Valorisation voie professionnelle

La voie professionnelle : une voie vers l'excellence

Les formations proposées en Ille-et-Vilaine par l'Enseignement catholique

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Les métiers de l'aéronautique

Les métiers des études et de la modélisation numérique du bâtiment

Les métiers du bois

Les métiers de la maintenance des véhicules

Les métiers de la nature, jardin, paysages, forêt

Les métiers des productions agricoles

Les métiers du numérique et de la transition énergétique

Les métiers du pilotage et de la maintenance d'installations automatisées

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Les métiers de la réalisation de produits mécaniques

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Les métiers de la gestion administrative, du transport et de la logistique

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Les métiers de l'aéronautique

bac pro

Bac Pro: aeronautique - option structures

MARCEL CALLO - REDON

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Bac Pro: aeronautique - option structures

Les compétences professionnelles de la formation : - Réaliser des inspections et évaluer défauts et/ou dommages sur la structure - Déposer, démonter ou découper des parties de structure à transformer - Fabriquer ou adapter des pièces en matériaux métalliques ou composites- Effectuer des réparations complexes sur la structure ou reconfigurer tout ou partie de l’aéronef - Effectuer des opérations de montage et d’assemblage d’aéronefs ou de sous-ensembles structuraux d’aéronef.

Les disciplines (horaires hebdomadaires):ENSEIGNEMENT GENERAL (18h30)- Français, Histoire-Géographie - Maths, Physique-Chimie - Anglais- Arts - EPS - Prévention santé environnement - Economie ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL (15h30)- Cours - Pratique

Les métiers de la réalisation de produits mécaniques

bac pro

Les métiers de la réalisation de produits mécaniques

Bac pro : technicien d'usinage

Bac pro : traitement des materiaux

MARCEL CALLO - REDON

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MARCEL CALLO - REDON

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Bac pro : technicien d'usinage

Les compétences professionnelles de la formation : - Analyse de l’ensemble des données techniques.- Utilisation de la chaîne de données numériques (CAO, FAO,…).- La préparation des outils et outillages.- La conception d’un programme à partir d’une définition numérique et à l’aide de logiciels de fabrication assistée par ordinateur.- La simulation du programme, et l’implantation et le transfert des données numériques. - Connaissances en gestion de production appliquées au contexte de l’atelier.

Les disciplines (horaires hebdomadaires) :ENSEIGNEMENT GENERAL (18h00) - Français, Histoire-Géographie- Mathématiques, Physique-Chimie- Anglais - Arts - EPS - Prévention santé environnement- Economie ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL (15h30)- Cours - Pratique

Bac pro : traitement des materiaux

Les compétences professionnelles de la formation : - La préparation de la production: analyser et calculer des conditions opératoires, préparer et le conditionner des pièces et produits, établir des réglages et des essais sur les équipements- La réalisation d'une production : Démarrer et conduire les installations, suivre d'un plan de surveillance et de contrôle, identifier des dysfonctionnements- Le contrôle et l'assurance qualité: effectuer des opérations d'autocontrôle, participer à la démarche qualité de l'entreprise- La maintenance et la gestion des non-conformités : établir le premier diagnostic de panne, réaliser des opérations de maintenance préventives et curative.,- La maitrise des risques et de l'environnement : identifier des risques professionnels, participer aux démarches de prévention de l'entreprise.

ENSEIGNEMENT GENERAL- Mathématiques - Sciences Physiques et Chimie- Économie Gestion- Anglais - Histoire Géographie - Français - Prévention, Santé, Environnement - Éducation Physique et Sportive - Arts Appliqués ENSEIGNEMENT TECHNIQUE- Études et techniques industrielles - Technologies des matériaux- Propriétés physico-chimiques des matériaux- Techniques de revêtements (mécanique, chimique et électrolytique) - Mise en œuvre des techniques industrielles- Utilisation et manipulation des différents produits chimiques - Utilisation des installations de production- Fonctionnement des appareils de contrôle

Les métiers des études et de la modélisation numérique du bâtiment

bac pro

Les métiers des études et de la modélisation numérique du bâtiment

Bac pro : technicien d'etudeS du batiment (étudeS et économie)

Bac pro : technicien d'etudeS du batiment (assistant en architecture)

INSTITUTION - LA PROVIDENCE - SAINT MALOJEANNE D'ARC - VITRE

JEANNE D'ARC - VITRE

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Bac pro : technicien d'etude du batiment (étude et économie)

Les compétences professionnelles de la formation : - Former des coordonnateurs entre le bureau et le chantier maitrisant les activités de relevé, de mise au net, de dessin assisté par ordinateur, d'études techniques, de métré, de devis, capables d'évoluer vers des postes de collaborateurs directs du chef d'entreprise ou du conducteur de travaux.

Les disciplines (horaires hebdomadaires) : ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL (10h30) - Français - Histoire / Géographie - Anglais - Éducation physique et sportive - Mathématiques-Sciences physique Enseignement Moral et Civique ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL (17h00)- Analyse de projet - Quantification - Estimation - Projet Architectural - Economie Gestion - Arts appliqués - Culture artistique- Prévention Santé Environnement- Co-intervention français et enseignement professionnel- Co-intervention maths et enseignement professionnel

Bac pro : technicien d'etude du batiment (assistant en architecture)

Les compétences professionnelles de la formation : - Former des techniciens dont les missions principales seront la traduction graphique des projets architecturaux : avant-projets sommaires et détaillés, autorisation de construire, réalisation de maquettes, dessins d'exécution, assistance à l'exécution des marchés de travaux et à la réception des ouvrages.

