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POLE ORIENTATION

Portes ouvertes

Les grandes lignes : horaires, coef, examensLes spécialités de la voie générale à St Stan :

Arts
Histoire, Géographie, Géopolotique, Sciences Politiques
Humanités, littérature, philosophie
Langues, littérature et culture étrangère
Mathématiques
Physiques-Chimie
Sciences économiques et sociales
Sciences de la Vie et de la Terre

Les options facultatives en Terminale

La voie générale

Un site sur les fiches métiers et des témoignages d'anciens élèves

Les exigences et les appétences :Développer une culture artistique :

faire émerger son expression personnelle
aimer être dans le concret
participer à une pratique d'atelier
aimer collaborer

Acquérir une culture artistique :

découvrir des stratégies et des pratiques variées
développer une capacité d'analyse
Etre curieux des actualités, des lieux d'exposition dans le domaine des arts (se rendre sur les lieux d'exposition, de spectacles, de cinéma)

S'exprimer à l'oral et à l'écrit :

Justifier des choix et des langages pratiques
Développer son esprit critique
Etre capable de se questionner, de rédiger et de faire des liens

Pré-requis souhaitable : avoir suivi l'enseignement optionnel en 2nde : arts plastiques ou cinéma-audiovisuel

La spécialité Arts

Les exigences :

des acquis rédactionnels,
une maitrise de l'argumentation à l'écrit et à l'oral,
faire preuve d'esprit critique,
aimer et être capable de travailler en groupe,
une culture générale tournée vers l'Histoire, la Géopolitique, la géographie

Les appétences :

un intérêt pour l'actualité tournée vers les sciences politiques et la géopolitique, c'est-à-dire les relations internationales et les enjeux mondiaux contemporains, comme l'environnement ou la concurrence entre les Etats.
une curiosité générale pour l'histoire, la géopolitique, la géographie, l'évolution des sociétés hier et aujourd'hui : dans son quotidien comme en classe.
un goût pour la recherche, la lecture, la persévérance

La spécialité Histoire Géographie Géopolitique Sciences Politiques

Les attendus, les exigences auxquels un élève de 2nde doit répondre pour s'épanouir et réussir dans la spécialité : Cette spécialité requiert de la part de l’élève un authentique engagement au sein du cours, ainsi qu’un travail régulier et approfondi.Les appétences presque indispensables pour s'épanouir et réussir dans la spécialité : Cet enseignement s’adresse aux élèves désireux à la fois d’acquérir une solide formation générale dans le domaine des lettres, de la philosophie et des sciences humaines, de développer leur esprit critique, de cultiver leurs qualités oratoires, et de réfléchir à de grandes questions contemporaines.Les compétences qu'un 2nde doit être capable de mettre en oeuvre pour s'épanouir et réussir dans cette spécialité : Des compétences d’analyse de textes : savoir comprendre un texte et l’interroger en exerçant son sens critique. Des compétences rédactionnelles : savoir argumenter avec rigueur des idées, savoir organiser logiquement un raisonnement, savoir susciter l’intérêt de son lecteur.Des compétences oratoires : savoir s’exprimer avec clarté, précision et conviction.Une spécialité recommandée particulièrement pour ces choix d’orientation post-bac :

une université : Lettres, Droit, Histoire, Art, Philosophie, Psychologie.
une classe préparatoire littéraire
elle sera un atout culturel indispensable pour une école de journalisme, de commerce, de sciences politiques ou pour des études dans le domaine de la santé ou encore de la communication.

La spécialité Humanités, Littérature et Philosophie

Les exigences :

L’enseignement de spécialité LLCER vise à explorer la langue, la littérature et la culture de manière approfondie.
La spécialité requiert une implication en cours et une participation active. La lecture et le visionnage de films /séries en langue anglaise sont recommandés.

Les appétences :

aimer parler, écouter et lire en anglais
aimer étudier des œuvres d’art
s’intéresser à l’actualité
participer en classe.

