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CULTURE FRANÇAISE

miprofefle

Created on October 14, 2020

Presentación interactiva elaborada por el #equipofle .

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Transcript

Comment s'immerger dans

lA CULTURE FRANÇAISE

EN CLASSE DE FLE?

INDICE

LA LITTÉRATURE

QUI SOMMES - NOUS?

LA MODE

LA FRANCE

La peinture

LES MONUMENTS

fÊtes et traditions

LA GASTRONOMIE

10

FEmmes Françaises

LA MUSIQUE

1. Qui sommes- nous?

Somos un grupo de diez maestras que nos hemos unido y creado el EQUIPO FLE.¿Qué vamos a hacer? - Crear recursos y compartirlos con la comunidad FLE. -Colaborar en proyectos. Queremos que se dé el valor que se merece a nuestra especialidad. Esperamos así poner nuestro granito de arena. En esta presentación encontraréis cómo introducir diferentes temas de la cultura francesa en el aula FLE. Si no quieres perderte nada, no dudes en pasarte por nuestras cuentas.

2. LA FRANCe

Salut les enfants ! Vous êtes prêts pour connaître les principaux symboles de la FRANCE ?La France est un pays de l'Union Européenne. En France, ses habitants parlent FRANÇAIS. Nous allons voir 8 symboles de la FRANCE.

Liberté

Égalité

Fraternité

Le drapeau

La devise

Marianne

La Marseillaise

La Tour Eiffel

Le coq

Fête Nationale

Le fromage

Le 14 juillet

3. LES MONUMENTS

+info

Coucou à tout le monde !Paris est la capitale de la France. C'est une ville magique qui cache des surprises et de beaux coins. Dans cette séction, on va se promener dans les rues de Paris pour découvrir ensemble les curiosités de leurs monuments les plus célèbres. Vous êtes prêts ? On y va !

La carte de Paris

On se promène en chantant

Les monuments de la France

Des vidéos

Jeu

La carte de Paris

1889

1980 Aujourd'hui

1887

GUSTAVE EIFFEL

LA TOUR EIFFEL SE MODERNISE

EXPOSITION UNIVERSELLE

1888

1914 1945

DEUX GUERRES MONDIALES. LA TOUR EIFFEL SAUVE PARIS

Play

EN CONSTRUCTION

Écoutez la chanson avec la vidéo. Puis, répondez aux questions.

Quel est le premier monument que vous entendez ?

a) La Tour Eiffelb) Les Champs-Élyséesc) La place de l'Étoile

Les Enfantastiques

Quel est le dernier endroit que vous entendez ?

a) Le Sacré-Coeur à Montmartre b) La Pyramide du Louvre c) La Seine

Défi de groupe

Est-ce que vous pouvez nommer tous les monuments qui apparaissent dans la chanson ?

Cette chanson est une balade à travers les monuments de la capitale française.

JOUER

Des vidéos

4. LA GASTRONOMIE

<< La gastronomie est l´art d´utiliser la nourriture pour créer du bonheur>> Théodore Zeldin

Salut mes collègues! En esta sección vamos a proponer algunas ideas para descubrir y trabajar en clase de FLE, con uno de los elementos más característicos de la cultura francesa, la gatronomía.

Les questions des popcorns

Les jeux de vocabulaire

+info

Notre recette française

Un menu pour notre sportif préféré

5. LA MUSIQUE

Eurovision

"J'ai cherché"

On y go

Des sports

5. LA MUSIQUE

Et qu'est-ce que la culture si nous ne connaissons pas la musique?Dans cette section on va découvrir quelques éléments musicaux typiques de la culture francophone et on travaillerait surtout avec certains d'entre eux. Chantons, dansons, vibrons! Dans le cas de l'Eurovision, il s'agit d'un concours de musique européen qui a lieu chaque année, dans lequel différents pays s'affrontent pour être la meilleure chanson d'Europe. En 2016, Amir, le compositeur franco-israélien a représenté la France avec la chanson "J'ai cherché". Profitons!

Eurovision

Cette chanson nous dit que tout ce dont vous rêvez peut être réalisé si vous vous battez pour cela, quels que soient les bars que vous trouvez.