Les disciplines (horaires hebdomadaires) : ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL (10h30) - Français - Histoire / Géographie - Anglais - Éducation physique et sportive- Mathématiques-Sciences physique Enseignement Moral et Civique ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL (17h00)- Analyse Programme- Quantification - Estimation - Projet Architectural - Economie Gestion - Arts appliqués - Culture artistique - Prévention Santé Environnement - Co-intervention français et enseignement professionnel - Co-intervention maths et enseignement professionnel

Les métiers du bois

bac pro

Les métiers du bois

Bac pro TMA : Technicien menuisier agenceur

Bac pro ERA : Etude et realisation d'agencement

FREDERIC OZANAM - CESSON SEVIGNE

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FREDERIC OZANAM - CESSON SEVIGNE

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Bac pro TMA : Technicien menuisier agenceur

Les compétences professionnelles de la formation : - Interviention en atelier et sur chantier pour fabriquer différents ouvrages.- Fabrication en atelier selon les techniques de réalisation et dans le respect des normes- Mise en oeuvre différents ouvrages de menuiserie intérieure et extérieure.- Assure la pose sur le chantie- Organisation, animation et gestion du suivi de la réalisaion d'un chantier

Les disciplines (horaires hebdomadaires) : ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL (12h00) - Français - Histoire-Géographie - EMC - Mathématiques - Sciences - Anglais- Arts appliqués - Education physique et sportiveENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL (15h00)- Spécialité professionnelle - Co-intervention Français et Spécialité- Co-intervention Mathématiques-Sciences et Spécialité - Economie Gestion Prévention Santé Environnement

Bac pro ERA : Etude et realisation d'agencement

Les compétences professionnelles de la formation : - Participer à la finalisation de l’étude esthétique et à la définition du projet.- Etablir le croquis de l’avant projet.- Préparer la réalisation technique d’un projet multimatériaux à partir des concepts et normes d’agencement et du cahier des charges architectural.- Organiser, planifier, animer et gérer le suivi de la mise en œuvre sur chantier.- Réceptionner les travaux.

Les disciplines (horaires hebdomadaires) : ENSEIGNEMENT GENERAL (12h00)- Français - Histoire-Géographie - EMC - Mathématiques - Sciences - Anglais- Arts appliqués - Education Physique et SportiveENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL (15h00)- Spécialité professionnelle- Co-intervention Français et Spécialité - Co-intervention Mathématiques-Sciences et Spécialité - Economie Gestion Prévention Santé Environnement

Les métiers de la maintenance des véhicules

CAP

bac pro

CAP MV : Maintenance des vehicules

MARCEL CALLO - REDON

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CAP MV : Maintenance des vehicules

Les compétences professionnelles de la formation : - Formation en mécanique : technologie, dessin industriel, ajustage, traçage, limage, taraudage… ; e- Formation en montage de moteurs et réparation, système de transmission, de direction et de propulsion appliquée.- Connaissances technologiques suffisantes et respect des règles de sécurité.- Participation à l'élaboration d'un diagnostic, aux différents contrôle...- Réparation et remplacement des différents organes à l'aide d'outils spécifiques ou d'appareil de contrôle.

Les disciplines (horaires hebdomadaires) : ENSEIGNEMENT GENERAL (13h00)- Français - Histoire-Géographie - Mathématiques - Physique - Chimie - Anglais- Education Physique et Sportive ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL (19h00)- Spécialité professionnelle- Prévention santé environnement

Bac pro MV : maintenance des véhicules (option véhicules particuliers)

Bac pro : agroéquipements - maintenance et conduite

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FREDERIC OZANAM - CESSON SEVIGNEMARCEL CALLO - REDON

LES VERGERS - DOL DE BRETAGNEISSAT - REDON

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Bac pro MV : maintenance des véhicules (option véhicules particuliers)

Les compétences professionnelles de la formation : - Acquisition des principes fondamentaux et les lois qui régissent les fonctionnements et les comportements des systèmes et structures liés au véhicule automobile.- Réalisation d'un diagnostic ou d'une intervention sur des systèmes complexes (mécanique, électrique,électronique, hydraulique) du véhicule.– Gestion d'un atelier de réparation : gérer les postes de travail, les personnes, appréhender lacomptabilité, utiliser un logiciel de gestion.

Les disciplines (horaires hebdomadaires) : ENSEIGNEMENT GENERAL (12h00)- Français - Histoire-Géographie - EMC - Mathématiques- Sciences - Anglais- Arts appliqués- Education Physique et SportiveENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL (15h00)- Spécialité professionnelle - Co-intervention Français et Spécialité - Co-intervention Mathématiques-Sciences et Spécialité - Economie Gestion Prévention Santé Environnement

Bac pro : agroéquipements - maintenance et conduite

ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL (12h30)- Sciences économiques - Biologie-écologie - Production végétale-Agronomie - Mise en œuvre technique Agroéquipement - TP renforcés : conduite d’engins- Projet culturel et d’expression

Les disciplines (horaires hebdomadaires) : ENSEIGNEMENT GENERAL (13h30)- Français - Education socioculturelle (ESC) - Histoire - Géographie - Economie- Anglais- Education Physique et Sportive- Mathématiques-Informatique-Physique - chimie

Les compétences professionnelles de la formation : - Conduire des chantiers de mise en œuvre de production végétale et/ou un atelier en veillant à la sécurité, au matériel et aux équipements dont il assure la maintenance. - S'adapter à toutes les situations, il fonde ses choix en fonction de critères technique, agronomique et financier. - Formuler des propositions pour améliorer le fonctionnement du chantier.- Communiquer avec les partenaires de l'entreprise.

Les métiers de la nature, jardin, paysages, forêt

CAP

bpa

bac pro

CAP : Jardinier paysagiste

CAP : production horticole

SAINT EXUPERY - RENNES

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CAP : Jardinerie paysagiste

Les disciplines ENSEIGNEMENT GENERAL- Français : expression, communication- Mathématiques : connaissances mathématiques- Monde actuel : histoire - géographie, éducation socio - culturelle, sciences économiques et sociales.- Anglais - Education Physique et Sportive ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL- Entreprise et vie professionnelle : Se situer en temps qu'ouvrier qualifié.- Bases scientifiques et techniques : connaissance du milieu et du végétal- Techniques et pratiques professionnelles : acquisition des techniques, pratique encadrée, reconnaissance des végétaux, équipements Module d'Initiatives Professionnelles.

Les compétences professionnelles de la formation : - Créer et entretenir des jardins et espaces aménagés- Réaliser et organiser les différentes travaux : plantation, maçonnerie de jardins, taille entretien

CAP : production horticole

Les compétences professionnelles de la formation : - Acquisition des connaissances et compétences nécessaires pour exercer en tant qu’ouvrier qualifié en productions horticoles : plantes en pot, plantes fleuries, plantes à massif, plantes vertes…- Réalisation et d’organisation de différents travaux : semis, boutures, distançage, arrosage, traitement…

Les disciplines : ENSEIGNEMENT GENERAL- Français : expression, communication- Mathématiques : connaissances mathématiques- Monde actuel : histoire - géographie, éducation socio - culturelle, sciences économiques et sociales.- LV1 : Communiquer dans une langue étrangère- Education Physique et Sportive - InformatiqueENSEIGNEMENT COMMERCIAL - Mercatique- Gestion- Négociation - Marchandisage- Anglais appliquéENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL- Entreprise et vie professionnelle : Se situer en temps qu’ouvrier qualifié - Bases scientifiques et techniques : Connaissance du milieu et du végétal - Techniques et pratiques Professionnelles : Acquisition des techniques, Pratique encadrée,- Reconnaissance des végétaux, Équipements- Approfondissement professionnel (MAP) : Exemple : Spécialisation d’une compétence : “Les plantes vivaces : cultures et utilisations”

BPA : aménagements paysagers

SAINT EXUPERY - RENNES

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BPA : aménagements paysagers

Les compétences professionnelles de la formation : - Être en charge des semis, des plantations, de la tonte, du désherbage, des traitements, du terrassement ou encore du réseau d’irrigation, de la pose des bordures, du dallage… - Intervenir dans l’organisation et l’animation des équipes, dans la prévision des approvisionnements et du matériel. - Être en mesure de prendre les décisions nécessaires à l’exécution des chantiers - Être capable de guider et d’animer une équipe

Les disciplines : ENSEIGNEMENT GENERAL- Mathématiques - Expression, communication - InformatiqueENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL- Impact environnemental des pratiques et risques professionnels, santé des consommateurs- Travailler sur un projet de salarié- Environnement socio-économique- Conduire un entretien et rendre compte de son activité- Développement des végétaux et intervention sur les végétaux- Maçonnerie paysagère et systèmes d’arrosage- Connaissances techniques, utilisation en sécurité et entretien courant- Préparation, réalisation et finition d’un chantier végétaux- Préparation, réalisation et finition d’un chantier maçonnerie et arrosage- Conduite en sécurité des engins- Santé, sécurité au travail

Bac pro : amenagements paysagers

SAINT EXUPERY - RENNES

JBLT - MICHELET - FOUGERES

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ISSAT - REDON

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Bac pro : amenagements paysagers

Les compétences professionnelles de la formation : - Participation à la conduite de chantier. - Organisation du chantier en fonction des instructions reçues et des moyens mis à disposition. - Exécution des travaux - Accompagnement du travail du personnel qui l'assiste. - Mise en oeuvre des différentes techniques de création et d'entretien d'un espace paysager. - Communication avec les différents partenaires.

Les disciplines : ENSEIGNEMENT GENERAL (12h)- Langue française, langages, éléments d’une culture humaniste et compréhension du monde (Français, ESC, Histoire-Géographie, Documentation)- Langue et culture étrangères- Motricité, santé et socialisation des activités physiques, sportives, artistiques et d’entretien de soi (EPS)- Culture scientifique et technologique (Mathématiques, Biologie-Ecologie, Physique-Chimie, Informatique.ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL (15h)- Contexte des chantiers d’aménagement - Travail sur le chantier, opérations d’entretien et utilisation des matériels - Spécialisation professionnelle : Aménagements paysagers Module d’Approfondissement Pro. (MAP)

Les métiers des productions agricoles

CAP

bac pro

CAP MA : métiers de l'agriculture

LES VERGERS - DOL DE BRETAGNEISSAT - REDON

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CAP MA : métiers de l'agriculture

Les compétences professionnelles de la formation : - Exercer la fonction de chauffeur et salarié agricole. - Permettre l'accès à des emplois de salarié dans les exploitations de polyculture- élevage. - Poursuivre des études vers des Bac Pro, Brevet, professionnel ou Certificat de Spécialisation- Devenir autonome dans la conduite et l'entretien des agroéquipements- Réaliser les travaux divers d'élevage (traite, alimentation, soin...)

Les disciplines (horaires hebdomadaires) : ENSEIGNEMENT GENERAL (11h00)- Français- Mathématiques- Histoire - géographie - Education sociale et culturelle- Anglais- Education Physique et Sportive - Biologie - Physique ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL (17h00)- Sciences économiques - Production végétale - Agronomie- Mise en oeuvre technique agroéquipement - Soudure- Maintenance des bâtiments- Conduite d'engins- Module ruminants/ travaux d'élevage

bac pro cgea : conduite et gestion de l'entreprise agricole

LES VERGERS - DOL DE BRETAGNEISSAT - REDON

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bac pro cgea : conduite et gestion de l'entreprise agricole

Les compétences professionnelles de la formation : - Conduite d'élevage et des cultures fourragères associées. - Pilotage et gestion d'une exploitation agricole.- Communication avec l'environnement professionnel : implication dans les structures agricoles, commercialisation des produits de l'exploitation...

Les disciplines (horaires hebdomadaires) : ENSEIGNEMENT GENERAL (13h30)- Français- Mathématiques- Histoire - géographie- Education sociale et culturelle - Anglais- Economie- Education Physique et Sportive- Physique- InformatiqueENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL (13h30)- Economie agricole et gestion - Biologie - Ecologie - Zootechnie- Agronomie - Agroéquipement - Mise en oeuvre des techniques d'élevage

Les métiers du numérique et de la transition énergétique

CAP

bac pro

CAP électricien

FREDERIC OZANAM - CESSON SEVIGNE

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CAP électricien

Les compétences professionnelles de la formation : - Préparation des opérations de réalisation, de mise en service, de maintenance - Réalisation d’installation d’ouvrages électriques - Participer à la mise en service d’une installation- Participer à la maintenance d’une installationFormer des jeunes pour intervenir en tant qu’électricien(ne) sur les installations électriques et sur les réseaux de communication des domaines de la production, du transport, de la distribution, de la transformation et de la maîtrise de l’énergie électrique.

Les disciplines (horaires hebdomadaires) : ENSEIGNEMENT GENERAL (8h30)- Français - Histoire - Géographie - EMC - Mathématiques- Anglais- Arts appliqués- Education Physique et SportiveENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL (19h00)- Spécialité professionnelle - Co - intervention français et spécialité - Co - intervention mathématiques et spécialité - Prévention Santé et Environnement- Réalisation du chef d'oeuvre

bac pro melec : métiers de l'électricité et de ses environnements connectés

bac pro sn - risc : systèmeS numériqueS option réseaux informatiques et systèmes communicants

bac pro sn - ssiht : systèmes numériques option sûreté et sécurité des infrastructures, de l'habitat et du tertiaire

bac pro sn - ARED : SYSTèmes numériques option audiovisuel, réseaux et équipements domestiques

bac pro melec : métiers de l'électricité et de ses environnements connectés

frédéric ozanam - cesson sévignéjblt - st joseph - fougèresla providence - montauban de bretagnemarcel callo - redon

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bac pro melec : métiers de l'électricité et de ses environnements connectés

Les compétences professionnelles de la formation : - Être polyvalent- Connaître les éléments d’un système électrique : constituants d’électrotechnique, électronique de puissance ou informatique industrielle.- Adaptation permanente nécessaire du fait de l’évolution de ces technologies.- Esprit méthodique, capacités d’analyse et de déduction sont nécessaires au diagnostic des pannes.- Savoir communiquer avec les clients ou d’autres professionnels. - Maitriser les tâches administratives : c’est lui, en effet, qui établit ses devis, qui remplit ses comptes-rendus d’intervention …

Les disciplines (horaires hebdomadaires) : ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL (12h00) - Français - Histoire-Géographie - EMC - Mathématiques- Sciences- Anglais- Arts appliqués- Education physique et sportiveENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL (15h00)- Spécialité professionnelle- Co-intervention Français et Spécialité - Co-intervention Mathématiques-Sciences et Spécialité - Economie Gestion Prévention Santé Environnement

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INstution - la providence - st malo

bac pro sn - risc : système numérique option réseaux informatiques et systèmes communicants

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Les compétences professionnelles de la formation : - Exercer les activités liées à la préparation, l'installation, la maintenance des systèmes dans son domaine. - Participer au service client avec les services commerciaux.- technicien conseil, d'installation, de maintenance, ou technicien service après-vente...- Compétences pour intervenir sur les installations et équipements (matériels et logiciels) entrant dans la constitution de systèmes numériques dans les domaines des télécommunications et réseaux (systèmes participant à la mise en réseaux de terminaux et aux télécommunications) et de l'électronique industrielle en embarquée (systèmes de commande et de contrôle, systèmes communicants, systèmes d'accès Voix Données Images...).

Les disciplines : ENSEIGNEMENT GENERAL (10h30)- Expression française- Anglais - Histoire - Géographie- Education Civique, Juridique et Sociale- Economie - Gestion- Education artistique - Arts appliqués- Education Physique et SportiveENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL (15H00)- Sciences et techniques industrielles- Travaux pratiques scientifiques sur systèmes- Analyse d'un système électronique- Mathématiques- Sciences physiques

bac pro sn - risc : système numérique option réseaux informatiques et systèmes communicants

bac pro sn - ssiht : systèmes numériques option sûreté et sécurité des infrastructures, de l'habitat et du tertiaire

Jeanne d'arc - vitré

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bac pro sn - ssiht : systèmes numériques option sûreté et sécurité des infrastructures, de l'habitat et du tertiaire

Les compétences professionnelles de la formation : - Former un technicien capable d'intervenir sur des systèmes communicants à dominante électronique des secteurs Grand Public, Professionnel et Industriel : préparation des équipements, intégration des logiciels, installation, paramétrage et mise en service des systèmes, tests et validation des supports de transmission, maintenance préventive et corrective, approvisionnement et gestion des composants, prise en charge des matériels. -Être capable de travailler en autonomie, mais aussi de s'intégrer à une équipe et d'entretenir des relations avec les clients. - Maitriser les outils d'analyse et de diagnostic pour s'adapater aux évolutions technologiques.

