Past to present

Past to present

Revolutionary ideas from the past

Un projecte Museu-Escola

Past to present

Revolutionary ideas from the past

De l'oli d'oliva al bitcoinDels gladiadors a Netflix De la Rosetta Stone al Google Translate Dels Sofistes a l'Auron Play i de moltes més històries....

Ens preocupa...?

Take a seat

Seu i escolta

En vols saber més?? segueix.

Descripció del projecte

Tik-Toks, Insta Stories , Hologrames, Recreacions virtuals amb Cospaces i vídeos 360 que creen sinergies amb el llegat passat i present d’un museu, en aquest cas el “Museu del Suro” de Palafrugell https://museudelsuro.cat/ i que vol donar resposta a la necessitat d’atraure els joves vers el fet museístic i cultural

“From Past to Present” és un projecte transversal focalitzat en el treball competencial i per àmbits per tal d’apropar als alumnes el llegat del passat i fer-los conscients de la necessitat de conèixer i valorar el patrimoni per tal de valorar-lo , recrear-lo i divulgar-lo. Es tracta que esdevinguin generadors de contingut mitjançant la tecnologia educativa i les xarxes socials.

Descripció del projecte

El projecte parteix de 4 àmbits principals: àmbit social, àmbit lingüístic -llengua anglesa , àmbit cíentíficotecnològic i àmbit digital amb intervencions específiques d’altres àrees.

A través del projecte creem un mentoratge amb l’equip del Museu del Suro per tal de crear una comunitat d’aprenentatge a dues bandes. D’aquest manera, a partir d’aprenentatges del passat els alumnes ideen i generen productes que apropen a la societat el llegat patrimonial del poble.

Punt de partida

El punt de partida són 3 inquietuds

Com podem vincular els joves amb el patrimoni cultural i el llegat cultural?

Com podem fer per tal que sentin interès pel fets històrics que han traçat les nostres generacions?

Com pot la tecnologia contribuir i establir una relació harmònica amb un museu?

A partir d’aquí treballem per la sinergia entre els 3 reptes i amb la contribució dels alumnes generem “FROM PAST TO PRESENT” on són els nois i noies de 2n d’ESO els que esdevenen generadors de contingut i així dissenyen gadgets i/o contingut per difondre patrimoni i cultura a partir d’un procés d’investigació i treball de camp És un projecte en aliança amb el Museu dle Suro de Palafrugell

Sequència didàctica

Comunicació i difusió

Investigació

Executem

Comencem

Fase de Motivació

5. Com podem connectar joves i museus? 6. El Museu del suro un tresor a l'Empordà : treball de camp 7. Quines eines tecnològiques ens poden ajudar?

9. Presentació pública a l'equip gestor del Museu del Suro de Palafrugell Director Responsable del servei educatiu Responsable dels espais oberts i les xarxes socials

7. I si al Museu hi haguessin hologrames? 6. I si fem una visita 360? 7. I si recreem el Museu en Realitat Virtual i Realitat Augmentada? 8. Fem TikToks?

1. TikTok i Museus? Inspiració
2. De l'oli d'oliva al bitcoin i dels gladiadors a Netflix, escalfem motors
3. Mireu què fan al Guggenheim

4. Draw My Life : els grans esdeveniments de la història : ideació i recreació digital Procés de Design Thinking

01

Àmbit linguístic

OBJECTIUS I COMPETÈNCIES

02

Àmbit social

Apropar l’entorn més immediat cultural als alumnes . Conèixer i saber sobre el llegat per valorar-lo i contribuir-ne a la preservació i divulgació

03

Àmbit artístic

04

Àmbit Digital

Conscienciar sobre la necessitat de preservar el patrimoni i establir vincles amb entitats que el gestionin

Elaborar contingut inèdit a partir de la investigació

05

Àmbit Cultura i valors

Generar productes que mitjantçant la tecnologia educativa i/o xarxes socials contibueixin a la difusió de la cultura

Emprar la tecnologia educativa com a eina facilitadora de processos d’aprenentatge

06

Àmbit cientifico tecnològic

Emprar la llengua estrangera com a eina vehicular de cohesió social i divulgació

FASE DE MOTIVACIÓ

Inspirem-nos

Comença mirant aquest vídeo

Título aquí

2019

Título aquí

Seguim!

Vols jugar? Entra al wordwall

Original document

concepts

Some concepts to understand better

Practica!

Relacionem diferents idees

Observa el següent enllaç

Inspirem-nos

Anem a veure diferents exemples

Diferents estils molt diferents que us poden servir d'inspiració

El teu torn!

Art Experience

Anem a visitar el Guggenheim de Bilbao

- Visita virtual - Taller d'expressió artística

Título aquí

219

Título aquí

utilitzeu el hastag: #pasttopresent

Practiquem a l'aula

Título aquí

2019

Título aquí

Seguim!

Exemples de Storyboards

Seguim a veure el resultat final

COMENCEM

Què en saps del llegat del passat?

Mind maps help main ideas!

Título aquí

219

Título aquí

Som-hi

Aqui tens la rúbrica avaluativa

A continuació et facilitem un storyboard per tal puguis ordenar les idees dels "Mind maps"

Clica!

Título aquí

219

Título aquí

What we learnt:DRAW MY LIFEMain concepts from the past

INVESTIGUEM

Treball de camp

Treball de camp al Museu del suro. Gràcies a la Laura Requena per les "súper" explicacions

Treball a l'aula de projectes

4.

EXECUTEM

Generem contingut

Entra al museu!

Visita a algunes sales del Museu recreades amb cospaces

Hologrames

Representem el procés d'extracció del suro

Utilitzant el Cospaces i la programació basada en Scratch

Ens atrevim amb els reels

Ens atrevim amb els reels

https://youtu.be/t2W54fVeDEA

i amb la realitat augmentada

I també amb les Xarxes Socials

5.

PRESENTACIÓ PÚBLICA

Generem contingut

Presentem el projecte a claustre i als responsables del museu

HO VALOREM i ENS AVALUEM?

1.Al portafoli digital expliquem les nostres evidències d'aprenentatge

2. Ho comuniquem

3. Ho posem en comú

I, DESPRÉS , QUÈ?

Podem seguir generant sinergies Museu-Escola?

UNA IDEA: observeu les fotos i penseu què inspiren

TreballadorES del museu

Treballadors del Museu

TO BE CONTINUED!

AUTORS

Xevi Viñas @ivex90 Àmbit Social

Montse Jiménez @montserratjimvi Àmbit lingüístic llengua estrangera Coordinadora Projectes

Joan Bassa Àmbit Digital

Amb la col·laboració de:

Agraïments MOLT especials

-ALUMNES DE 2n ESO A i B ESO , per la motivació i implicació -Equip DE PROFESSORS DE SECUNDÀRIA de Prats de la Carrera -Museu del Suro .Director: SR PEP ESPADALÉResponsable DEL SERVEI EDUCATIU: SRA Laura Requena Responsable ESPAIS OBERTS I Xarxes Socials: SRA GEMMA ESPINET Guggenheim Bilbao AMB LA DINAMITZACIÓ DE LA SRA.Àngels Soriano