Les compétences :

atteindre un certain niveau de langue : les deux spécialités visent à atteindre le même "palier" langagier dans toutes les activités langagières, c'est à dire le niveau C1 en terminale.
s’adonner à la lecture : les deux spécialités comprennent l'étude de textes courts et moins court / corpus de textes/œuvre intégrale
travailler toutes les compétences langagières : compréhensions orales ; expression orale en Interaction / expression en anglais récurrente, individuelle et en groupe ; description de documents iconographiques ; analyse filmique...

Les spécialités LLCER ( Langue et littérature et culture étrangère et régionale) & LLCE AMC ( Anglais Monde Contemporain)

Les exigences :

Avoir une bonne aisance dans la manipulation des nombres et du calcul littéral.
S'investir dans la compréhension du cours.
Justifier ses raisonnements avec rigueur.
Avoir un esprit critique.

Les appétences :

Cette spécialité est destinée aux élèves qui sont curieux et qui sont intéressés par les sciences.
Il est important d'aimer chercher et résoudre des problèmes complexes, même si ces derniers abordent des sujets abstraits.
La justification et le raisonnement rigoureux ont la même importance que la solution finale.

La spécialité Mathématiques

Les appétences :

Aimer les sciences et être curieux
Aimer être dans la peau d’un chercheur pour répondre à une question
« être chercheur c’est comme participer à un jeu de piste, qui [amène] à une nouvelle question, [puis] à une nouvelle expérience » - Pierre Joliot)
apprécier la démarche scientifique (avancer par questionnement, expérience...)
Apprécier la pratique expérimentale (50% du temps en 1ère – 33 % du temps en Terminale)
Apprécier le travail en équipe

Les exigences :

Les mathématiques sont un outil nécessaire.
Conseils : 1ère : spé maths /Terminale : au minimum option maths complémentaire
Fournir un travail régulier - rigoureux - approfondi
S'impliquer dans les activités proposées
S'adapter aux règles de sécurité des laboratoires
Travailler avec méthode

La spécialité Physique-Chimie

Les appétences :

Porter un intérêt à l’actualité.
Être curieux de comprendre les grands enjeux économiques, sociaux et politiques contemporains.
Aimer contribuer à la construction du cours en prenant la parole.
Aimer échanger, débattre.

Les exigences :

Avoir des compétences rédactionnelles
Avoir des compétences pour argumenter
Avoir des compétences pour traiter des données statistiques, ou tout au moins ne pas y être réfractaire
Avoir des compétences pour analyser tout type de document
Être rigoureux
Pouvoir travailler de façon autonome

La spécialité Sciences Economiques et Sociales

Un outil dans votre cloud SVT pour découvrir 150 métiers ou formations

Les exigences :

Mobiliser et organiser ses connaissances pour répondre à un problème scientifique
Raisonner avec rigueur pour résoudre un problème scientifique
Communiquer à l’écrit en utilisant un langage rigoureux et des outils pertinents
Utiliser des outils numériques (logiciels d'acquisition, de simulation et de traitement des données) et des instruments de mesure (microscope...)
Interpréter des résultats pour valider ou non une hypothèse et résoudre un problème

Les appétences :

Aimer les sciences, en particulier du vivant : médecine, écologie, environnement, génétique, laboratoires, maladies émergentes...
Aimer manipuler, expérimenter et travailler en équipe ;
Etre rigoureux, organisé, curieux du monde qui nous entoure

La spécialité Sciences de la Vie et de la Terre

MathsComplémentaires

MathsExpertes

Droit et grands enjeux du monde contemporain

Les options spécifiques en Terminale à St-Stanislas

Témoignages

Selon Laura...Les points forts :

