DISLEXIA

Cum îmi pot ajuta copilul dislexic?

elemente de sprijin pentru părinți

Ce este / ce NU este dislexia?

Simptome la diferite vârste

Depistarea timpurie a dislexiei

Cum îmi pot sprijini copilul în deprinderea limbii?

CE ESTE DISLEXIA

01

Dislexia se referă la dificultăţi legate de procesarea informaţiei, care se manifestă în probleme de citire, de ortografiere şi de scriere. În majoritatea cazurilor, slăbiciunile pot fi identificate în domenii diferite, dislexia putând afecta :* corectitudinea (decodarea și pronunțarea corectă a literelor și silabelor);* fluența (rapididatea);* comprehensiunea (înțelegerea) textului citit.

• <<click aici>>

01

CE NU ESTE DISLEXIA

Performanțele scăzute în învățarea cititului pot avea și alte cauze, care NU țin de dislexie:

deficite senzoriale auditive şi vizuale necorectate

coeficientul de inteligenţă al elevului (IQ) mai mic de 85 (prezenţa unei dizabilităţi intelectuale sau a unui intelect liminar)

tulburări psihiatrice sau neurologice organice sau funcţionale de achiziţie

absenţa oportunităţilor de învăţare: absenteism, spitalizare prelungită, partenenţa la grupuri defavorizate, nefrecventarea învăţământului preşcolar, lipsa exersării, educaţie precară sau insuficientă etc.-

SIMPTOME, LA DIFERITE VÂRSTE

PREŞCOLARI (3-5 ani)

GIMNAZIU, LICEU(12-18 ani)

DUPĂ LICEU

ȘCOLARUL MIC(6-11 ani)

simptome...

simptome...

simptome...

simptome...

+ info

+ info

+ info

+ info

<< click aici >>

DEPISTAREA TIMPURIE

funcții motorii

funcții de conștientizare fonologică

<< click aici >>

Cercetătorii din diverse ţări au descoperit că este posibil să prezică dacă un copil va întâmpina dificultăţi în a învăţa să citească şi să scrie, prin observarea evoluţiei anumitor funcţii până la vârsta de 5 sau 6 ani.

funcții de conștientizare vizual - spațială

<< click aici >>

Deprinderea limbii este un proces foarte complex.

Pentru a vă sprijini copilul în acest proces.....

Ar fi bine să:

Nu e bine să:

* vorbiţi cât mai mult copilului; mamele pot/ştiu cum să vorbească bebeluşului lor chiar înainte de a se naşte (cam de la 6 luni încolo);• uitaţi-vă la cărţi ilustrate împreună şi povestiţi despre ilustraţii; • numiţi diversele lucruri din casă şi de afară; • spuneţi-i copilului ce faceţi în momentul prezent și ascultaţi-l; • jucaţi jocuri de vorbire; • învăţaţi-l poezioare simple; • în fiecare zi vorbiţi şi jucaţi-vă cu el fără televizor sau alţi factori care să-i distragă atenţia, pentru cel puţin o jumătate de oră; • acordaţi timp copilului să-şi corecteze singur greşelile.

* vă folosiţi de televizor ca şi compensaţie a comunicării interpersonale; • râdeţi de greşelile copilului; • plecaţi de lângă el atunci când a făcut o greşeală.

materialul a fost realizat cu valorificarea ghidului conceput în cadrul proiectului DYPATEC, finanțat de Comisia Europeană:

Dislexia - Ghid pentru părinți. Colaborarea dintre părinți și profesori