LE CHEF D'OEUVRE

Le chef-d'oeuvre

en cap

INDEX

rappel

donner une direction

presenter le projet aux eleves

suivre le projet

Valoriser

evaluer

s'INSPIRER

SECTIOn 1

RAPPEL

Le chef d’œuvre est une démarche de réalisation concrète et l’aboutissement d’un projet pluridisciplinaire qui peut être collaboratif, et qui s’appuie sur les compétences intellectuelles et professionnelles d’un apprenant dans sa spécialité.

· Il peut être individuel ou collectif· Les usages numériques sont au coeur du projet · Processus de professionnalisation DANS et HORS de la classe

Exemple de plannification sur 2 ans

septembre 2020

Juin 2022

Juin 2021

Evaluation orale et évaluation compétences livret

Bilan intermédiaire et évaluation des compétences livret

Présentation de l'épreuve

Recherche et plannification

Réalisation des tâches

Valorisation et préparation de l'oral

Réalisation des tâches

Novembre 2020

Janvier 2022

Validation du chef- d'oeuvre

Réalisation du "produit fini"

SECTIOn 2

DONNER UNE DIRECTION

Nos élèves de CAP ont besoin d'être guidés pour qu'émergent les idées

Lister les partenairesAdministrations publiques, entreprises, associations,parents d'élèves.

Relier le projet au contrat d'objectifs de son établissement

Proposer un thème ou une problématique

Idées d'actions à mettre en oeuvre

SECTIOn 3

presenter le chef-d'oeuvre aux eleves

Il est important de donner aux élèves l'envie de s'investir

video

Un exemple de capsule vidéo à destination des élèves pour leur présenter simplement cette épreuve.

SECTIOn 4

suivre le projet

Chaque équipe peut construire un outil pour suivre l'élève et garder des traces sur les deux ans.

Exemple de livret de suivi

+info

SECTIOn 5

valoriser le chef-d'oeuvre

Le chef d'oeuvre doit être valorisé dans l'établissement et au-delà.

AUPRES DES PARTENAIRES

EN INTERNE

• Créer une exposition,
• Créer des supports de communication (Canva),
• Organiser des ventes.

• Communiquer sur les réseaux sociaux,
• Organiser un evenementiel (défilé, vernissage, inauguration) avec les parents, les partenaires.
• Créer des supports vidéo (Adobe Spark, Powerpoint)

PATIENCE ! C'est pour la J3....

SECTIOn 6

EVALUER le chef-d'oeuvre

• Contrôle continu 50%
• Oral 50%

Coef. 1

50% Evaluation des competences

Evaluation figurant sur le livret scolaire (contrôle continu)2 NOTES : La première qui compte pour 50% en fin de CAP 1 La deuxième qui compte pour 50% en fin de CAP 2

+info

50 % PRESENTATION ORALE

• 10 mn d'épreuve : 5 mn de présentation et 5 mn de questions.
• support 5 pages non évalué
• Aucun support numérique de présentation n’est permis.
• Le jury est composé d’un prof. d’enseignement pro + un professeur d’enseignement général. L’un des 2 examinateurs a suivi la réalisation du chef-d'œuvre.

+info

SECTIOn 7

des exemples de chef-d'OEUVRE

En CAP EPC

Participation au concours :"Je filme ma formation"

Réaménagement d'un magasin pédagogique

Concours de la meilleure animation

Vente de chocolats de Noël

diaporama realise par L'equipe de formateurs academiques cap epc @ac-Bordeaux

Des questions ?