L’enseignement optionnel de DGEMC est une option faite pour tout le monde et plus particulièrement les élèves intéressés par les questions de société, passionnés d'actualité, curieux, qui aiment argumenter, débattre, défendre une cause, une idée.
C’est une matière dans laquelle nous abordons des thèmes pouvant toucher chaque élèves: liberté individuelle, respect des données personnelles, harcèlement, blasphème, injustice, etc.
L'option permet de comprendre les notions juridiques qui semblent compliquées à aborder et à comprendre
L'option permet d'en apprendre plus sur l'actualité
L'option permet de favoriser la construction de l'esprit critique par l'acquisition de la rigueur nécessaire à l'expression d'une pensée éclairée

A savoir avant de s'engager :

Il est parfois dur de comprendre certaines notions mais il ne faut pas abandonner et persister, cela en vaut la peine !
Tous les thèmes abordés ne vous plairont peut-être pas tous mais cela vous permettra d'en apprendre plus sur des sujets que vous méconnaissez.

L'option DROIT & GRANDS ENJEUX DU MONDE CONTEMPORAIN

Témoignage de MaloL’option « droit et grands enjeux du monde contemporain » (DGEMC) est une option qui s’adresse aux élèves de terminales. Cet enseignement conviendra aux élèves intéressés par l’actualité, le droit, les grandes questions de société, et qui aiment débattre, argumenter, réfléchir sur les grands enjeux du monde contemporain. Les élèves qui souhaitent se diriger vers les domaines du droit, des sciences-politiques ou du commerce auront évidemment un intérêt particulier à suivre cette option. Toutefois l’option DGEMC peut aussi présenter un intérêt pour les élèves qui souhaitent s’orienter vers les domaines scientifiques (mathématiques, ingénierie, etc.). Suivre cette option peut en effet permettre à ces élèves de réfléchir sur des notions peu étudiées en tronc commun, d’exercer leur esprit critique et ainsi de se démarquer. L’enseignement DGEMC permet dans un premier temps d’aborder le rôle du droit et les instruments du droit (sources du droit, normes, institutions). La méthodologie du raisonnement juridique est également enseignée, notamment par l’intermédiaire de travaux d’écriture et de plaidoirie. Enfin, les grands enjeux du monde contemporain sont abordés par le prisme du droit, permettant ainsi une approche différente des enseignements d’économie, de philosophie, d’histoire ou de sciences-politiques. Les élèves sont donc amenés à construire leur esprit critique, à construire une pensée claire, et par là à devenir des citoyens éclairés capables d’argumenter et de débattre.

L'option DROIT & GRANDS ENJEUX DU MONDE CONTEMPORAIN

Plaidoirie de Gabriel et Antoinette

Reportage TV Vendée

Dans le cadre du concours " Les petites plaidoiries " organisé au sein de l'Académie des Pays de Loire, les deux représentants de Saint Stanislas ont brillé.Après avoir été sélectionné dans le cadre d'un travail de groupe en Droit et Grands Enjeux du Monde Contemporain, leur vidéo a été sélectionnée et leur a permis de participer à la finale qui s'est déroulée le vendredi 19 mars 2021 au sein du Palais de Justice.Malgré le niveau très relevé du concours souligné par tous les membres du jury, Antoinette et Gabriel ont brillamment remporté le premier prix.Mathieu Bouteloup

L'option DROIT & GRANDS ENJEUX DU MONDE CONTEMPORAIN

L'élève souhaitant suivre l'enseignement optionnel Mathématiques Complémentaires à St Stan doit avoir suivi le programme de spécialité en 1ère et montré des dispositions mathématiques correctes. Le programme de l'option est dans le prolongement de celui de spécialité de 1ère. Il faut que l'élève soit conscient que cette option nécessite un travail personnel soutenu du fait du niveau et de l'étendue des notions étudiées. Ces dernières sont abordées un peu de façon théorique (il y a encore des raisonnements à apprendre) mais aussi en s'appuyant sur d'autres domaines relevant d'une culture plus généraliste (économie, physique, biologie, arts ...). Comme pour toute autre discipline, un bon investissement en classe aide grandement les apprentissages.

