ZOOM sur la presse
ACTIVITÉS PROPOSÉES PAR LE PROFDOC DU COLLEGE MATHURIN REGNIER - 2022-2023
Certaines activités sont proposées en 6ème lors des séances EMI-CDI, et d'autres en EMI-distance en 5ème
Intro : vocabulaire
HISTOIRE DES MEDIAS
LES JOURNALISTES
PUB OU INFO ?
Vérifier les infos : autre activité
OPINION OU INFO ?
LA METHODE 4 COULEURS
La méthode 4 couleurs du CDI de Mathurin
Quelques mots de vocabulaire
Presse
Quelques mots de vocabulaire
Presse
Médias
Information
Journaliste
Actualité
Périodiques
Journal
Magazine
Mensuel
Hebdomadaire
Quotidien
Outils pour faire passer l'info ?
Brève histoire de l' information- L'actu en classe
EXERCICE 1 : Bleu : d'après vous, quels sont les OUTILS qui permettent de faire circuler l'information ? / Noir / Vert : vidéo 1ère écoute sans crayon, 2e écoute : listez les OUTILS cités
Travail des journalistes ?
Types de médias ?
1Jour1Question : c'est quoi les médias ?
EXERCICE 2 : Vert : 1ère écoute sans crayon, 2e écoute : lister tous les TYPES de MEDIAS cités EXERCICE 3 : Bleu : lister les VERBES qui permettent de décrire le travail des journalistes / Noir / Vert (2ème partie de la vidéo)
+info
Travail maison : certaines classes doivent faire le jeu LearningApps à la maison pour gagner du temps
1Jour1Question Les sources d'infos du journaliste
EXERCICE 4 : lors de la 2e écoute, faites la liste de toutes les SOURCES d'informations du journaliste (ou jeu à la maison selon les classes)
+info
Travail maison : certaines classes doivent faire le jeu LearningApps à la maison pour gagner du temps
Jour1Question D'où viennent les infos ?
EXERCICE 5 : lors de la 2ème écoute, faites la liste des SOURCES
+info
C'est quoi le fact-checking ? / Décodage - Info ou Mytho ?
+info
À quoi servent les agences de presse ? / Décodage - Info ou Mytho ?
+info
Bonus pour la maison
Clin d'oeil historique
Les coulisses d'un journal papier (3 min 25
Mise en commun à l'oral après le visionnage : Qu'est-ce qui vous a étonné ? Impressionné ?
+info
+info
Reportage de collégiens
Les coulisses d'un JT
EXERCICE : faire la liste des métiers cités
+info
Les coulisses d'une vidéo Le Monde
EXERCICE :
+info
Travail à la maison : bonus découverte pour aller plus loin
Autres vidéos
+info
Qui a inventé la pub ? 1Jour 1 question
Travail à faire (inspiré de http://ww2.ac-poitiers.fr/doc/spip.php?article857)
+info
A quoi ça sert, la pub ? 1Jour 1 question
Travail à faire : Définition de publicité / Quels sont les reproches adressés à la pub ?
+info
C’est quoi la publicité ? Marjorie Decriem, professeur doc (30 mai 2021)
Travail à faire :
+info
C’est quoi un influenceur ? Mon Fil Infographie (12/2018)
Travail à faire : avant, de quoi va parler cette vidéo ? Après, schéma à partir de mots-clés
+info
Vinz et Lou - Comment reconnaître une pub cachée ? (07/2023)
Travail à faire :
+info
EMI-Distance 5ème
Pourquoi y a-t-il de la pub à la télé ?Mon Fil Infographie
Travail à faire : cf fiche http://ww2.ac-poitiers.fr/doc/spip.php?article857
+info
EMI-Distance 5ème
Travail à faire : activité à distance, avec travail à rendre sur l'espace Pronote
+info
EMI-Distance 5ème
Travail à faire : activité à distance, avec travail à rendre sur l'espace Pronote
+info
Capsule français - L'objectivité et la subjectivité (avec le chien, québéquois)
Travail à faire : on écrit ensemble un texte neutre sur le CDI, et ensuite, on rajoute des éléments subjectifs + activité sur des petites annonces (jeu LearningApps, distribution à chaque équipe ou vidéoprojection) https://media.curio.ca/filer_public/ec/a2/eca2caaf-09fa-4cd0-92bf-14c430b1692b/distinguer-information-et-opinion.pdf
+info
EMI-Distance 5ème
Les journalistes sont-ils objectifs ?
Travail à faire :
+info
EMI-Distance 5ème
Qu’est-ce qu’une information objective ?L'information en 5 questions
Travail à faire :
+info
EMI-Distance 5ème
Faits vs croyances / La collab' de l'info
Travail à faire :
+info
Déontologie
D’après vos connaissances, quelles sont les obligations des journalistes ?
+info
+info
Droit à l'image Droit d'auteur
D’après vous, quelles sont les conséquences concrètes sur le travail d’un journaliste (audio, presse écrite, vidéo) ?1 - du D Image ?2 - du D Auteur ?
Et sur votre travail en histoire ?
+info
+info
ZOOM SUR LA PRESSE
Claire Pommereau
Created on November 1, 2020
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ZOOM sur la presse
ACTIVITÉS PROPOSÉES PAR LE PROFDOC DU COLLEGE MATHURIN REGNIER - 2022-2023
Certaines activités sont proposées en 6ème lors des séances EMI-CDI, et d'autres en EMI-distance en 5ème
Intro : vocabulaire
HISTOIRE DES MEDIAS
LES JOURNALISTES
PUB OU INFO ?
Vérifier les infos : autre activité
OPINION OU INFO ?
LA METHODE 4 COULEURS
La méthode 4 couleurs du CDI de Mathurin
Quelques mots de vocabulaire
Presse
Quelques mots de vocabulaire
Presse
Médias
Information
Journaliste
Actualité
Périodiques
Journal
Magazine
Mensuel
Hebdomadaire
Quotidien
Outils pour faire passer l'info ?
Brève histoire de l' information- L'actu en classe
EXERCICE 1 : Bleu : d'après vous, quels sont les OUTILS qui permettent de faire circuler l'information ? / Noir / Vert : vidéo 1ère écoute sans crayon, 2e écoute : listez les OUTILS cités
Travail des journalistes ?
Types de médias ?
1Jour1Question : c'est quoi les médias ?
EXERCICE 2 : Vert : 1ère écoute sans crayon, 2e écoute : lister tous les TYPES de MEDIAS cités EXERCICE 3 : Bleu : lister les VERBES qui permettent de décrire le travail des journalistes / Noir / Vert (2ème partie de la vidéo)
+info
Travail maison : certaines classes doivent faire le jeu LearningApps à la maison pour gagner du temps
1Jour1Question Les sources d'infos du journaliste
EXERCICE 4 : lors de la 2e écoute, faites la liste de toutes les SOURCES d'informations du journaliste (ou jeu à la maison selon les classes)
+info
Travail maison : certaines classes doivent faire le jeu LearningApps à la maison pour gagner du temps
Jour1Question D'où viennent les infos ?
EXERCICE 5 : lors de la 2ème écoute, faites la liste des SOURCES
+info
C'est quoi le fact-checking ? / Décodage - Info ou Mytho ?
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À quoi servent les agences de presse ? / Décodage - Info ou Mytho ?
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Bonus pour la maison
Clin d'oeil historique
Les coulisses d'un journal papier (3 min 25
Mise en commun à l'oral après le visionnage : Qu'est-ce qui vous a étonné ? Impressionné ?
+info
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Reportage de collégiens
Les coulisses d'un JT
EXERCICE : faire la liste des métiers cités
+info
Les coulisses d'une vidéo Le Monde
EXERCICE :
+info
Travail à la maison : bonus découverte pour aller plus loin
Autres vidéos
+info
Qui a inventé la pub ? 1Jour 1 question
Travail à faire (inspiré de http://ww2.ac-poitiers.fr/doc/spip.php?article857)
+info
A quoi ça sert, la pub ? 1Jour 1 question
Travail à faire : Définition de publicité / Quels sont les reproches adressés à la pub ?
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C’est quoi la publicité ? Marjorie Decriem, professeur doc (30 mai 2021)
Travail à faire :
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C’est quoi un influenceur ? Mon Fil Infographie (12/2018)
Travail à faire : avant, de quoi va parler cette vidéo ? Après, schéma à partir de mots-clés
+info
Vinz et Lou - Comment reconnaître une pub cachée ? (07/2023)
Travail à faire :
+info
EMI-Distance 5ème
Pourquoi y a-t-il de la pub à la télé ?Mon Fil Infographie
Travail à faire : cf fiche http://ww2.ac-poitiers.fr/doc/spip.php?article857
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EMI-Distance 5ème
Travail à faire : activité à distance, avec travail à rendre sur l'espace Pronote
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EMI-Distance 5ème
Travail à faire : activité à distance, avec travail à rendre sur l'espace Pronote
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Capsule français - L'objectivité et la subjectivité (avec le chien, québéquois)
Travail à faire : on écrit ensemble un texte neutre sur le CDI, et ensuite, on rajoute des éléments subjectifs + activité sur des petites annonces (jeu LearningApps, distribution à chaque équipe ou vidéoprojection) https://media.curio.ca/filer_public/ec/a2/eca2caaf-09fa-4cd0-92bf-14c430b1692b/distinguer-information-et-opinion.pdf
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EMI-Distance 5ème
Les journalistes sont-ils objectifs ?
Travail à faire :
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EMI-Distance 5ème
Qu’est-ce qu’une information objective ?L'information en 5 questions
Travail à faire :
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EMI-Distance 5ème
Faits vs croyances / La collab' de l'info
Travail à faire :
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Déontologie
D’après vos connaissances, quelles sont les obligations des journalistes ?
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Droit à l'image Droit d'auteur
D’après vous, quelles sont les conséquences concrètes sur le travail d’un journaliste (audio, presse écrite, vidéo) ?1 - du D Image ?2 - du D Auteur ?
Et sur votre travail en histoire ?
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