Les disciplines (horaires hebdomadaires) : ENSEIGNEMENT GENERAL (10h30)- Mathématiques - Sciences Physiques - Français- Histoire - Géographie- Anglais- Education Physique et Sportive- Education Morale et Civique ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL (15h00)- Etude technologiques de systèmes - Préparation - Installation - Configuration - Intervention - Maintenance - Organisation- Economie - Gestion - Arts Appliqués - Culture Artistique - Prévention Santé Environnement

Jeanne d'arc - vitré

bac pro sn - ARED : SYSTèmes numériques option audiovisuel, réseaux et équipements domestiques

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Les disciplines (horaires hebdomadaires) : ENSEIGNEMENT GENERAL (10h30)- Mathématiques - Sciences Physiques- Français- Histoire - Géographie- Anglais- Education Physique et Sportive- Education Morale et CiviqueENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL (15h00)- Etude technologiques de systèmes- Préparation - Installation - Configuration- Intervention - Maintenance - Organisation- Economie - Gestion- Arts Appliqués - Culture Artistique - Prévention Santé Environnement

bac pro sn - ARED : SYSTèmes numériques option audiovisuel, réseaux et équipements domestiques

Les métiers du pilotage et de la maintenance d'installations automatisées

bac pro

BAC PRO PLP : Pilote de ligne de production

bac pro mspc : maintenance des systèmes de production connectés

FREDERIC OZANAM - CESSON SEVIGNEJEANNE D'ARC - VITRE

FREDERIC OZANAM - CESSON SEVIGNEMARCEL CALLO - REDON

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BAC PRO PLP : Pilote de ligne de production

Les compétences professionnelles de la formation : - Préparation de la production à réaliser sur une ligne automatisée ou semi-automatisée. - Conduite de la ligne de production en coordonnant les opérateurs ou agents. - Suivi et régulation des dérives du processus de production. - Intervention soit sur la partie de transformation primaire du produit en exécutant des tâches centrées sur la conduite de l'installation de production, soit hors de la transformation primaire du produit sur des activités telles que le conditionnement en aval ou en amont (approvisionnement).- Recherche à améliorer la productivité de l'outil de production en prenant en compte la santé et la sécurité des personnes, en préservant les biens et l'environnement.

Les disciplines : ENSEIGNEMENT GENERAL (12h00)- Français - Histoire - Géographie - EMC - Mathématiques - Sciences Physique - Chimie- Langue Vivante- Arts appliqués - Culture artistique- Education Physique et SportiveENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL (15h00)- Enseignement professionnel- Economie - gestion - Prévention Santé et Environnement- Français et/ou mathématiques et/ou langue vivante et/ou sciences physiques et chimiques et/ou arts appliqués

bac pro mspc : maintenance des systèmes de production connectés

Les compétences professionnelles de la formation : - Assurer la maintenance corrective et préventive d'installations à caractère industriel. - Réparer et dépanner les biens après avoir analysé leur fonctionnement. - Respecter les normes de santé et de sécurité, les normes de qualités et celles de protection de l'environnement. - Réaliser les opérations de surveillance et signaler les anomalies. - Participer à l'amélioration et à la modification de matériels existants, ainsi qu'à la mise en oeuvre de nouveaux équipements. - Acquérir de l'expérience professionnelles attendus par la profession.

Les disciplines (horaires hebdomadaires) : ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL (12h00) - Français - Histoire-Géographie - EMC - Mathématiques- Sciences- Anglais- Arts appliqués- Education physique et sportiveENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL (15h00)- Spécialité professionnelle- Co-intervention Français et Spécialité - Co-intervention Mathématiques-Sciences et Spécialité - Economie GestionPrévention Santé Environnement

Les métiers de l'alimentation - bio - industrie - laboratoire

bac pro

BAC PRO : laboratoire

ISSAT - REDON

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BAC PRO : laboratoire

Les compétences professionnelles de la formation : - Acquérir une culturel générale scientifique et technique suffisante pour exercer le métier de technicien de laboratoire.

Les disciplines (horaires hebdomadaires) : ENSEIGNEMENT GENERAL (14h30)- Français- Histoire - Géographie- Mathématiques- Sciences économiques- Education Socioculturelle- Anglais- Physique - Chimie- Informatique- Education Physique et Sportive et BiologiqueENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL (13h30)- Biochimie, Microbiologie- Physique et Chimie- Génie alimentaire et génie des procédés- Projet individuel et professionnel

Les métiers de l'hôtellerie et restauration

CAP

bac pro

CAP : Cuisine

CAP PSR : PRODUCTION ET SERVICE EN RESTAURATIONS

CAP CS HCR : COMMERCIALISATION ET SERVICE EN Hôtel - café - restaurant

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STE THERESE - LA GUERCHE DE BRETAGNE NOTRE DAME - ST MEEN LE GRAND

STE THERESE - LA GUERCHE DE BRETAGNE

STE THERESE - LA GUERCHE DE BRETAGNE NOTRE DAME - ST MEEN LE GRAND

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CAP PSR : PRODUCTION ET SERVICE EN RESTAURATION

Les compétences professionnelles de la formation : - Former des professionnels qualifiés, qui, sous l'autorité d'un responsable, exercent dans des établissements de productions et/ou de distribution alimentaire. - Préparer et assembler des mets simples- Mettre en place des espaces de distribution et de vente- Servir les clients- Entretenir les locaux et les équipements

Les disciplines : ENSEIGNEMENT GENERAL- Français- Mathématiques - Sciences- Anglais- Arts appliqués- Education Physique et Sportive- Enseignement Moral et Civique- Prévention Santé EnvironnementENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL- Techniques de productions froides et chaudes- Techniques de mise en place et distribution- Technique d'entretien des locaux, matériels et équipements- Microbiologie appliquée - Sciences de l'alimentation

CAP : Cuisine

Les compétences professionnelles de la formation : - Occuper un poste de commis de cuisine, sous l'autorité d'un responsable dans les secteurs de la restauration commerciale et collective.