L'option MATHS COMPLEMENTAIRES

Les portes ouvertes dans l'enseignement secondaire

EXTERNAT-CHAVAGNES LA PERVERIEND DE TOUTES-AIDESSt FELIX-LA SALLE St JOSEPH DU LOQUIDY

St STANISLASTALENSACSte ANNE (St NAZAIRE)LA JOLIVERIE (St SEBASTIEN)BLANCHE DE CASTILLE

Les portes ouvertes de lycée, voie générale

Les portes ouvertes dans l'enseignement secondaire

Bac STL
Bac STMG
Bac STI2D
Bac ST2S
Bac STAV
Bac STD2A
Bac STMD
Bac STHR

La voie technologique

Pour une immersion, contacter A. BRUHAY : abruhay@ststanislas.net ou retrouver là en B31

Informations sur la filière STL à St Stan

Les portes ouvertes de lycée, voie STL

St-Stanislas (spécialité biotechnologies)Talensac (spécialité physiques-chimie)

Informations sur la filière STMG

Les portes ouvertes de lycée, voie STMG

St-Félix-LasalleTalensacLa JoliverieSaint-Dominique Sacré Coeur La Salle

Informations sur la filière STI2D

Les portes ouvertes de lycée, voie STI2D

St-Félix-LasalleLa Joliverie

Informations sur la filière ST2S

Les portes ouvertes de lycée, voie ST2S

TalensacLa Baugerie - La Joliverie

Le centre d'information et d'orientation du 44

Des activités pour avancer dans sa réflexion

Des sites spécialisés sur l'orientation

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Des ressources pour éclairer vos choix d'orientation

Quels débouchés après l'Université ?
Avec "Choisir mon métier", rencontre des professionnels
"Inspire" pour discuter avec des étudiants qui ont trouvé leur voies
Quoi faire après mon BAC ?
Les métiers en vidéo
Interviews de professionnels

Parcoursup
Horizons 21
Site régional de l'ORIENTATION
Parcours TV métiers
ONISEP
L'Etudiant

La voie générale au lycée

S'informer, découvrir des formations, découvrir sa voie, découvrir des métiers et commencer à faire des choix d'orientation

LES SITES

Des activités pour les élèves qui ont déjà un projet d'orientation

Des activités pour les élèves qui sont en réflexion

Les choix d'orientation se construisent et évoluent tout au long de la scolarité et de la vie professionnelle. Il est parfois difficile de savoir ce qui nous convient le mieux par rapport à nos envies et également nos capacités. Ce qui convenait pendant un temps, n'est parfois plus d'actualité. De plus, le champ si large des possibilités de formations est déstabilisant.Voici quelques activités pour aider à s'orienter. Attention, ce n'est pas la solution miracle, ce sont simplement des activités pour vous aider à réfléchir. Petit conseil, prenez des notes de vos recherches car cela peut évoluer.

Des activités pour s'orienter...

CONSEIL Prenez des notes de vos recherches car cela peut évoluer.

Rien de miraculeux, mais ces activités permettent parfois de mettre en évidence certaines envies.

Quels sont mes centres d'intérêts et les métiers qui y correspondent ?

Test d'orientation STUDYRAMA
Avec HORIZONS 2021, j’identifie les spécialités dans lesquelles je réussis pour découvrir des secteurs professionnels

Voici quelques activités pour aider à s'orienter :

Des activités pour les élèves qui sont en réflexion...

CONSEIL Prenez des notes de vos recherches car cela peut évoluer.

Rien de miraculeux, mais ces activités permettent parfois de mettre en évidence certaines envies.

Les métiers par secteur

Test d'orientation STUDYRAMA

Avec HORIZONS 2021, j’identifie les spécialités qui corrrespondent à mon projet d'orientation

Voici quelques activités pour aider à s'orienter :

Des activités pour les élèves qui ont déjà un projet d'orientation

Des infos générales : PARCOURS SUP...

