משחק לסכום פרק הסיפור הקצר האדונית והרוכל, התיק השחור, הניה ויגון
גלית טולדו-משגב
Created on November 22, 2020
More creations to inspire you
"FRIENDS" TV SHOW QUIZ
Personalized
DOMINOES QUIZ - Q & A
Personalized
EMOTIONS QUIZ - THE COLOR MONSTER
Personalized
WOMEN'S INVETIONS
Personalized
QUIZ - SUSTAINABILITY AND THE ENVIRONMENT
Personalized
HOW MUCH DO YOU KNOW ABOUT FILM?
Personalized
GUESS THE KPOP SONG!
Personalized
Transcript
ספר לי סיפור
משחק לסכום פרק הסיפור הקצר
התחל
גלית טולדו משגב
מדריכה ארצית להוראת הספרות
!ניתן לבחור אם לשחק בכל הסיפורים או בחלקם
https://www.galittoledomisgav.com/ בגרות בספרות | גלית טולדו משגב ספרות והחייםבגרות בספרות | גלית טולדו משגב ספרות והחיים חומרי לימוד סיכומים מצגות מושגים פרק הסיפור הקצר סיפורי ש"י עגנון סיפורים מתורגמים סיפורים עבריים מהמחצית...ספרות והחיים - גלית
https://www.galittoledomisgav.com/ בגרות בספרות | גלית טולדו משגב ספרות והחייםבגרות בספרות | גלית טולדו משגב ספרות והחיים חומרי לימוד סיכומים מצגות מושגים פרק הסיפור הקצר סיפורי ש"י עגנון סיפורים מתורגמים סיפורים עבריים מהמחצית...ספרות והחיים - גלית
השחקנים:
גלית טולדו משגב
מדריכה ארצית להוראת הספרות
הנחיות לפעילות
משחק לסכום פרק הסיפור הקצר
גלית טולדו משגב
אם הגעת לכאן הקלק
כל הכבוד כעת כדאי להמשיך ולשחק במסלול של סיפור אחר על מנת לתרגל את ידיעותיך בכל אחד מהסיפורים
https://www.galittoledomisgav.com/blank-3 פרק הסיפור הקצר | ספרות והחיים - גליתחומרי לימוד לפרק הסיפור...ספרות והחיים - גלית חומרי לימוד לפרק הסיפור הקצר
1
4
2t
3
סיפור זה הינו אלגוריה. הסבר מהי אלגוריה והוכח את הקביעה.
הבחירה בשם יוסף לדמותו של הרוכל הינה אירונית. הסבר את הבחירה והצג את הדומה והשונה בין יוסף הרוכל ליוסף המקראי.
מבנה הסיפור הינו מעגלי. מדוע נקבע כך וכיצד תורם המבנה המעגלי למשמעות ולמסר הסיפור?
מוטיב הדרך, הסבר היכן מופיע בסיפור וכיצד תורם למסר/למשמעות?
ספר/י על הבעיה המרכזית בסיפור וקבע האם הבעיה נפתרה
הסבר את הקשר בין פתיחת הסיפור לבין סיומו ומהי חשיבותו למשמעות/מסר הסיפור ?
הסבר והדגם כיצד תורמת התערבותו של המספר הכל-יודע לעלילת הסיפור
הסבר את מוטיב החיה בסיפור ועמוד על משמעות
הסבר והדגם את תרומתם של מוטיב הסכין, ומוטיב השורש ח.ז.ר
מה המידע שנחשף באקספוזיציה ומה תרומתו להמשך ואף לסיום הסיפור?
כיצד מעביר המספר הכל-יודע את עוצמת יגונו של יונה העגלון ?
תאר את ההתרחשות במפגש השני
באיזה מפגש של יונה עם דמויות מהחברה העירונית לא שיתף העגלון במידע על מות בנו?
תאר את הדמות שנתפסת בסיפור כחלשה/חריגה
מהי הביקורת העולה מהסיפור וכלפי מי מופנית?
היכן מופיעים בסיפור ומה תפקידם של "מוטיב העינים" ו"מוטיב הקור/הצבע הלבן"?
מה גרם ליונה העגלון לשתף את סוסתו ביגונו ספר על המפגש והפנייה שלו אל הסוסה?
תאר/י את הקשר בין האב לבנו בסיפור. הדגם דבריך
מה תפקידה של השמשה בסיפור?
מה תורמת דמותו של ארז לעלילת הסיפור ולמשמעות/המסר העולה ממנו?
מוטיב האוכל בסיפור "התיק השחור". היכן מופיע בסיפור וכיצד תורם למשמעות הסיפור?
מהו תפקידה של המורה בסיפור?
מה מסמלת פעולת ההקאה בסיום הסיפור?
כיצד מתוארת הניה בתקופת ילדותה בכפר ?
איזה מידע נחשף בסיפור על אביה ואחיה של הניה ומה חשיבות המידע?
ממה הוטרדה האיכרה הזקנה עם העיניים האפורות והפקחיות?
באיזו מילה משתמש הסופר כדי להראות את ההרעה במצבה של הניה?
מדוע, לדעתך, בחר הסופר לקרא לסיפור בשם זה. מה משמעות השם ותרומתו למשמעות הסיפור?
הסיפור עשיר בפערי מידע, כיצד משפיעים פערי המידע על הקוראים ועל משמעות הסיפור?
הסיפור נקרא "הניה" אך אינו מסתיים עם מותה. מה תורם סיום הסיפור והתמקדותו בבעל הבית למשמעות העולה מהסיפור?
מהי הביקורת העולה מהסיפור וכלפי מי מופנית?
https://www.galittoledomisgav.com/ בגרות בספרות | גלית טולדו משגב ספרות והחייםבגרות בספרות | גלית טולדו משגב ספרות והחיים חומרי לימוד סיכומים מצגות מושגים פרק הסיפור הקצר סיפורי ש"י עגנון סיפורים מתורגמים סיפורים עבריים מהמחצית...ספרות והחיים - גלית