LE CHEF D'OEUVRE

en cap

Le chef-d'oeuvre

s'INSPIRER

evaluer

Valoriser

suivre le projet

presenter le projet aux eleves

donner une direction

rappel

INDEX

Le chef d’œuvre est une démarche de réalisation concrète et l’aboutissement d’un projet pluridisciplinaire qui peut être collaboratif, et qui s’appuie sur les compétences intellectuelles et professionnelles d’un apprenant dans sa spécialité.

RAPPEL

SECTIOn 1

· Il peut être individuel ou collectif· Les usages numériques sont au coeur du projet· Processus de professionnalisation DANS et HORS de la classe

Recherche et plannification

Valorisation et préparation de l'oral

Réalisation des tâches

Bilan intermédiaire et évaluation des compétences livret

Réalisation des tâches

Exemple de plannification sur 2 ans

Juin 2022

Evaluation orale et évaluation compétences livret

Janvier 2022

Réalisation du "produit fini"

Juin 2021

Novembre 2020

Validation du chef- d'oeuvre

septembre 2020

Présentation de l'épreuve

Nos élèves de CAP ont besoin d'être guidés pour qu'émergent les idées

DONNER UNE DIRECTION

SECTIOn 2

Idées d'actions à mettre en oeuvre

Proposer un thème ou une problématique

Relier le projet au contrat d'objectifs de son établissement

Lister les partenairesAdministrations publiques, entreprises, associations,parents d'élèves.

Il est important de donner aux élèves l'envie de s'investir

presenter le chef-d'oeuvre aux eleves

SECTIOn 3

video

Un exemple de capsule vidéo à destination des élèves pour leur présenter simplement cette épreuve.

Chaque équipe peut construire un outil pour suivre l'élève et garder des traces sur les deux ans.

suivre le projet

SECTIOn 4

Exemple de livret de suivi

+info

Le chef d'oeuvre doit être valorisé dans l'établissement et au-delà.

valoriser le chef-d'oeuvre

SECTIOn 5

AUPRES DES PARTENAIRES

• Communiquer sur les réseaux sociaux,
• Organiser un evenementiel (défilé, vernissage, inauguration) avec les parents, les partenaires.
• Créer des supports vidéo (Adobe Spark, Powerpoint)

EN INTERNE

• Créer une exposition,
• Créer des supports de communication (Canva),
• Organiser des ventes.

PATIENCE ! C'est pour la J3....

• Contrôle continu 50%
• Oral 50%

EVALUER le chef-d'oeuvre

SECTIOn 6

Coef. 1

+info

+info

50 % PRESENTATION ORALE

• 10 mn d'épreuve : 5 mn de présentation et 5 mn de questions.
• support 5 pages non évalué
• Aucun support numérique de présentation n’est permis.
• Le jury est composé d’un prof. d’enseignement pro + un professeur d’enseignement général. L’un des 2 examinateurs a suivi la réalisation du chef-d'œuvre.

50% Evaluation des competences

Evaluation figurant sur le livret scolaire (contrôle continu)2 NOTES :La première qui compte pour 50% en fin de CAP 1La deuxième qui compte pour 50% en fin de CAP 2

En CAP EPC

des exemples de chef-d'OEUVRE

SECTIOn 7

Concours de la meilleure animation

Réaménagement d'un magasin pédagogique

Vente de chocolats de Noël

Participation au concours :"Je filme ma formation"

diaporama realise par L'equipe de formateurs academiques cap epc @ac-Bordeaux

Des questions ?