Les Universités
Les IUT
Les CPGE (Classes préparatoires aux grandes écoles)
Les Grandes Ecoles
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DES INFORMATIONS SUR LE SUPERIEUR

Arts et industries culturelles
Droit et Sciences Politiques
Informatique, mathématiques, ingénierie
Lettres, langues, communication
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Sciences économiques et gestion
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Quizz sur les vraies-fausses idées sur l'Université

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UCO Nantes & Testez l’Université à l’UCO de Nantes UCO Angers & Testez l’Université à l’UCO d’AngersUCO VannesUCO LavalUCO GuingampUniversité de NantesUniversité de Nantes (campus de la Roche-sur-Yon et de St-Nazaire) ICES – La Roche-sur-Yon Paris Sorbonne UniversitéUniversité Paris-Dauphine

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IUT de NantesIUT de St-NazaireIUT de la Roche-sur-YonIUT d'Angers

Les IUT et leurs BUT

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St-Félix-Lasalle : Electrotechnique, SN, CIRA, MSP, NRDC, Communication, Communication InternationaleTalensac : Biotechnologies, Comptabilité et gestion, Economie sociale et familiale, SP3S, SAMLa Joliverie : architecture en métal, bâtiment, CPI, Maintenance, métiers de la mode, NDRC, comptabilité et gestion, services informations aux organisations, GPME...Sacré-Coeur : Tourisme, support à l'action managériale, gestion de la petite et moyenne entreprise, maganement commercial et opérationnel

Les BTS du secteur

Littéraire

Scientifique

Economie commerce

LES CPGE : Les classes préparatoires aux grandes écoles

Les différentes prépas qui mènent aux concours

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Les portes ouvertes des CPGE - Economique et commerciale

Externat-Chavagnes Clémenceau (Nantes)Chateaubriand (Rennes) Saint-Vincent Providence (Rennes)

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Les portes ouvertes des CPGE - Scientifique

Saint-Stanislas - MPSI - PCSI Externat-Chavagnes - BCPST – VétoClémenceau - PCSI, MPSI, BCPSTLe Prytanée National militaire - MPSI - PCSI (La Flèche) Chateaubriand (Rennes) - PCSI, MPSI, BCPST

Classement des CPGE

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CPGE AL : Lettres, sciences humainesLa PerverieGuist'hau Clemenceau Chateaubriand (Rennes) Henri IV (Paris)Louis Le Grand (Paris)

CPGE BL : Lettres, mathématiques et sciences socialesBlanche de Castille Henri IV (Paris)

Les portes ouvertes des CPGE - Littéraire

Les écoles de commerce, de marketing
Les écoles d'ingénieurs
Sciences Politiques
Les écoles de journalisme
Les écoles militaires
Les écoles d'arts
Les écoles paramédicales

Les Grandes Ecoles

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Suite

Article : Ecoles de commerce, post-bac ou post-prépa, la vraie différence

Les portes ouvertes des Ecoles de commerce, marketing

AUDENCIA (Nantes) ESSCA (Bordeaux, Cholet, Paris, Angers)ISME (Nantes)IESEG (Lille-Paris)HEC (Paris)Rennes School of Business (Rennes)

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Les portes ouvertes des Ecoles de commerce, de marketing

ISEG - Ecole de communication, marketing et digital (Nantes) Excelia - Ecole de communication digitale, marketing, tourisme ... (La Rochelle, Tours)

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Un site sur l'ingénieurie

UTC (Compiègne) - génie biologique, informatique, mécanique... ENSIMESGTISEL EPITA HEI (Lille) ESEO (Angers) ECAM (Rennes)

Ecole Centrale (Nantes) IMT (Ecole des Mines) - NantesPolytechICAM (Nantes, La Roche-sur-Yon, Vannes...)

