S.1
Entramos cantando
S.2
S.3
2025/26
S.4
C.E.I.P. César Augusto
P.P
cC
DURANTE EL MES DE NOVIEMBRE TRABAJAREMOS LA EMOCIÓN DEL ASCO Y EL RECHAZO A TRAVÉS DE LA MÚSICA
S.1
S.2
S.3
S.4
P.P
SEMANA 1
S.1
S.2
ESTA CANCIÓN JUEGA CON LO DESAGRADABLE DESDE EL HUMOR AYUDÁNDONOS A RECONOCER Y NOMBRAR AQUELLO QUE NO NOS GUSTA. ES UNA DIVERTIDA CANCIÓN QUE NOS PERMITE HABLAR DE LO DESAGRADABLE SIN MIEDOS
S.3
S.4
P.P
SEMANA 2
S.1
JOAN MANUEL SERRAT TRANSFORMA EN MÚSICA Y POESÍA LA MOLESTIA QUE GENERAN LAS MOSCAS. EN ESTA CANCIÓN VEMOS UN EJEMPLO DE CÓMO EL ARTE DA SENTIDO A LO INCÓMODO. UNA MIRADA POÉTICA A ALGO QUE SUELE CAUSARNOS RECHAZO...
S.2
S.3
S.4
P.P
SEMANA 3
DURANTE ESTA TERCERA SEMANA DEL MES PROPONEMOS PARA TRABAJAR ESTA EMOCIÓN LA CANCIÓN DE "LOS FÓSILES" DE CAMILE SAINT SAENS. ES UNA CANCIÓN ALGO INQUIETANTE QUE PODRÍA ESTAR A MITAD DE CAMINO ENTRE LO CÓMICO Y LO TÉTRICO. OS DEJO EL MUSICOGRAMA PERO SI QUIERES MÁS...¡MIRA LAS PROPUESTAS PEDAGÓGICAS DEL FINAL!
S.1
S.2
S.3
S.4
P.P
SEMANA 4
DURANTE ESTA CUARTA SEMANA DE MES PROPONEMOS UNA PIEZA QUE REFLEJA LA FUERZA Y GRANDEZA DEL MAR, BELLO E IMPONENTE, RECORDÁNDONOS QUE ALGO QUE NOS ATRAE TAMBIÉN NOS PUEDE PROVOCAR RECHAZO O RESPETO ANTE LA INMENSIDAD, EL MAR AMENAZANTE CON OLAS VIOLENTAS Y ACANTILADOS ESCARPADOS...A VECES SENTIMOS RECHAZO ANTE LO DIFERENTE
S.1
S.2
S.3
S.4
P.P
PROPUESTAS PEDAGÓGICAS
MUSICALES
S.1
FILOSÓFICAS
S.2
PREGUNTAMOS... * ¿POR QUÉ HAY COSAS QUE RECHAZAMOS O NOS DAN ASCO? * ¿ES BUENO RECHAZAR ALGUNAS COSAS? ¿CUALES? *¿QUÉ DIFERENCIA HAY ENTRE DECIR NO ME GUSTA O ME DA ASCO? * ¿SE PUEDE RECHAZAR A UNA PERSONA? ¿ESTÁ BIEN O MAL? *¿QUÉ SENTIMOS SI NOS RECHAZAN A NOSNOTROS? * ¿CÓMO PODEMOS DECIR "NO" SIN HACER DAÑO?
S.3
S.4
PLÁSTICA Y EMOCIONAL
DIBUJA EN UN PAPEL TODO AQUELLO QUE TE CAUSA RECHAZO Y QUE TE GUSTARÍA EXPULSAR DE TU VIDA PORQUE NO TE HACE SENTIR BIEN (PUEDEN SER PALABRAS, IMÁGENES, PERSONAS)...
P.P
Menú Musical
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S.1
Entramos cantando
S.2
S.3
2025/26
S.4
C.E.I.P. César Augusto
P.P
cC
DURANTE EL MES DE NOVIEMBRE TRABAJAREMOS LA EMOCIÓN DEL ASCO Y EL RECHAZO A TRAVÉS DE LA MÚSICA
S.1
S.2
S.3
S.4
P.P
SEMANA 1
S.1
S.2
ESTA CANCIÓN JUEGA CON LO DESAGRADABLE DESDE EL HUMOR AYUDÁNDONOS A RECONOCER Y NOMBRAR AQUELLO QUE NO NOS GUSTA. ES UNA DIVERTIDA CANCIÓN QUE NOS PERMITE HABLAR DE LO DESAGRADABLE SIN MIEDOS
S.3
S.4
P.P
SEMANA 2
S.1
JOAN MANUEL SERRAT TRANSFORMA EN MÚSICA Y POESÍA LA MOLESTIA QUE GENERAN LAS MOSCAS. EN ESTA CANCIÓN VEMOS UN EJEMPLO DE CÓMO EL ARTE DA SENTIDO A LO INCÓMODO. UNA MIRADA POÉTICA A ALGO QUE SUELE CAUSARNOS RECHAZO...
S.2
S.3
S.4
P.P
SEMANA 3
DURANTE ESTA TERCERA SEMANA DEL MES PROPONEMOS PARA TRABAJAR ESTA EMOCIÓN LA CANCIÓN DE "LOS FÓSILES" DE CAMILE SAINT SAENS. ES UNA CANCIÓN ALGO INQUIETANTE QUE PODRÍA ESTAR A MITAD DE CAMINO ENTRE LO CÓMICO Y LO TÉTRICO. OS DEJO EL MUSICOGRAMA PERO SI QUIERES MÁS...¡MIRA LAS PROPUESTAS PEDAGÓGICAS DEL FINAL!
S.1
S.2
S.3
S.4
P.P
SEMANA 4
DURANTE ESTA CUARTA SEMANA DE MES PROPONEMOS UNA PIEZA QUE REFLEJA LA FUERZA Y GRANDEZA DEL MAR, BELLO E IMPONENTE, RECORDÁNDONOS QUE ALGO QUE NOS ATRAE TAMBIÉN NOS PUEDE PROVOCAR RECHAZO O RESPETO ANTE LA INMENSIDAD, EL MAR AMENAZANTE CON OLAS VIOLENTAS Y ACANTILADOS ESCARPADOS...A VECES SENTIMOS RECHAZO ANTE LO DIFERENTE
S.1
S.2
S.3
S.4
P.P
PROPUESTAS PEDAGÓGICAS
MUSICALES
S.1
FILOSÓFICAS
S.2
PREGUNTAMOS... * ¿POR QUÉ HAY COSAS QUE RECHAZAMOS O NOS DAN ASCO? * ¿ES BUENO RECHAZAR ALGUNAS COSAS? ¿CUALES? *¿QUÉ DIFERENCIA HAY ENTRE DECIR NO ME GUSTA O ME DA ASCO? * ¿SE PUEDE RECHAZAR A UNA PERSONA? ¿ESTÁ BIEN O MAL? *¿QUÉ SENTIMOS SI NOS RECHAZAN A NOSNOTROS? * ¿CÓMO PODEMOS DECIR "NO" SIN HACER DAÑO?
S.3
S.4
PLÁSTICA Y EMOCIONAL
DIBUJA EN UN PAPEL TODO AQUELLO QUE TE CAUSA RECHAZO Y QUE TE GUSTARÍA EXPULSAR DE TU VIDA PORQUE NO TE HACE SENTIR BIEN (PUEDEN SER PALABRAS, IMÁGENES, PERSONAS)...
P.P