C'est une vidéo de:

  • Eurovision
  • Le clip
  • Un concert
Le chanteur sort dans la vidéo:
  • Vrai
  • Faux
Il chante en
  • Français
  • Anglais
  • Français et anglais
La musique est:
  • Triste, lent et calme
  • Rapide, joyeuse et rythmé

Écoute la chanson avec la vidéo et parle d’elle.

Amir "J'ai cherché"

Dans la vidéo, il y a un garçon et une fille qui cherchent leur but dans le sport et dans la musique. Quels sont leurs objectifs?

Quels sont les objets qu'ils doivent utiliser pour pratiquer leurs sports?

  • Faire du tennis
  • Faire de la dance
  • Faire du football
  • Faire du basketball
  • Des chaussures de ballet
  • Une raquette
  • Un ballon
  • Des bâtons
  • Un maillot de bain
  • Un kimono
  • Faire du ski
  • Faire de la natation
  • Faire du taekwondo
  • Faire du hockey

C'est possible qu'une fille gagne une compétition de taekwondo? Et qu'un garçon fasse un spectacle de danse?

Que se passe-t-il huit ans plus tard ?

  • La fille gagne une médaille en faissant du taekwondo
  • La fille perd la compétition de taekwondo
  • La fille danse dans le ballet de la Russie

Finalement, on va jouer avec Lyrics training. On va compléter la chanson avec les mots qui manquent.Clique sur l'image pour jouer.

  • Le garçon gagne une compétition de natation
  • Le garçon danse dans un spectacle
  • Le garçon joue au football

On ne voit bien qu'avec le cœur., l'essentiel est invisible pour les yeux"

6. LA LITTÉRATURE FRANÇAISE

Bienvenue dans le monde des livres! Quels sont les meilleurs classiques de la littérature française? Ici, nous vous proposons une liste avec des œuvres et des activités pour travailler dans votre classe FLE. ALLONS-Y!

+info

Les grands écrivains français

Livres classés

POUR LES PROFS:

Activité Le Petit Prince

Les œuvres classiques adaptées AUX enfants

EN BELGIQUE

1628

1621

JEAN DE LA FONTAINE

CHARLES PERRAULT

1622

1689

MOLIÈRE

VOLTAIRE

1900

1712

ANTOINE DE SAINT -EXUPÉRY

JEAN JACQUESROUSSEAU

1802

1913

VICTOR HUGO

ALBERT CAMUS

ALEXANDRE DUMAS

ACTIVITÉS POUR LA CLASSE FLE

(Algunos ejemplos)

1. Presentación de la biblioteca y de los libros y cuentos. 2. Lluvia de ideas a partir de la portada. 3. Lectura de una historia. 4. Completar títulos de historias a partir de una lista de palabras posibles. 5. Relacionar una lista de personajes, títulos de cuentos o historias conocidas con sus imágenes. 6- Asociación entre viñetas de un cómic o imagen de un cuento conocido con diálogos. 7. Dramatización de una historia. 8. Reconstrucción de un cuento sin imágenes. 9. Reconstrucción de un cuento con diálogo. 10. Crear una nueva versión del final de un cuento. 11. Crear un "mini-livre" de la historia. 12. Crear la portada del libro leído. 13. Crear una sopa de letras o un crucigrama con el nombre de los personajes y sus características física o psicológicas, lugares de la historia, etc. 14. Crear un cómic a partir de la historia leída. 15. Crear una careta de su personaje favorito de la historia y describirse al resto. 16. Dibujar a su personaje favorito de la historia y describirlo. 17. Cambiar el género de uno de los personajes y describirlo. 18. Crear una banda sonora para el libro leído. 19. Presentación del autor del libro a través de un vídeo o un pequeño texto en el que se describa. (Un buen recurso es TV5 MONDE: Les grands écrivains français). 20. Teatro de sombras con títeres de los personajes de la historia.

Auteur

L'histoire

Mon mini-livre

Les personnages

Mon premier dessin

Qui es-tu, Saint-Exupéry ?

Antoine de saint exupéry

les personnages

L'auteur (l'aviateur) Le petit prince La rose Le renard Le Roi Le Vaniteux L’ivrogne Le businessman L’allumeur de réverbères Le Géographe Le Serpent

mon premier dessin

As-tu eu peur?

Avec un crayon de couleur, j'ai dessiné mon dessin numéro 1. Les adults pensent que c'est un chapeau, mais il ne represénte pas un chapeau. Il représente un serpent boa qui digère un éléphant.