Les portes ouvertes des Ecoles d'ingénieur

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Les portes ouvertes de Sciences Politiques

Sciences Po avec ses 7 campus : Paris, Dijon, Le Havre, Nancy, Menton, Reims, PoitiersIEP BordeauxIEP GrenobleReseau ScPo avec 7 établissements en concours commun : Aix en Provence, Lille, Lyon, Rennes, St-Germain-en-Laye, Strasbourg et Toulouse

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EIDM -Ecole de Mode (Paris)ESMA - Ecole Supérieure des Métiers Artistiques (Nantes) Beaux Arts de NantesEcole supérieure de réalisation audiovisuelle (Rennes)

Les écoles d'Arts, de création artistique... :

Ecole de DESIGN (Nantes) ESEC- Ecole supérieure d'Etudes Cinématographiques (Paris) LISAA - Institut Supérieur des Arts Appliqués (Nantes) ENSA - école d'architecture de Nantes Ecole d'Arts du Choletais

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Les formations paramédicales :

IFSI - Institut de formation en soins infirmiers (Nantes) IFPP - Institut de formation en Pédicurie/podologie (Nantes) IdHEO - Institut d'Ostéopathie (Nantes) Institut de formation d'ambulanciers (Nantes)

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Ecole navale - grande école militaire de la mer Ecole de l'air

Les formations militaires - sécurité :

Ecoles St-Cyr :

EMIA - Ecole militaire Interarmes
ESM - Officier de carrière recrutement

ENSOA - Ecole nationale des sous-officiers d'activeCIRFA (Centre d'informations et de recrutement des forces armées)- Nantes

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Les écoles de journalisme

Ecole supérieur de journalisme - Lille

Renseignez-vous si la participation à un forum/salon nécessite une inscription préalable

Octobre : Salon Grandes Ecoles, salon des formations Art, Mode, Design et Luxe, salon des Etudes Supérieures, La Beaujoire, Hall 1, Nantes

Novembre : Salon du lycéen et de l’étudiant, Hall de la Beaujoire (Nantes)

Janvier : Salon « Apprentissage, alternance et métiers » - « Arts Communication et Numérique » - « Santé Social Paramédical et Sport », Hall de la Beaujoire (Nantes)

Janvier : Salon Formathèque, Hall de la Beaujoire (Nantes)

Mars : Salon de la Poursuite d'Etudes et Masters, La Carrière (Saint-Herblain)

Les forums et salons d'orientation

Les stages en milieu professionnel

Les stages d'immersion en voies professionnelles ou technologiques

Afin de découvrir les voies de formations, les domaines d'activités et les codes de savoir-être en milieu professionnel, il est vivement conseillé de réaliser des stages. Cela aide l'élève à construire son projet, à identifier ses envies et ses talents et à faire le point sur ses capacités. Encore des doutes sur l'intérêt d'un stage ? Ecoute leur témoignage ->

Les différents types de stages

En 3ème, le stage en milieu professionnel se déroulera en décembre (1 semaine).
En Seconde, le stage en milieu professionnel se déroulera en juin (2 semaines).

La convention de stages est à retirer sur ECOLEDIRECTE, sur le compte FAMILLE.Par ailleurs, il est possible de faire d'autres stages sur temps de vacances scolaires. La convention spécifique bipartite (entreprise et famille) est à retirer auprès de Mme JUVIN, au secrétariat des études. Pour l'assurance, la mutuelle établissement St-Christophe fonctionne, une attestation est à télécharger sur ECOLEDIRECTE.En recherche de stage ? Besoin de rencontrer des professionnels ?

Les stages en milieu professionnel

Les Lycées professionnels proposent, généralement entre fin janvier et début avril, la possibilité d’effectuer des mini-stages (1/2 ou journée entière) afin de découvrir en immersion les filières proposées. Se rapprocher du professeur principal si intéressé(e).Pour la filière STL, contacter : abruhay@ststanislas.net ou s'adresser en B31

Les stages d'immersion en voies professionnelles ou technologiques

Pôle Orientation

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TOM DOLAN

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