Les disciplines : ENSEIGNEMENT GENERAL- Français - Histoire - Géographie- Mathématiques - Sciences- Anglais- Arts appliqués- Education Physique et Sportive - Enseignement Moral et Civique- Prévention Santé EnvironnementENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL- Travaux pratiques- Enseignements expérimentaux - Culture professionnelle- Sciences appliquées à l'alimentation- Gestion

CAP CS HCR : COMMERCIALISATION ET SERVICE EN Hôtel - café - restaurant

Les compétences professionnelles de la formation : - Réalisation des prestations de services en hôtel, café-brasserie, restaurant- Mise en œuvre des techniques spécifiques à l'activité- Contribution à l'accueil et au bien-être d'une clientèle française et étrangère- Contribue à la commercialisation des différentes prestations- Polyvalence recherchée par la profession.

Les disciplines : ENSEIGNEMENT GENERAL- Français - Histoire - Géographie- Mathématiques - Sciences- Anglais- Arts appliqués- Education Physique et Sportive- Enseignement Moral et Civique- Prévention Santé EnvironnementENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL- Enseignements expérimentaux - Travaux pratiques de café, brasserie, restaurant et service petit-déjeuner- Culture professionnelle - Sciences appliquées- Gestion

bac pro : commercialisation et services en restaurant

bac pro : cuisine

STE THERESE - LA GUERCHE DE BRETAGNE NOTRE DAME - ST MEEN LE GRAND

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STE THERESE - LA GUERCHE DE BRETAGNE NOTRE DAME - ST MEEN LE GRAND

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bac pro : commercialisation et service en restauration

Les compétences professionnelles de la formation : - Occuper des fonctions d'animations et de management dans tous les secteurs et types de restauration en français comme en langue étrangère.

Les disciplines : ENSEIGNEMENT GENERAL (13h00)- Français - Histoire - Géographie- Mathématiques- Anglais- Espagnol ou chinois- Arts appliqués- Education Physique et Sportive- Prévention Santé EnvironnementENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL (14h00)- Technologie- Travaux pratiques- Culture professionnelle - Sciences appliquées- Gestion appliquée

bac pro : cuisine

Les compétences professionnelles de la formation : - Occuper des fonctions d'animations et de management dans tous les secteurs et types de restauration en français comme en langue étrangère.

Les disciplines : ENSEIGNEMENT GENERAL (14h30)- Français - Histoire - Géographie- Mathématiques- Anglais- Espagnol ou chinois- Arts appliqués- Education Physique et Sportive- Prévention Santé EnvironnementENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL (13h30)- Technologie- Travaux pratiques- Sciences appliquées- Gestion appliquée

Les métiers de la gestion administrative, du transport et de la logistique

bac pro

bac pro AGORA : ASSISTANce à la gestion des organisations et de leurs activités

GROUPE ST JEAN - DE LA SALLE - RENNESJEANNE D'ARC - VITRE

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bac pro AGORA : ASSISTANce à la gestion des organisations et de leurs activités

Les compétences professionnelles de la formation : - Prendre en charge les activités relevant de la gestion administrative, principalement au sein d'entreprise de petite et moyenne taille, de collectivités territoriales, d'administrations ou encore d'associations. - Utiliser et maitriser l'ensemble des logiciels de gestion et les outils bureautiques utilisés par les entreprises. - Développer le sens des responsabilités et de l'autonomie.

Les disciplines (horaires hebdomadaires) : ENSEIGNEMENT GENERAL (12h00)- Français - Histoire - Géographie - EMC- Mathématiques- Langue vivante A- Langue vivante B- Arts appliqués et culture artistique- Education Physique et SportiveENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL (15h00)- Enseignement professionnel- Enseignement professionnel et français en co-intervention- Enseignement professionnel et mathématiques en co-intervention - Prévention Santé Environnement- Economie Droit

Les métiers de la relation client

CAP

bac pro

CAP EPC : Equipier polyvalent du commerce

FREDERIC OZANAM - CESSON SEVIGNE JBLT - ST JOSEPH - FOUGERESNOTRE DAME - REDONST VINCENT - RENNESINSTITUTION - LA PROVIDENCE - SAINT MALO

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CAP EPC : Equipier polyvalent du commerce

Les compétences professionnelles de la formation : - Former les jeunes au métier d’employé de libre service, employé de commerce, de vendeur, conseiller de vente.- Recevoir et suivre les commandes- Mettre en valeur et approvisionner- Conseiller et accompagner le client

Les disciplines (horaires hebdomadaires) : ENSEIGNEMENT GENERAL (08h30)- Français - Histoire - Géographie - EMC - Mathématiques - Langue vivante 1 - Arts appliqués - Education Physique et SportiveENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL (19h00)- Enseignement professionnel - Enseignement professionnel et français en co-intervention - Enseignement professionnel et mathématiques en co-intervention - Prévention Santé Environnement - Chef d'oeuvre

bac pro tcv : technique conseil vente

bac pro tcv - technicien conseil vente en alimentation

bac pro MCV : MéTIERS DU COMMERCE ET DE LA VENte

bac pro métiers de l'accueil

bac pro tcv : technique conseil vente en animalerie

bac pro tcv : technique conseil vente

bac pro tcv - technicien conseil vente en alimentation

ST YVES - BAIN DE BRETAGNE ST NICOLAS - LA PROVIDENCE - MONTAUBAN DE BRETAGNE

LES VERGERS - DOL DE BRETAGNE JBLT - ST AUBIN DU CORMIER

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bac pro tcv : technicien conseil vente en animalerie

ST EXUPERY - RENNES

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bac pro tcv : technique conseil vente

Les compétences professionnelles de la formation : - Etre actif, volontaire et organisé- Aimer communiquer et avoir l’esprit d’équipe- Faire preuve de dynamisme, d’adaptabilité et de réactivité- Avoir le sens de la gestion et de l’organisation

bac pro tcv - technicien conseil vente en alimentation

Les compétences professionnelles de la formation : - Réalisation d’une démarche de création d’un commerce de proximité dans le cadre d’un projet individuel de l’élève - Education à la santé et développement durable en lien avec les produits alimentaires : (vivre et manger sainement, commerce équitable...- Assurer le suivi d’un rayon, créer un événement commercial,utiliser les outils de communication...