Ce n'est pas un chapeau

Dessine dans ton cahier le premier dessin du Petit Prince!

Pourquoi dit-on que Paris est la capitale de la mode?

7. la mode

C’est sous le règne du roi Louis XIV, le Roi-Soleil, que Paris commença à influencer ses voisins. Pour Louis XIV, rien n’avait plus d’importance que l’apparence pour épater ses ennemis.

Source: FranceSoir

Quelle est ta couleur préférée?

Coucou, c'est Coco ! Vous connaissez mon histoire ?

Il était une fois, dans le centre la France...une fille qui vivait à l'orphelinat, entourée de nonnes.

rouge

violet

bleu

vert

jaune

rose

marron

orange

À lorphelinat, les filles apprenaient à coudre et elles utilisaient le même tissu que les nonnes: blanc et noir

noir

gris

blanc

Et... leurs poupées portaient toutes du noir et du blanc!

Ma couleur préférée c'est le jaune

Le luxe, ce n'est pas le contraire de la pauvreté mais celui de la vulgarité.Coco Chanel.

sa création la plus connue fut sa "petite robe noire"

Les vêtements de Coco étaients superbes, malgré la simplicité des tissus.

Qu'est-ce qu'elle porte ?

Elle porte...

On va créer !

Vu: Pinterest

des chaussures

un chapeau

un tee-shirt

une robe

un pantalon

8. LA PEINTURE française

Salut! Nous allons réaliser un petit parcours de l'histoire de la peinture en France. Êtes-vous prèts? On commence!

+ HISTOIRE

+ DES MUSÉES

+ des activités

VERS 37.000 AC

S.XVII

L' ART PREHISTORIQUE

LE BARROQUE

Vitrail de l'église Notre-Dame des Victoires au Sablon

NICOLAS LANCRET

S.XVIII

s. xvi

LE MOYEN ÀGE

LE ROCOCO

"Chevaux" de la Grotte-Chauvet

SIMON VOUET

S.XiX

S. xix

LE ROMANTISME

LE POINTILLISME

PAUL CÉZANNE

HENRI MATISSE

S.Xx

s. xiX

LE FAUVISME

L'IMPRESSIONISME

EUGÈNE DELACROIX

GEORGES SEURAT

DES MUSÉES DE FRANCE

Faites clic pour visiter chaque musée.

Musée National d’Art Moderne

Musée du Louvre

Musée d'Orsay

Palais des Beaux-Arts de Lille

Musée Fabre de Montpellier

Le musée de l’Orangerie

DES ACTIVITÉS

1- Nous sommes des artistes

2- Décrire des tableux

Récreer de différentstableaux en suivant un modèle ou en utilisant une technique spécifique comme le pointillisme.

Décrire le paysage, les vêtements, les couleurs, le physique des personnages...

3- Jouer le role? super!

4- Présenter l'œuvre

Prénsenter l'artiste, le nom du tableau, l'année de réalisation, le musée où se trouve...

Vous pouvez vous déguiserdes personnages du tableau et vous présenter.

9. fêtes et traditions

Salut les amis! Dans cette section nous allons découvrir quelques fêtes et traditions francophones et comment les travailler en cours de FLE. On y va!

+ INFO

Nouvel An

La Chandeleur

Saint Valentin

Poisson d'avril

10. LES FEMMES FRANÇAISES

Coucou les enfants! Dans cette section, nous allons apprendre sur des grandes femmes qui ont marqué l'histoire de la France.Vous êtes prêts? On y va!

+PRÉSENTATION

+BIOGRAPHIE

+DES ACTIVITÉS

PRÉSENTATION

SIMONE DE BEAUVOIR

COCO CHANEL

EDITH PIAF

MARIE CURIE

MODISTE ET GRANDE COUTIRÈRE FRANÇAISE

PHILOSOPHE, ROMANCIÈRE ET FEMINISTE

LÉGENDE DE LA CHANSON FRANÇAISE

PRIX NOBEL DE PHYSIQUE

1908

1867

SIMONE DE BEAUVOIR

MARIE CURIE

1883

1915

COCO CHANEL

EDITH PIAF

DES ACTIVITÉS

Play

Kahoot compréhension biographie

Edith Piaf pour la Saint Valentin

La vie de Marie Curie en dessin animé

Défile de mode!

FIN DE LA PRESENTACIÓN

MERCI BEAUCOUP!

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