plastyczna i muzyczna / 90 minut -oglądanie 1 odcinka + warsztaty

Podstawa programowa

Projekt Filmowe piegi Pana Kleksa jest poświęcony działaniom z zakresu edukacji filmowej. Realizuję go JA - Agata Hofelmajer-Roś jako autorską, niezależną, niekomercyjną inicjatywę twórczą dzięki wsparciu stypendialnemu z MKiDN. Strona projektu z materiałami: kinodzieci.info

Zrealizowano w ramach stypendium Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego

O projekcie

do pobrania i korzystania na licencji CC BY-NC-SA 4.0

Materiały

10 prezentacji do wykorzystania na lekcjach

Prezentacje

10 opracowanych tytułów

Filmy

Projekt „Filmowe piegi Pana Kleksa” i jego efekt, tj. cykl prezentacji stworzonych z fragmentów polskich filmów i innych materiałów legalnie upublicznionych, opiera się na podstawie prawnej jaką jest prawo dozwolonego użytku oraz prawo cytatu (Art. 23-35 ustawy z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych). Prezentacje są krytyczną analizą kina polskiego, mają walor edukacyjny, a przykłady funkcjonują jako unaocznienie wywodu, którego zasadniczą częścią jest możliwie kompleksowe, autorskie omówienie zaprezentowanego tematu. Autorka projektu nie pobiera wynagrodzenia z tytułu udostępniania treści w internecie.

Informacja o zasadach korzystania z materiałów umieszczonych w prezentacji

ięcej informacji o podstawie prawnej:https://www.legalnakultura.pl/pl/strefa-edukacji/strefa-dla-uczniow/warto-wiedziec/dozwolony-uzytek

Podstawa prawna