Les disciplines (horaires hebdomadaires) : ENSEIGNEMENT GENERAL (13h30)- Français - Mathématiques- Langue vivante 1 - Anglais - Informatique- Histoire - Géographie- Physique - Chimie- Education Physique et Sportive et Biologie Humaine- Economie- Education Sociale et culturelle ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL (10h30)- Techniques commerciales (savoir vendre et encaisser) - Comptabilité - Techniques commerciales (environnement commercial, implantation produits) - Sciences économiques et sociales - Gestion - Technologies des produits (découvertes des produits, évolution de la consommation) - Biochime - Microbiologie

bac pro tcv : technicien conseil vente en animalerie

Les compétences professionnelles de la formation : - Connaître le mode de vie et les habitudes alimentaires de chaque espèce– S’assurer de la bonne santé des animaux.– Veiller quotidiennement à la bonne tenue du rayon– Surveiller les stocks, passer commande, contrôler la réception des animaux et des produits manufacturés, participer aux inventaires

Les disciplines (horaires hebdomadaires) : ENSEIGNEMENT GENERAL (13h30)- Français - Mathématiques- Anglais - Informatique- Histoire - Géographie- Physique - Chimie- Biologie/ Ecologie- Education Physique et Sportive- DocumentationENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL (11h30)- Techniques de vente- Environnement du point de vente et mise en valeur des produits- Spécialisation professionnelle : animaux de compagnie et produits d'animalerie- Marketing- Economie - Gestion commerciale d’un espace de venteTechniques de venteTechniques et pratique en animalerieCadre réglementaire de la vente en animalerieModule d’Approfondissement Professionnel (MAP) : Zoom sur les secteurs de l’animalerie en développement

bac pro MCV : MéTIERS DU COMMERCE ET DE LA VENte

bac pro métiers de l'accueil

FREDERIC OZANAM - CESSON SEVIGNEJBLT - ST JOSEPH - FOUGERESNOTRE DAME - REDONGROUPE ST JEAN - DE LA SALLE - RENNESINSTITUTION - LA PROVIDENCE - ST MALOJEANNE D'ARC - VITRE

NOTRE DAME - REDONGROUPE ST JEAN - DE LA SALLE - RENNESINSTITUTION - LA PROVIDENCE - ST MALO

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bac pro MCV : MéTIERS DU COMMERCE ET DE LA VENte

Les compétences professionnelles de la formation : - Intégrer la relation client dans un cadre "omnicanal" : Prendre contact Identifier le besoin, identifier le client et ses caractéristiques, proposer une solution adaptée au parcours client - Assurer le suivi de la relation client : Gérer le suivi de la demande, satisfaire le client, fidéliser le client - Collecter et exploiter l'information dans le cadre de la relation client : Assurer la veille informationnelle et commerciale, traiter et exploiter l'information, diffuser l'information

Les disciplines (horaires hebdomadaires) : ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL (13h30) - Français - Histoire-Géographie - EMC- Mathématiques- Sciences - Anglais - LV2 - espagnol ou allemand- Arts appliqués - Education physique et sportive ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL (15h00)- Spécialité professionnelle - Co-intervention Français et Spécialité - Co-intervention Mathématiques-Sciences et Spécialité - Economie Gestion Prévention Santé Environnement

bac pro métiers de l'accueil

Les compétences professionnelles de la formation : - L’accueil en entreprise, administration ou association qui consiste essentiellement à assurer l’accueil physique des visiteurs et l’accueil téléphonique - L’accueil événementiel lié à des événements ponctuels (salons, congrès, séminaires, manifestations diverses) - L’accueil dans les transports (gares, aéroports, réseaux urbains) qui se caractérise par des missions d’information, de médiation et de gestion de flux.

Les disciplines (horaires hebdomadaires) : ENSEIGNEMENT GENERAL (15h30)- Français - Histoire-géographie - Education à la citoyenneté - Mathématiques - Sciences - Anglais - LV1 - LV2 - Arts - Education Physique et Sportive ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL (13h)- Gestion de l'accueil multicanal- Gestion de l'information et des prestations- Analyse de situations professionnelles liées à la relation commerciale

Les métiers de la relation client et du service à la personne

CAP

CAPA SAPVER : SERVICE AUX PERSONNES ET VENTE EN MILIEU RURAL

ST YVES - BAIN DE BRETAGNELES VERGERS - DOL DE BRETAGNEJBLT - MICHELET - FOUGERES

SAINT EXUPERY - LA GUERCHE DE BRETAGNE - RENNESST NICOLAS - LA PROVIDENCE - MONTAUBAN DE BRETAGNE ISSAT - REDONABBE PIERRE - TINTENIAC

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CAP SAPVER : SERVICE AUX PERSONNES ET VENTE EN MILIEU RURAL

Les compétences professionnelles de la formation : - Mise en oeuvre des techniques liées aux services aux personnes : apprendre à seconder les personnes dans leurs tâches quotidiennes.- Mise en oeuvre des techniques d'accueil et de vente : assurer des activités d'accueil-vente dans le cadre des commerces de proximité, d'une exploitation agricole...

Les disciplines : ENSEIGNEMENT GENERAL (14h) - Expression française et communication - Traitement des données mathématiques - Éducation physique et sportive, santé et sécurité- Monde actuel - Langue vivanteENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL (14h)- Insertion de l’employé dans sa structure - Communication interpersonnelle en situation professionnelle - Techniques des services à la personne - Techniques et pratiques professionnelles commerciales

Les métiers du service à la personne

bac pro

bac pro sapaT : SERVICES AUX PERSONNES ET AUX TERRITOIRES

bac pro assp : ACCOMPAGNEMENT SOIN ET SERVICE A LA PERSONNE

bac pro : metiers de la securite

bac pro AEPA : ANIMATION ENFANCE ET PERSONNES AGEES

bac pro sapaT : SERVICES AUX PERSONNES ET AUX TERRITOIRES

ST YVES - BAIN DE BRETAGNELES VERGERS - DOL DE BRETAGNEJBLT - MICHELET - FOUGERESJBLT - ST AUBIN DU CORMIERSAINT EXUPERY - LA GUERCHE DE BRETAGNESAINT EXUPERY - RENNES SAINT EXUPERY - VITREST NICOLAS - LA PROVIDENCE - MONTAUBAN DE BRETAGNEISSAT - REDONABBE PIERRE - TINTENIAC

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bac pro sapaT : SERVICES AUX PERSONNES ET AUX TERRITOIRES

Les compétences professionnelles de la formation : - Former des employés polyvalents et des cadres qualifiés, assurant la prise en charge des enfants, des personnes âgées, des personnes malades, des personnes en situation de handicap, en lien avec les besoins des territoires.

Les disciplines (horaires hebdomadaires) : ENSEIGNEMENT GENERAL (14h30) - Français - Anglais - Histoire et géographie - Sciences économiques - Education Socioculturelle - Education physique et sportive et biologique - Mathématiques- Physique - Chimie- Informatique ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL (14h30)- Economie sociale et familiale - Biologie - Ecologie - Education socio- culturelle - Physique - chimie - Autres enseignements spécifiques de l'établissement : enfance, santé/alimentation, méthodologie

bac pro assp : ACCOMPAGNEMENT SOINS ET SERVICE A LA PERSONNE

JBLT - MICHELET - FOUGERESJEANNE D'ARC - RENNES

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bac pro assp : ACCOMPAGNEMENT SOIN ET SERVICE A LA PERSONNE

Les compétences professionnelles de la formation : - Communication avec les usagers (enfants, personnes âgées , personnes en situation de handicap et personnes malades) - Communication dans une équipe de travail - Accompagnement dans les actes de la vie quotidienne (soins d’hygiène, entretien des espaces de vie, aide au repas) et maintien des activités de vie sociale- Accompagnement dans une démarche de bientraitance et d’Ethique

Les disciplines : ENSEIGNEMENT GENERAL (15h) - Français - Anglais- Histoire et géographie - Enseignement Moral et Civique - Education physique et sportive - Mathématiques- Sciences physiques- Arts appliquésENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL (14h)- Economie Gestion - Prévention Santé Environnement - Biologie Humaine - Nutrition - Sciences médico solciales- Techniques professionnelles (ergonomie, soins, éducation à la santé, services à l'usager...)

bac pro AEPA : ANIMATION ENFANCE ET PERSONNES AGEES

JEANNE D'ARC - RENNES

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bac pro aEPA : ANIMATION ENFANCE ET PERSONNES AGEES

Les compétences professionnelles de la formation : - Mise en œuvre des projets d’animation et des activités culturelles, socioéducatives ou sociale qui ont été élaborées- Favoriser l’expression et l’implication des participants tout en stimulant leurs potentialités.- Maitriser les techniques nécessaires à la conduite d’un projet d’animation : conception, organisation, réalisation et évaluation des activités. - Posséder des compétences relationnelles indispensable pour accueillir, communiquer et impulser une dynamique au sein du groupe dont il a la charge.

Les disciplines : ENSEIGNEMENT GENERAL - Français - Anglais (LV1)- Espagnol (LV2)- Histoire et géographie - Enseignement Moral et Civique - Education physique et sportive - Mathématiques- Sciences- Arts appliqués- Eco- gestion- Prévention Santé et EnvironnementENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL- Cadre organisationnel et réglementaires de l’action de travail - Techniques professionnelles Enseignement Pluridisciplinaire : - Co intervention maths/enseignement professionnel et Français / enseignement professionnel - Réalisation du chef d'oeuvre

bac pro : metiers de la securite

JBLT - ST AUBIN DU CORMIER

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bac pro : metiers de la securite

Les compétences professionnelles de la formation : Former les élèves dans les 4 fonctions suivantes : - la sécurité dans les espaces publics et privés- la sécurité incendie - le secours à personne - la prévention et la protection des personnes, des biens et de l’environnement.

Les disciplines (horaires hebdomadaires) : ENSEIGNEMENT GENERAL (16h30) - Français - Anglais - Histoire et géographie- Enseignement Moral et Civique - Education physique et sportive - Mathématiques- Education artistique ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL (14h00)- Droit - Communication - Techniques professionnelles - Prévention Santé Environnement

Et après ?

Formation Complémentaire d'Intérêt Local (FCIL)

Formation qui a pour vocation d'offrir des compétences supplémentaires afin de correspondre à la demande du marché local.
Durée de la formation : 1 an

Mention Complémentaire (MC)

Diplôme professionnel qui vise à donner à son titulaire une qualification spécialisée.
Durée de la formation : 1 an

Brevet de Technicien Supérieur (BTS)

Diplôme national de l'enseignement supérieur français
Durée de la formation : 2 ans

Licence Professionnelle

La licence professionnelle prévoit des projets tutorés et des stages obligatoires. Au moins 25% des enseignements sont assurés par des professionnels.
Durée de la formation : 3 ans

Bachelor Universitaire de Technologie (BUT)

Diplôme national universitaire qui confère le grade de licence
Durée de la formation : 3 ans

Valorisation voie professionnelle

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