Quiz plan d'intervention

Consigne: choisir entre deux options

Connaissez-vous les secrets du plan d'intervention?

COMMENCER

Faux

Vrai

Le plan d’intervention s’inscrit dans un processus dynamique d’aide à l’élève qui prend appui sur une vision systémique de la situation (facteurs personnels, familiaux, sociaux et scolaires) et est mis en œuvre selon une approche de recherche de solutions. ​

BRAVO!

VRAI

Le plan d'intervention n'est pas un plan d'action ou un sommaire d'interventions!​

Le plan d'intervention n'est pas un plan d'action ou un sommaire d'intervention!​

OUPS!

FAUX

FAUX

VRAI

Il y a obligation d’établir un plan d’intervention pour un élève à risque.

BRAVO!

Faux

Pour l’élève à risque, la décision d’établir un plan d’intervention se prendra au moment où les moyens habituels, incluant la différenciation pédagogique, ne sont pas adéquats ou sont insuffisants pour lui permettre de progresser au sein de ses apprentissages.

Il y a obligation d’établir un plan d’intervention pour un élève handicapé ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage (ÉHDAA).

OUPS!

VRAI

Lorsqu'on désire qu'un élève soit suivi par un professionnel, on doit élaborer un plan d'intervention.

FAUX

VRAI

BRAVO!

FAUX

Le MEES mentionne 3 situations nécessitant l'établissement d'un plan d'intervention:

Le MEES mentionne 3 situations nécessitant l'établissement d'un plan d'intervention:

OUPS!

VRAI

FAUX

VRAI

Les capacités de l'élève sont des aptitudes qui pourront aider l’élève à progresser en lien avec ses besoins et les objectifs ciblés.

BRAVO!

VRAI

À éviter : items qui ne sont pas des leviers à l’atteinte des objectifs qui seront ciblés. Ex: souriant

À éviter : items qui ne sont pas des leviers à l’atteinte des objectifs qui seront ciblés. Ex: souriant

OUPS!

FAUX

FAUX

VRAI

Selon la loi de l'instruction publique, l'élève se doit d'être présent à l'élaboration de son plan d'intervention à moins d'être jugé inapte.

BRAVO!

VRAI

Selon l'article 96.14

Selon l'article 96.14

OUPS!

FAUX

FAUX

VRAI

Les objectifs de l'élève fixés au plan d'intervention doivent être généraux

Les objectifs fixés au plan d'intervention doivent être SMART

BRAVO!

FAUX

OUPS!

VRAI

Les objectifs fixés au plan d'intervention doivent être SMART

Faux

VRAI

Dans le cas où, pour un élève, nous prenons la décision administrative de modifier les attentes pédagogiques pour une ou plusieurs matières, il n'est pas obligatoire de l'inscrire au plan d'intervention.

La décision de modifier les attentes pédagogiques pour un élève doit se prendre dans le cadre de la démarche du plan d,intervention. L'information doit donc apparaître dans le PI de l'élève.

BRAVO!

FAUX

OUPS!

VRAI

La décision de modifier les attentes pédagogiques pour un élève doit se prendre dans le cadre de la démarche du plan d,intervention. L'information doit donc apparaître dans le PI de l'élève.

Vos ressources pour mieux comprendre le plan d'intervention: