"Chłopcy z Placu Broni" - cykl lekcji

Przygotowała: Anna Stasiak we współpracy z Karoliną Strógarek

cykl lekcji z lekturą

autorstwa Ferenca Molnára

"chłopcy z placu broni"

Jaką rolę w życiu chłopców odegrał Plac Broni?

Smutny los Nemeczka - czy musiał umrzeć?

Film w reżyserii Zoltána Fábri.

Zwykły szeregowiec, tymczasem... Portret Nemeczka - bohatera poznanej lektury.

Świat przedstawiony powieści "Chłopcy z Placu Broni".

Geneza powieści "Chłopcy z placu broni".

Cykl lekcji:

Temat: Geneza powieści "Chłopcy z Placu Broni".

Lekcja 1

Poszukajcie w słowniku języka polskiego znaczenia wyrazu geneza

1907

Publikacja najbardziej znanej powieść Molnára A Pál utcai fiúk (Chłopcy z Placu Broni)

Urodził się jako Ferenc Neumann

Ukończył gimnazjum

1952, New York

1896

1895–1896

1895

12 stycznia 1878 Budapeszt, Austro-Węgry

CO WIEMY O AUTORZE?

Studia prawnicze w Budapeszcie i Genewie

Zmiana nazwiska z Neumann na Molnár

Śmierć

1907

Wydrukowanie w wersji książkowej powieści "Chłopcy z ulicy Pawła".

1906

Molnar popadł w tarapaty finansowe ( dług hazardowy) i odstąpił prawa autorskie do swojej powieści za jedyne 1000 koron.

1906

Odnalazł go Kornel Rupp, profesor literatury. Poprosił go o wsparcie szkolnego tygodnika "Tanulok Lapja". Molnar zaczął publikować powieść dla młodzieży w odcinkach.

1906

Dlaczego Ferenc Molnár napisał "Chłopców z Placu Broni"?

Ferenc Molnar był już bardzo znanym pisarzem, spędzającym dużo czasu w kawiarni "New York" w Budapeszcie.

tłumaczenie z przekładu niemieckiego

tłumaczenie z węgierskiego oryginału

zmiana nazwy bandy kierowanej przez Feriego Acza z „Czerwonych Koszul” na „Czerwonoskórych”

wzbogacił dzieło o opuszczone fragmenty

wersja skrócona

pełna wersja

1989 r.

1913 r.

Tłumaczenie Janiny Mortkowiczowej

VS

W 19013 roku Janina Mortkowiczowa dokonała skróconego przekładu powieści, zmieniając tytuł "Chłopcy z Ulicy Pawła" na "Chłopcy z Placu Broni".

Dlaczego w poskiej wersji mamy tytuł "Chłopcy z Placu Broni"?

Tłumaczenie Tadeusza Olszańskiego

Sprawdźcie, ile zapamiętaliście z dzisiejszej lekcji.

Czas na ćwiczenie!

Praca domowa

Przygotuj informacje (notatki, zakładki w książce) na temat elementów świata przedstawionego w poznanej powieści: czas, miejsce wydarzeń, bohaterowie, przebieg najważniejszych wydarzeń.

Temat: Świat przedstawiony powieści "Chłopcy z Placu Broni".

Lekcja 2

Zastanówcie się, czego dotyczy tematyka powieści?

Zastanówcie się, do jakiego rodzaju i gatunku literackiego należy utwór "Chłopcy z Placu Broni"?Co wiecie o narratorze?

Gdzie rozgrywają się wydarzenia przedstawione w powieści?

Odszukajcie w IV rozdziale powieści informacje zapisane na pieczątce związku kitowców. na ich podstawie określcie czas wydarzeń:

Wpiszcie nazwiska bohaterów do odpowiednich rubryk tabeli. W tym celu zagrajcie

Poprawny plan zapiszcie w zeszytach!

Ułóżcie plan wydarzeń

Sprawdź swą wiedzę o lekturze

Temat: Zwykły szeregowiec, tymczasem... Portret Nemeczka - bohatera poznanej lektury.

Lekcja 3

Rozwiążcie rebus

Ogólne informacje:1. ............................................................................2. ............................................................................3. ............................................................................4. ............................................................................5. ............................................................................6. ............................................................................

Rodzina:1. ....................................2. ....................................3. ....................................

Uzupełnijcie podany schemat informacjami na temat Nemeczka:

Erno Nemeczek

Wygląd zewnętrzny:1. ....................................2. ....................................3. ....................................4. ....................................5. ....................................6. ....................................

Erno Nemeczek-zwykły szeregowiec, tymczasem...

Erno Nemeczek-zwykły szeregowiec, tymczasem...

Erno Nemeczek-zwykły szeregowiec, tymczasem...

Erno Nemeczek-zwykły szeregowiec, tymczasem...

Biorąc pod uwagę postępowanie Erno Nemeczeka, dokończcie kilkakrotnie podane zdanie:

chłopcy z Ogrodu Botanicznego prezentowali przed nim broń.

Zapiszcie notatkę

Erno Nemeczek-zwykły szeregowiec, tymczasem...

Erno Nemeczek-zwykły szeregowiec, tymczasem...

Erno Nemeczek-zwykły szeregowiec, tymczasem...

Erno Nemeczek-zwykły szeregowiec, tymczasem...

Zapiszcie je w zeszycie!

Na podstawie postępowania Nemeczka nazwijcie cechy jego charakteru

Erno Nemeczek

Praca domowa

Korzystając ze zgromadzonego na lekcji słownictwa, opisz Erno Nemeczka.Pamiętaj, że Twoja praca musi składać się ze WSTĘPU, ROZWINIĘCIA i ZAKOŃCZENIA!

Temat: Smutny los Nemeczka - czy musiał umrzeć?

Lekcja 4

zastanówcie się, jaki stosunek do Nemeczka mieli inni?

- Jak go traktowali?- Czy był przez nich doceniany?- Czy cierpieli po jego śmierci?

Podajcie jak najwięcej powodów, które przyczyniły się do śmierci Nemeczka, dokończcie myśl:

Nemeczek umarł, ponieważ...

Czy musiało go to spotkać?

Na poprzedniej lekcji ustaliliśmy, że Nemeczek jest postacią pozytywną, a jednak zmarł.

Zapiszcie w zeszytach motto do dzisiejszej lekcji:

„... biedny, mały Nemeczek nie doczekał tej smutnej chwili i nie dowiedział się przed śmiercią, że zabierają mu ojczyznę, za którą zginął".

Schemat do wydruku

Przedwczesna śmierć Nemeczka

sytuacja rodzinna Nemeczka

Wileka ambicja Nemeczka

przeziębienie chłopca

konflikt między dwiema grupami chłopców

dlaczego Nemeczek musiał umrzeć?

Pamiętajcie, że czasami nie zdajemy sobie sprawy, że pewne zjawiska mogą być - pośrednio lub bezpośrednio - przyczynami tragedii.Dlatego tak ważna jest umiejętność przewidywania konsekwencji czynów.

PRZESTROGA!

Co by było gdyby...

Zastanówcie się, który z bohaterów - i w jaki sposób - mógłby zapobiec śmierci Nemeczka, gdyby znał konsekwencje swojego postępowania.

Praca domowa

Napisz własną wersję zakończenia książki.

Temat: Jaką rolę w życiu chłopców odegrał Plac Broni?

Lekcja 5

Podane zdania pochodzą z początku II rozdziału powieści. Pracując z tekstem, uzupełnijcie go brakującymi informacjami.

Krzyżówka do wydruku

Gdzie znajdował się Plac Broni? Co wiemy o jego usytuowaniu? zapiszcie wszystkie możliwe informacje.

Korzystając z tekstu lektury (II, VI rozdział), wpiszcie cyfry w odpowiednie kółka schematu.

Schemat do wydruku

Czym dla chłopców był Plac Broni? Jaką rolę odgrywał w ich życiu? Jak go traktowali?

Opisz Plac Broni – miejsce zabaw chłopców.

Praca domowa

PLAN OPISU:I. Wstęp: usytuowanie placu.II. Rozwinięcie: opis właściwy.(Do wykorzystania słownictwo nazywające stosunki przestrzenne: w dali, z boku, dalej, na lewo, na prawo, tuż przy, obok, w centrum, pośrodku, w pobliżu, w głębi)III. Zakończenie: znaczenie placu w życiu chłopców.

Obejrzyjcie film pt. "Chłopcy z Placu Broni" w reżyserii Zoltána Fábri.

Dziękujemy za uwagę!